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學(xué)會(huì)觀察 作文真的好簡(jiǎn)單

 率我真 2013-09-18
  阿里巴巴的咒語(yǔ):觀察觀察開門吧!觀察就是善用6大武器,6大感覺!

6動(dòng)6動(dòng)

 一、走出觀察的誤區(qū)

作文難,主要是同學(xué)們熟視無(wú)堵,沒留心觀察,不善于觀察。我曾對(duì)600名學(xué)生做過(guò)調(diào)查,問(wèn)他們什么是觀察,90%的同學(xué)回答說(shuō):“觀察就是看,認(rèn)真地看,仔細(xì)地看,仔仔細(xì)細(xì)地看,一絲不茍地看?!庇?%的同學(xué)說(shuō):“還要想”!有4%的同學(xué)說(shuō)“要留心看,要善于觀察。”

 我還調(diào)查了30名小學(xué)語(yǔ)文教師,回答是“觀察要抓住事物的特點(diǎn),要讓學(xué)生善于觀察,養(yǎng)成留心觀察的好習(xí)慣。!

 我追問(wèn),那到底怎樣指導(dǎo)學(xué)生善于觀察,留心觀察呢?老師們表示說(shuō)不清楚。

 總之,簡(jiǎn)單地說(shuō),“觀察就是看”。因此,可以這樣說(shuō),學(xué)生作文難,“看”之過(guò)。如果優(yōu)秀的同學(xué),能把看到的寫300字,那要完成400-500字的作文還是有困難的。顯而易見,學(xué)生的觀察是殘缺的。

 

二、觀察六大絕招

 觀察簡(jiǎn)單的說(shuō)就是6大感覺。如果,我們從字?jǐn)?shù)單項(xiàng)推斷,我們做這樣一個(gè)大約的分配、計(jì)算:

 視覺:眼動(dòng)就是用眼看(寫300字) 把看到的寫成詞、句子

 聽覺:耳動(dòng)就是用耳聽(寫50字) 把聽到的寫成詞、句子

 嗅覺:鼻動(dòng)就是用鼻聞(寫50字) 把嗅到的寫成詞、句子

 味覺:嘴動(dòng)就是用嘴嘗(寫50字) 把嗅到的寫成詞、句子

 觸覺:身動(dòng)就是用手、腳、身體接觸(寫50字) 把觸到的寫成詞、句子

 心覺:心動(dòng)就是心理感受(寫50字)。  把心里感覺到的寫成詞、句子

 然后把這些詞、句子有機(jī)的、巧妙的連起來(lái)(組合起來(lái)),組成意思連貫的話,就變成了生動(dòng)、細(xì)致的優(yōu)秀作文,作文變簡(jiǎn)單了吧!

 算算看,一篇500字左右的作文是不是很輕松呢!

 

三、看的秘密

 我發(fā)現(xiàn),就“看”這一單項(xiàng),來(lái)研究學(xué)生的觀察,其實(shí),他們也不知道怎樣看才算會(huì)看。他們睜著大大的眼睛,可是,在寫作文時(shí),好象什么也沒看到過(guò)。

 看的秘密:我們要巧選事物的“看點(diǎn)”

 用眼看,看什么呢?我們要巧選事物的“看點(diǎn)”,從事物的(1.看大小2.看高矮3.看寬窄4.看厚薄5.形狀6.看顏色及顏色的變化7.看動(dòng)作8.看姿態(tài)、9.看材料10、看結(jié)構(gòu)11.看表情及變化、12.看位值13.看比例14.看粗細(xì)、長(zhǎng)短15.看組合等)去看。當(dāng)然,我們寫作時(shí)不需要把以上看到的全都寫下來(lái),但我們至少要知道看的路徑。這樣,根據(jù)事物的特點(diǎn)和作文的需要,適當(dāng)選擇就可以了!

 四、巧用看點(diǎn),一個(gè)詞變成一句具體的、描寫細(xì)致生動(dòng)的話(按一定的順序組合、添加)

 魔法訓(xùn)練營(yíng):作文變!變!變!?。?/STRONG>

 

  變成一句話

 葡萄

 一串葡萄。

 一串串葡萄。(加數(shù)量詞)

 一串串綠色的葡萄。(加顏色)

 一串串綠色的指頭尖大小的葡萄。(加大?。?/STRONG>

 一串串綠色的指頭尖大小的葡萄,晶瑩透亮。(質(zhì)地)

 一串串綠色的指頭尖大小的葡萄,晶瑩透亮,像珍珠一樣美麗。(加比喻)

 一串串綠色的指頭尖大小的葡萄,晶瑩透亮,像珍珠一樣美麗,掛在葡萄架下;(加動(dòng)作)又像小貓的眼睛,躲在葉子下面一眨一眨的,惹得我都流口水了。(+比喻+動(dòng)做+感覺)

 (想一想,怎樣由2個(gè)字變成50字,是把那些“看點(diǎn)”像糖葫蘆一樣串起來(lái),成為生動(dòng)美妙的句子)

 變成一段話

 一串串綠色的指頭尖大小的葡萄,晶瑩透亮,像珍珠一樣美麗,掛在葡萄

 量詞 色   大小         質(zhì)地      比喻       動(dòng)作

 架下;又像小貓的眼睛,躲在葉子下面一眨一眨的,惹得我都流口水了,我多么

比喻        動(dòng)作            感覺    

 想吃它呀!我小心的摸摸顆顆葡萄,涼涼的,潤(rùn)潤(rùn)的,滑滑的,就像嬰兒的臉上

 心理        動(dòng)作           感覺         比喻

 一樣舒服,沒熟的葡萄還有點(diǎn)硬,熟透的就軟軟的,只要你輕輕一掐,葡萄就哭

      感覺         感覺        動(dòng)作      擬人

 了,淚汪汪的,流出汁水來(lái)。葡萄的果肉是半透明的,還有很多細(xì)細(xì)的,好象天

     動(dòng)作            質(zhì)地        粗細(xì)

 鵝絨的。短短的絲。摘一顆放如嘴里,呀!好爽呀!你要是不小心,葡萄就自己

 比喻    長(zhǎng)短     動(dòng)作          感覺

 滑到你喉嚨你去呢!比吃果凍美多了,甜甜的,酸酸的,可是,多吃幾顆,就越

 動(dòng)作               比較     味 

 來(lái)越酸。要是你太貪吃,就是你喝水,喝粥,也讓你酸得捂住牙直叫喚,你的呀

 味                感覺

 已讓葡萄酸倒了。誰(shuí)叫你讒呢!

 感覺

 (找一找用了“6大覺和15點(diǎn)的那些方面)怎么樣,生動(dòng)、具體吧,流口水了嗎?

 

 

變成一篇作文

 

一、6覺流水寫。

 眼 視覺:

 1.看顏色:  我看見盤中有個(gè)蘋果紅紅的。

 2.二看形狀: 我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的

 3.看大?。? 我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大。

 4.看動(dòng)作(態(tài)):我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來(lái),在桌上轉(zhuǎn)了2圈。

 5.看特殊標(biāo)記(斑點(diǎn)、花紋……): 

 我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來(lái),在桌上轉(zhuǎn)了2圈,蘋果上下有2個(gè)小窩窩,下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢。

 6.看比例:  我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來(lái),在桌上轉(zhuǎn)了2圈,蘋果上下有2個(gè)小窩窩,下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。

 7.看位置:  我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來(lái),在桌上轉(zhuǎn)了2圈,就停在小貓咪的前面,蘋果上下有2個(gè)小窩窩,下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。

 8.看構(gòu)成: 我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來(lái),在桌上轉(zhuǎn)了2圈,就停在小貓咪的前面,蘋果上下有2個(gè)小窩窩,下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。這個(gè)蘋果是水晶富士。

 (看的方法主要就這8法,寫作文時(shí),根據(jù)需要選幾個(gè)看法,寫出來(lái),組合就可了,就可以寫得很具體)

 

二、耳 聽覺

 耳是來(lái)聽聲音的(聲音有自然界的聲音、人為制造的聲音、人說(shuō)的話、人的唱歌聲……)

 1.聽動(dòng)物聲:

 我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來(lái),在桌上轉(zhuǎn)了2圈,就停在小貓咪的前面,小貓咪瞄瞄叫了幾聲,把蘋果當(dāng)皮球玩了起來(lái)。蘋果上下有2個(gè)小窩窩,下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。這個(gè)蘋果是水晶富士。

 2.聽人說(shuō)的話:

 我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來(lái),在桌上轉(zhuǎn)了2圈,就停在小貓咪的前面,小貓咪瞄瞄叫了幾聲,把蘋果當(dāng)皮球玩了起來(lái)。蘋果上下有2個(gè)小窩窩,下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。這個(gè)蘋果是水晶富士。媽媽從外面走進(jìn)來(lái)看見了說(shuō):“這貓真調(diào)皮,真是可愛”。

 3.聽制造的聲音:

 我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來(lái),在桌上轉(zhuǎn)了2圈,就停在小貓咪的前面,小貓咪瞄瞄叫了幾聲,把蘋果當(dāng)皮球玩了起來(lái)。蘋果上下有2個(gè)小窩窩,下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。這個(gè)蘋果是水晶富士。媽媽從外面走進(jìn)來(lái)看見了說(shuō):“這貓真調(diào)皮,真是可愛”,突然,蘋果叭的一聲掉在地上,直滾到我的腳下。

 4.聽唱歌聲:

 我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來(lái),在桌上轉(zhuǎn)了2圈,就停在小貓咪的前面,小貓咪瞄瞄叫了幾聲,把蘋果當(dāng)皮球玩了起來(lái)。蘋果上下有2個(gè)小窩窩,下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。這個(gè)蘋果是水晶富士。媽媽從外面走進(jìn)來(lái)看見了說(shuō):“這貓真調(diào)皮,真是可愛”,突然,蘋果叭的一聲掉在地上,直滾到我的腳下。這時(shí)窗外飄來(lái)歌剩,是小虎隊(duì)的《青蘋果樂園》。

 5.聽自然界的聲音:

 我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來(lái),在桌上轉(zhuǎn)了2圈,就停在小貓咪的前面,小貓咪瞄瞄叫了幾聲,把蘋果當(dāng)皮球玩了起來(lái)。蘋果上下有2個(gè)小窩窩,下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。這個(gè)蘋果是水晶富士。媽媽從外面走進(jìn)來(lái)看見了說(shuō):“這貓真調(diào)皮,真是可愛”,突然,蘋果叭的一聲掉在地上,直滾到我的腳下。這時(shí)窗外飄來(lái)歌剩,是小虎隊(duì)的《青蘋果樂園》。仿佛中,我聽大嘩嘩的聲音,呼呼的聲音,原來(lái)外面下雨了。

 (聲音有很多,根據(jù)需要添加,你的作文就越來(lái)越精彩!

 口 味覺

 媽媽做的飯菜很香,你就搶著吃,你的作文如果有了味道,人們就搶著讀,搶著看。

 我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來(lái),在桌上轉(zhuǎn)了2圈,就停在小貓咪的前面,小貓咪瞄瞄叫了幾聲,把蘋果當(dāng)皮球玩了起來(lái)。蘋果上下有2個(gè)小窩窩,下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。這個(gè)蘋果是水晶富士。媽媽從外面走進(jìn)來(lái)看見了說(shuō):“這貓真調(diào)皮,真是可愛”,突然,蘋果叭的一聲掉在地上,直滾到我的腳下。這時(shí)窗外飄來(lái)歌剩,是小虎隊(duì)的《青蘋果樂園》。仿佛中,我聽大嘩嘩的聲音,呼呼的聲音,原來(lái)外面下雨了。這是,我肚子呱呱直叫,我揀起蘋果,洗都沒洗,就咬了一口,哇!不吃不知道,味道好及了,酸酸的,甜甜的,沙沙的,還流出汁水來(lái)。

 鼻 嗅覺

 我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來(lái),在桌上轉(zhuǎn)了2圈,就停在小貓咪的前面,小貓咪瞄瞄叫了幾聲,把蘋果當(dāng)皮球玩了起來(lái)。蘋果上下有2個(gè)小窩窩,下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。這個(gè)蘋果是水晶富士。媽媽從外面走進(jìn)來(lái)看見了說(shuō):“這貓真調(diào)皮,真是可愛”,突然,蘋果叭的一聲掉在地上,直滾到我的腳下。這時(shí)窗外飄來(lái)歌剩,是小虎隊(duì)的《青蘋果樂園》。仿佛中,我聽大嘩嘩的聲音,呼呼的聲音,原來(lái)外面下雨了。這是,我肚子呱呱直叫,我揀起蘋果,洗都沒洗,就咬了一口,哇!不吃不知道,味道好及了,酸酸的,甜甜的,沙沙的,還流出汁水來(lái)。一股濃濃的蘋果香鉆進(jìn)我的鼻里、口里,一直香到心理。

 身體(手、腳、軀干) 觸覺

 我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來(lái),在桌上轉(zhuǎn)了2圈,就停在小貓咪的前面,小貓咪瞄瞄叫了幾聲,把蘋果當(dāng)皮球玩了起來(lái)。蘋果上下有2個(gè)小窩窩,下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。這個(gè)蘋果是水晶富士。媽媽從外面走進(jìn)來(lái)看見了說(shuō):“這貓真調(diào)皮,真是可愛”,突然,蘋果叭的一聲掉在地上,直滾到我的腳下。這時(shí)窗外飄來(lái)歌剩,是小虎隊(duì)的《青蘋果樂園》。仿佛中,我聽大嘩嘩的聲音,呼呼的聲音,原來(lái)外面下雨了。這是,我肚子呱呱直叫,我揀起蘋果,洗都沒洗,就咬了一口,哇!不吃不知道,味道好及了,酸酸的,甜甜的,沙沙的,還流出汁水來(lái)。一股濃濃的蘋果香鉆進(jìn)我的鼻里、口里,一直香到心理。蘋果很快就剩下半邊了,我有點(diǎn)舍不得吃了,在手里摸挲著,硬硬的、光光的、涼涼的。那感覺真是那個(gè)美呀!

 心 心覺

 我看見盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來(lái),在桌上轉(zhuǎn)了2圈,就停在小貓咪的前面,小貓咪瞄瞄叫了幾聲,把蘋果當(dāng)皮球玩了起來(lái)。蘋果上下有2個(gè)小窩窩,下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。這個(gè)蘋果是水晶富士。媽媽從外面走進(jìn)來(lái)看見了說(shuō):“這貓真調(diào)皮,真是可愛”,突然,蘋果叭的一聲掉在地上,直滾到我的腳下。這時(shí)窗外飄來(lái)歌剩,是小虎隊(duì)的《青蘋果樂園》。仿佛中,我聽大嘩嘩的聲音,呼呼的聲音,原來(lái)外面下雨了。這是,我肚子呱呱直叫,我揀起蘋果,洗都沒洗,就咬了一口,哇!不吃不知道,味道好及了,酸酸的,甜甜的,沙沙的,還流出汁水來(lái)。一股濃濃的蘋果香鉆進(jìn)我的鼻里、口里,一直香到心理。蘋果很快就剩下半邊了,我有點(diǎn)舍不得吃了,在手里摸挲著,硬硬的、光光的、涼涼的。那感覺真是那個(gè)美呀!我的心有一種說(shuō)不出的舒服。我忽然想起爺爺說(shuō)過(guò)的一句話:“蘋果好吃,樹難栽啊!這時(shí),小貓還在我面前瞄瞄叫喚,我想:“小貓也想吃蘋果吧!”我把剩下的放道貓的嘴邊,貓咪嗅了嗅,叫這走開了,好象還在哭呢!哦,貓咪是不吃蘋果的,它是吃魚的,它大概是因?yàn)槲页缘袅怂耐婢?,傷心了吧?/STRONG>

 加個(gè)有趣的標(biāo)題:

 我?蘋果?貓

 加開頭:朋友,你愛聽故事嗎!我給你講個(gè)《我?蘋果?貓的故事》,可有意思了。

 那是一天中午,第四節(jié)課是體育課,我餓極了,一放學(xué),我就跑回家,一進(jìn)大門,我就我看見桌子上有個(gè)盤子,盤中有個(gè)扁圓扁圓的蘋果紅紅的,有杯口那樣大,突然滾了出來(lái),在桌上轉(zhuǎn)了2圈,就停在小貓咪的前面,小貓咪瞄瞄叫了幾聲,把蘋果當(dāng)皮球玩了起來(lái)。蘋果上下有2個(gè)小窩窩,下面的小窩窩里還有一個(gè)小五星呢,只有小窩窩的六分之一大。這個(gè)蘋果是水晶富士。媽媽從外面走進(jìn)來(lái)看見了說(shuō):“這貓真調(diào)皮,真是可愛”,突然,蘋果叭的一聲掉在地上,直滾到我的腳下。這時(shí)窗外飄來(lái)歌剩,是小虎隊(duì)的《青蘋果樂園》。仿佛中,我聽大嘩嘩的聲音,呼呼的聲音,原來(lái)外面下雨了。這是,我肚子呱呱直叫,我揀起蘋果,洗都沒洗,就咬了一口,哇!不吃不知道,味道好及了,酸酸的,甜甜的,沙沙的,還流出汁水來(lái)。一股濃濃的蘋果香鉆進(jìn)我的鼻里、口里,一直香到心理。蘋果很快就剩下半邊了,我有點(diǎn)舍不得吃了,在手里摸挲著,硬硬的、光光的、涼涼的。那感覺真是那個(gè)美呀!我的心有一種說(shuō)不出的舒服。我忽然想起爺爺說(shuō)過(guò)的一句話:“蘋果好吃,樹難栽??!這時(shí),小貓還在我面前瞄瞄叫喚,我想:“小貓也想吃蘋果吧!”我把剩下的放道貓的嘴邊,貓咪嗅了嗅,叫著走開了,好象還在哭呢!哦,貓咪是不吃蘋果的,它是吃魚的,它大概是因?yàn)槲页缘袅怂耐婢撸瑐牧税桑?/STRONG>

 加結(jié)尾:我的故事有趣嗎?聽說(shuō),蘋果是智慧之果,好了,出到智慧題給你:“請(qǐng)問(wèn),一個(gè)蘋果,三刀切塊,怎樣切?”這個(gè)趣題,阿笨貓當(dāng)然不會(huì),那就看你的啦!

 (加開頭,加結(jié)尾,可以用從不同的角度、方法去寫,只要與主題聯(lián)系緊密就OK啦)

 怎么樣,做文簡(jiǎn)單吧!有趣嗎,就像拼圖游戲,趕快行動(dòng)吧!

 念句阿里巴巴的咒語(yǔ):觀察觀察開門吧!觀察就是善用6大武器,6大感覺

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