1梳理故事情節(jié) 用簡潔的文字填寫下面的空格

突然停電，地鐵車廂里怨聲四起→母女對話，眾人情緒漸漸穩(wěn)定→一位乘客突發(fā)心臟病，眾人傳遞藥瓶救治→有人點燃衣服照明 幾人把火撲滅→由一位盲人引領(lǐng)，大家手拉手走出地鐵。

2.閱讀下面兩個句子，想一想劃線詞用的是否恰當，請說說他說的好好看處。如果不夠恰當，請找出一個更好的詞替換它，并說說理由。

①不知過了多長時間，一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜。

②有過落地的教訓(xùn)，接藥瓶的手就格外認真。

示例：

1 可貴 用得好。他寫出了人們從慌亂躁動中開始冷靜下來的心態(tài)，也表明了作者對這一狀態(tài)的肯定。

2認真 用的不夠準確，可用 謹慎 替換。謹慎 除了有 認真 之意外，還含有小心的意思，此處用 謹慎 更符合語境。

3.閱讀第四自然段，仿照第二段劃線句寫一句話，描寫當時特有的寧靜

此時，車廂里靜悄悄的，仿佛掉下一根針都聽得見。

4 .文中哪句話讓你最受感動，找出來，并說明原因。

對第五個片段印象深刻，將大家引領(lǐng)出黑暗的竟然是盲人，這說明在危機時刻，只要冷靜、鎮(zhèn)定，就可以發(fā)揮個人潛能，化解危難。

5.本文給你的啟示

啟示示例：災(zāi)難來臨時，一要冷靜、鎮(zhèn)定，二要團結(jié)協(xié)作，三要科學(xué)應(yīng)付。
good