我畢業(yè)于哥倫比亞大學，因此我更關注于哥倫比亞大學的申請情況。首先，我想告訴大家一些數據。

   我們來看一下中國學生的申請情況。去年共有837名中國學生申請哥倫比亞大學，其中669名來自中國本土（其他168名在其他國家就讀高中）。整體上，申請人數比上一年增長了50%。也就是說，現在越來越多的中國學生申請哥倫比亞大學。這些學生的情況如何呢？在最終就讀于哥倫比亞大學的14名中國學生中，11名來自中國本土，3名來自于其他國家但持有中國護照。哥倫比亞大學的就學率為60%，也就是說在被錄取到哥倫比亞大學的學生中，60%的學生最終會選擇就讀哥倫比亞大學。因此，我們可以推論得出共有23名持中國護照的學生被錄取，其中18名來自中國本土。在669名就讀于中國本土高中的申請學生中（包括國際高中和普通高中國際部），僅有18名學生被錄取，錄取率僅為2.7%。這實在不是件容易的事情！

   現在我想談談哥倫比亞大學近年來快速增長的學生人數及其含義。去年，哥倫比亞大學第一次采用聯(lián)招申請系統(tǒng)（Common Application)。這或許是哥倫比亞大學申請人數上漲33.4%的最主要因素（申請人數從26,179增長到34,929）。申請人數僅僅比哈佛大學少70人! 分析來看，申請哥倫比亞學院的人數從21,748增長到29,393（增長了35.1%，自2002年增長了108%）。工程學院，也就是通常所說的哥倫比亞大學FU基金工程基礎與應用科學學院，申請人數從4,431增長到5,536（增長了24.9%，自2002年增長了170%）。就哥倫比亞學院而言，2005年的錄取率為10.7%，2010年為8.3%，2011年僅為6.39%！而工程學院2005年的錄取率為26.2%，2010年降到13.4%，2011年僅為9.90%！這和哥倫比亞學院的6.39%的錄取率相比，似乎高了不少，但是和麻省理工學院相比卻差不了多少，麻省理工學院2011年的錄取率僅為9.58%。就哥倫比亞大學整體而言，2011年的錄取率僅為6.93%。以下我們來看一下常春藤（八加二）盟校2015屆學生的錄取率（注意：“常春藤八加二”指八所常春藤學校附加斯坦福大學和麻省理工學院）：

1. 哈佛大學              6.17%
2. 哥倫比亞大學      6.93%
3. 斯坦福大學          7.07%
4. 耶魯大學              7.37%
5. 普林斯頓大學      8.39%
6. 布朗大學              8.70%
7. 麻省理工學院      9.58%
8. 達特茅斯學院      9.73%
9. 賓夕法尼亞大學 12.26%
10. 康奈爾大學       17.95%

     或許你現在會想：“天哪，這些學校的錄取率太低了！10年前，這些學校的錄取率很少會低于10%；而現在，竟然有8所學校的錄取率都在10%以下！我想我的SAT成績必須達到2400分才能試著申請這些學?！边@個想法把我們帶回來了本文的主題：SAT 分數不代表一切，2400分的成績不意味著一定能被錄??！去年，哥倫比亞大學的SAT平均增長了12分，但仍然是2200分左右，并且98%的學生（學校提供班級排名）畢業(yè)時的成績是全校的10%。沒錯，競爭的確非常激烈，但是分數不代表一切。事實上，在美國有這樣一句口號：“SAT成績（評論性閱讀＋數學）為1600分的學生中有四分之三被哈佛拒收?！逼鋵崳谶@句非常流行的口號中蘊含著一個邏輯。我將通過哥倫比亞大學去年的兩個申請學生為例解釋我的觀點。

    去年，有一個國際生（不是中國學生）申請哥倫比亞大學工程學院的提前錄取。他的SAT成績非常好，2400分（每項800分），此外，他的SAT學科測驗也非常棒：物理790分，數學780分，文學720分。最突出的是他的IB課程，45分中得了44分。他的課外活動非常豐富，文章寫得也很不錯。他的老師在推薦信中介紹說，他熱愛閱讀并且對經濟和物理特別地感興趣，他最想學的專業(yè)也是經濟和物理。他的課堂表現非?；钴S，被認為是全校最聰明的學生。自然，他在本國得到了校友面試的機會。通常每個面試官給學生打的分數在1-5分之間，5分為最高分。這個學生在面試中得了2分（有保留的推薦），通俗來說就是不太好。為什么？下面摘選了部分面試記錄：

    整個面試中，他表現得非常放松、親切。我們從他對經濟和物理的興趣開始談起。他說他希望以這兩門課作為大學的專業(yè)，因為它們呈現了真實的世界。比如星巴克如何成功；粒子物理學，如光電效應如何解釋各種現象。他的答案引起了我的興趣，因為他的好奇心在于“為什么”和“怎么樣”而不僅僅是“什么”。然而整個面試中，他卻沒有表現出絲毫熱情。他的每個回答都是一兩句話的泛泛而談。他幾乎沒有用任何例子來解釋他的觀點。我認為他沒有充分地思考和準備。比如，當他問我問題的時候，無論我回答什么，他都沒有任何跟蹤問題。他說，他最近喜歡看《了不起的蓋茨比》這本書，盡管是英語課要求讀的，但他卻不是為了讀而讀，他可以從中獲得樂趣。然而，他卻沒有對此進一步地說明。他的答案都很不錯，卻未能證明那些是他的真實想法。

    請大家注意評語的最后一句話：“他的答案都很不錯，卻未能證明那些是他的真實想法?！弊屑毜厮伎家幌?。他是一個非常聰明的學生，憑他的能力他完全可以在哥倫比亞大學表現得非常出色，并以很好的成績獲取畢業(yè)證書。哥倫比亞大學也非常清楚，一旦這個學生被錄取，他的表現一定會很不錯。然而，他缺乏熱情。在他的推薦信和面試中提到他熱愛經濟和物理，但是他卻沒有很好地利用面試機會來展現他的熱情。并且，他在聯(lián)招申請和哥倫比亞大學補充申請的文章中均沒有提到經濟和物理。他沒有能夠讓面試官和錄取委員會充分肯定他對經濟和物理的熱愛。哥倫比亞大學最終的決定是什么呢？拒收！

   很驚訝嗎？我也非常驚訝。他的成績優(yōu)異，課外活動表現出色，文章水平突出，并且非常誠懇地希望就讀哥倫比亞大學。畢竟，他將哥倫比亞大學作為提前錄取中的首選。盡管如此，他仍是被拒收了。

     現在，我想介紹另一位來自同一個國家，同樣申請哥倫比亞大學的學生。她申請的是哥倫比亞學院（從上文的數據可以知道哥倫比亞學院的錄取率更低），并且是常規(guī)錄?。ㄤ浫÷室h遠低于提前錄?。?。她的SAT成績并不是特別突出，但也非常不錯：2340分（閱讀740，數學800，寫作800），她的兩門學科測驗中，數學2和物理的成績均為800分。這兩位申請學生的成績、課外活動的表現以及寫作水平均不相上下。這個女生同樣得到了校友面試的機會。她的分數是多少呢？5分：“強烈推薦?！蓖瑯樱艺×瞬糠置嬖囉涗洠?/p>

   她是我接觸的學生中最有遠見、表現最為大方、成熟、聰慧的學生之一。在我們談論的每一個話題中，她都能給出經過深思熟慮且創(chuàng)新有趣的觀點。她的談話如同30多歲的成年人。她的每一個回答都圍繞著對數學、金融以及哥倫比亞大學的興趣和熱愛。她不但介紹自己積極參加各種團體和活動，并且以實際的例子敘述她每一次成功的經歷?！缎侣勚芸吩退麄儓F隊在校報發(fā)表的一篇文章而對她進行采訪。她曾發(fā)起過保護受虐婦女的活動。在她實習的一家銀行，她集思廣益想出了針對目標市場的建設性策略……在我們的交談中，她通過各種例子來說明科學和數學怎樣改變了她解決問題的方式……她是一個主動性強、具有創(chuàng)新精神的出色學生。因此我強烈推薦她入學。

    猜到哥倫比亞大學的最終決定了吧？沒錯，她被錄取了?，F在已經是哥倫比亞大學大一的學生了。他們二人的區(qū)別是什么？再贅述一遍，他們二人來自相似的背景，學術成績，活動表現不相上下。然而不同的是，第二位學生能夠表達出她對事物的熱情，并且在面試過程中與面試官成熟、大方地交流和互動。她不但參與了很多活動，并且能夠在活動中擔任領導者并努力改變困難的局面。哥倫比亞大學希望招收未來的領導者。她向哥倫比亞大學展現出了她的才華和實力。

     SAT分數不能代表一切，哥倫比亞大學深知這一點。精英大學更看重的是：熱情。你對什么感興趣？你是如何努力的？最重要的是，你在面試和文章中是否呈現出你一如既往的熱情以及你能夠成為領導者的潛力!

和Kirin Liquori，招生部主任助理的會議記錄：

       哥倫比亞大學錄取原則

    哥倫比亞大學是一所位于紐約市、規(guī)模中等的學校。招生部發(fā)現即使托福達到100分的學生也面臨激烈的競爭，于是他們對申請者開始提出更高的要求。對于美國的學生，招生部要求SAT考試中單項達到700分左右的成績，但這不是對中國學生的要求。即使哥倫比亞大學很看重考試，他們更趨向于那些真正對哥倫比亞大學非常有興趣的學生，而不是優(yōu)秀的應試者。哥倫比亞大學有99%的保留率，招生部發(fā)現那些為考試努力奮斗的才是那些可以真正在考試中做得好的。在2011年，百分之六十被錄取的學生去了哥倫比亞大學。大多數去哥倫比亞大學的學生來自上海和北京。來自中國的申請人不斷增加導致許多關于信任和信息驗證問題。哥倫比亞大學有途徑確認那些看上去有虛假的信息，比如對比SAT寫作成績、寫作樣本與申請材料。測試中所體現的一致性很重要，比如一個學生出現擁有很高的托福成績但是在SAT閱讀中卻很低的情況會導致其失去一些機會。

    哥倫比亞大學所尋找是那些能夠準確表達自己、在學校中有真正興趣的學生以及那些能夠專注在一件事情上的領導者。作為申請人的你們需要去找到自己愛做的事情，大學不是在尋找某種組合。哥倫比亞大學想要學生愿意去融入且自我意識到個人興趣。國際學生的許多活動經歷并不會被考慮。哥倫比亞大學希望被給機會的學生今后能成為領導者。

    哥倫比亞對無論來自公立或私立學校的申請人都是一視同仁的。哥倫比亞大學細化見到學生通過廣泛的方式參與最有挑戰(zhàn)性的課程。招生部因為某些不一致性很難得到關于成績的更多信息。但仍然有雪多學生是來自于當地學校的。哥倫比亞大學喜歡學生為自己尋找自己可以接受的挑戰(zhàn)、有好奇心且表現出自己的興趣，有興趣進行知識積累，比如在閑時進行與自己有興趣的領域相關的閱讀。作為申請人的學生要知道將更多的材料引入自己的申請與陳述、論文中。

    申請人要發(fā)送推薦信中文版與英文版的復印件。如果英語老師翻譯了且加入一些話如“我證明我翻譯”等會比較好。也可以增加另外的推薦信如果是與其他推薦信完全不同的。

   對于個人陳述，申請人應該撰寫一個對其人生產生重大影響的事件。可以寫一個故事如果它是好的，但這也是很難做好的。不要寫太泛泛的文章，沒有清晰的開頭、內容或結尾。

   申請人需要花一些時間完成對哥倫比亞大學的申請。遵循那些指導，保證在每個部分展現最優(yōu)秀的自己。不需要包含各種獎項、證書的復印件。個人履歷不是必要的但會是有幫助的。學校可能會要求面試。這種個人對個人的接觸包括一個被面試者及招生官對于申請來說是重要的，但是分數與論文仍舊更重要一點。

   哥倫比亞大學意識到其需要海外的學生申請人。