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六上第二單元 長方體和正方體 知識歸納: 1.長方體和正方體的特征
2.表面積概念及計算 長方體或正方體6個面的總面積,叫做它們的表面積。 算法:長方體 (長×寬+長×高+寬×高)×2 (ab+ah+bh)×2 正方體 棱長×棱長×6 a×a×6= 注:不足6個面的實際問題根據(jù)具體情況計算,例如魚缸、無蓋紙盒等等。 3.體積概念及計算
第二單元測試題 一、認真讀題,謹慎填寫。 1、長方體有( )個頂點,有( )條棱,有( )個面。相交于長方體一個頂點的三條棱的長度分別叫做它的( )、( )和( )。 2、一個長方體的長、寬、高分別是7厘米、6厘米和5厘米,它的棱長總和是( ) 厘米。 做這樣一個無蓋的長方體盒子,需要( )平方厘米材料。 3、在括號里填上適當?shù)臄?shù). 90020立方厘米=( )升 4.07立方米=( )立方米( )立方分米 3.02立方米=( )立方分米 9.08立方分米=( )升( )毫升 4、一個長方體的金魚缸,長是8分米,寬是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打壞了,修理時配上的玻璃的面積是( )平方分米。 5、把 6、挖一個長和寬都是 7、在括號里填上適當?shù)膯挝幻Q。 旗桿高15( ) 一個教室大約占地80( ) 油箱容積16( )一本數(shù)學書的體積約是150( )。 8、一塊長25厘米,寬12厘米的,厚8厘米的磚,所占的空間是( )立方厘米,占地面積最大是( )平方厘米。 9、正方體的棱長擴大3倍,棱長和擴大( )倍,表面積擴大( )倍,體積擴大( )倍。 10、一個長方體平均分成兩個正方體(下圖),正方體的棱長是 則這個長方體的側(cè)面積是( ),體積是( )。 二、巧思妙斷,判斷對錯。(對的打“√”,錯的打“×”。) 1、把兩個一樣的正方體拼成一個長方體后,體積和表面積都不變。…( ) 2、長方體的相鄰兩個面不可能都是正方形。……………………………( ) 3、棱長是6厘米的正方體,表面積與體積相等。 ………………( ) 4、把一塊正方體橡皮泥捏成一個長方體后,雖然它的形狀變了,但是它所占有的空 間大小不變。 ……………………………………( ) 5、正方體和長方體的體積都可以用底面積乘高來進行計算。 …( ) 三、反復比較,精心選擇。(每題2分,共16分)。 1、我們在畫長方體時一般只畫出三個面,這是因為長方體( )。 A.只有三個面 B.只能看到三個面 C.最多只能看到三個面 2、用一根長( )鐵絲正好可以做一個長 A. 3、做一個長方體抽屜,需要( )塊長方形木板。 A.4 B.5 C.6 4、一個長方體水池,長
5、 下面的圖形中,能按虛線折成正方體的是( )。 A.和原來同樣大 B.比原來小 C.比原來大 D.無法判斷 7、文具盒的體積和容積相比 ( )。 A.體積大 B.容積大 C.相等 8、一臺電腦顯示器的占地面積是9( ),占據(jù)的空間是27( ) A.平方厘米 B.立方分米 C.平方分米 D.立方厘米 四、注意審題,細心計算。
3、求下圖的體積。
五、運用知識,靈活解題。(每題5分,共30分) 1、小賣部要做一個長 2、一塊體積為60立方分米的石料,它的長是5分米,寬是4分米,這塊石料的高是多少分米?(用方程解) 3、如圖,有一個長5分米、寬和高都是3分米的長方體硬紙箱,如果用繩子將箱子橫著捆兩道,長著捆一道,打結(jié)處共用2分米。一共要用繩子多長? 4、做一個長方體的浴缸(無蓋),長8分米,寬4分米,高6分米,至少需要多少平方分米的玻璃?如果每平方分米玻璃4元錢,至少需要多少錢買玻璃? 5、生產(chǎn)50個如右圖的包裝袋共需多少平方分米的包裝紙? 6、一個現(xiàn)代化的體育館里,鋪設(shè)了20塊長 |
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