勤工儉學(xué)救活了小山村

----    ——記鳳縣倒回溝小學(xué)校長張才學(xué)開展勤工儉學(xué)的事跡

    張才學(xué)同志是風(fēng)縣唐藏鄉(xiāng)倒回溝小學(xué)校長。16年來，他們因地制宜，廣開門路，利用當(dāng)?shù)氐呢S富資源，開展了多種有益的勤工儉學(xué)的活動，總計收入近萬元，師生每年人均收入15元。13年對學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)，代辦費(fèi)，書本費(fèi)三不收。他們勤儉辦校，為國家節(jié)約資金5，000余元。普教“四率”連續(xù)四年均為100%，教學(xué)質(zhì)量在全鄉(xiāng)首屈一指。作為這所小學(xué)的校長，共產(chǎn)黨員張才學(xué)同志，帶領(lǐng)師生開展勤工儉學(xué)救活了這所瀕臨停辦的山村小學(xué)，深深贏得了全村人民的信賴和贊揚(yáng)，多次被評為省、市、縣勤工儉學(xué)先進(jìn)個人。

                           一

張才學(xué)同志1966年初中畢業(yè)，回鄉(xiāng)當(dāng)上了對出納。倒回溝村地處秦嶺腹地，山清水秀，自然資源豐富。但在那大批資本主義的年月里，幾十戶人家家窮得叮當(dāng)響，座落在村頭山下的小學(xué)，除了被風(fēng)雨侵蝕的破廟和幾十張破桌凳外，幾乎一無所有。在這里任教的幾位教師，因勞動工分值只有七分錢，難以養(yǎng)家糊口，都一個個離開了學(xué)校。面對著祖祖輩輩當(dāng)睜眼瞎的危機(jī)，隊(duì)干部決定讓張才學(xué)兼任民辦教師。1972年5月，張才學(xué)走上了教師崗位。當(dāng)時全隊(duì)學(xué)齡兒童有40多名，而進(jìn)校的只有20多個娃娃，好多孩子家里窮得連課本都買不起。在這里土生土長的張老師明白，要想把學(xué)辦下去，靠國家靠集體都是個窮，只有靠兩名教師和這些七八歲的娃娃了。這里山林茂密，藥材遍地，大自然賦予了無窮無盡的財富。他堅信，一個勤字兩只手，困難雖多不需愁。

他帶領(lǐng)倒回溝小學(xué)師生開始了向大自然的索取。進(jìn)校不久的張老師組織學(xué)生割了一拖拉機(jī)的柳條賣了，秋天他又帶領(lǐng)學(xué)生揀了幾麻袋橡籽，當(dāng)年收入500余元。學(xué)校的粉筆、紙張、鬧鐘有了；皮球、跳繩、圖書有了；學(xué)生課本、鉛筆、作業(yè)本有了，校園里書聲朗朗，歌聲嘹亮，出現(xiàn)了一派生氣勃勃的新氣象。學(xué)生猛增到42名，勤工儉學(xué)救活了這所瀕臨關(guān)閉的山村小學(xué)。

腳下的路闖開了，學(xué)生和家長看到這里學(xué)文化有了希望，張才學(xué)同志決心要在這條路上走下去。1974年，他征得隊(duì)干部的同意，領(lǐng)著學(xué)生到集體林中砍抬杠、割竹子，山路陡峭，滿是荊棘沙石，空架子車上山，老師在前面拉，學(xué)生在后面推，爬上兩面坡，人人汗水濕透汗衫。重車下山更危險，張老師不讓學(xué)生跟車，按學(xué)生個頭大小扛棍棒或拉竹捆。這一年，他們進(jìn)山八次，砍割揀拾的山貨超過4萬斤，收入現(xiàn)金600余元。深山野嶺敞開胸懷，迎來送走這支不大起眼的隊(duì)伍，勤工儉學(xué)活動為他們奉獻(xiàn)了一批又他、一批的財物，這內(nèi)中的甘和苦，只有山村的師生們體會得最深。

1975年春，學(xué)校有了點(diǎn)積蓄，張才學(xué)同志和隊(duì)干部一商議，正式宣布倒回溝小學(xué)實(shí)行三不收，開學(xué)時又免費(fèi)給學(xué)生發(fā)了一些學(xué)習(xí)用品。勤工儉學(xué)得到了群眾的擁護(hù)，學(xué)生猛增到86名。除1981年因水災(zāi)影響了學(xué)校收入，兩學(xué)期每生共收一元錢外，三不收制度一直堅持到現(xiàn)在。從那時起，倒回溝村的學(xué)齡兒童入學(xué)率、鞏固率始終保持在100%。

                     二

張才學(xué)家世世代代在倒回溝這塊土地上勞動生息，大山造就了他堅強(qiáng)的性格，家鄉(xiāng)人說它是一條硬漢子，是秦嶺腳下的驕子。

1975年秋天，張老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)山開荒種藥，他挖樹根，刨狼牙刺，笨重的镢頭掄了三天，胳膊腫了，手上的血泡一個個磨破了，镢把染紅了，他卻沒叫一聲疼。地翻的又深又松軟，沒有一根雜草。張老師從附近生產(chǎn)隊(duì)請來技師，指導(dǎo)師生種植藥材。這一年他學(xué)會了黨參、當(dāng)歸等五六中貴重藥材的栽培管理技術(shù)，第二年收入400余元。

1977年冬天，為了給孩子們?nèi)∨才藕脤W(xué)校的教學(xué)工作，自己領(lǐng)上幾個年齡稍大點(diǎn)的孩子進(jìn)山開窯燒木炭，上萬斤青鋼木筏到截斷，扛到窯邊，裝進(jìn)窯里，重活累活，技術(shù)或都是他一手干的。開始點(diǎn)火了，由他不掌握技術(shù)，三次點(diǎn)火都熄滅了，他累得筋疲力盡，但它硬堅持著干?；瘘c(diǎn)著了，連續(xù)幾天早上四五點(diǎn)鐘到窯口看火候，晚上深夜才離開窯場。接連燒了三窯木炭，雖然學(xué)生輪換進(jìn)山，而他自己，唯一的男教師，從未下戰(zhàn)場。

在一次勞動中，一棵砍到的樹砸在張老師的頭部，血流滿面，他從衣服上撕下布條一包扎，又繼續(xù)干起來。一天，他的小兒子得了肺炎，妻子打發(fā)人叫他，他正忙著開荒，沒有回去。妻子從上午等到下午，不見他回來，只得抱著孩子去找醫(yī)生。路上碰見張老師，張老師用自行車帶著病危的孩子和妻子急急趕路，一連勞累幾天的張老師連人帶車摔倒在路旁，他嘴角碰到石塊上，醫(yī)生縫了三針，至今留下一記明顯的疤痕。張老師勞動中受傷三次，他從不在乎。需要指出的事，16年來，他所帶的學(xué)生，在勤工儉學(xué)勞動中，由于他精心照料，除劃個口子蹭破點(diǎn)皮之外，從未發(fā)生過一次重傷事故。

1977年9月，張才學(xué)同志入了黨，思想境界跨入了一個新的境界，為家鄉(xiāng)人民無私奉獻(xiàn)的精神更加突出。1980年前后，張老師家日子過得十分艱難，父親早亡，母親久病臥床，妻子拖著兩個孩子，五口之家僅張老師一個勞力。土地荒蕪了。他顧不上耕種；老人孩子生病了，他顧不上照料；家里學(xué)校只有三四里，他堅持住在學(xué)校。他每天上完課，處理好學(xué)校公務(wù)，不是到農(nóng)場務(wù)藥材，就是聯(lián)系銷售勤工儉學(xué)產(chǎn)品，或去走訪學(xué)生家長。學(xué)校一年年富裕了，他家卻短口糧款800余元，欠口糧1200多斤，1981年他轉(zhuǎn)為公辦教師后，才逐漸還完了這個債。

1985年普及初等教育時，村上一次投資22，000元，縣文教局一次撥款5000元，準(zhǔn)備遷校建校。臘月，張老師整日忙著驗(yàn)收村民們交來的木料磚瓦，家里準(zhǔn)備過春節(jié)的年貨一點(diǎn)沒買，妻子埋怨，孩子來叫，他就是忙得騰不開手。臘月28日簽訂了修建合同外，他才回到家里，從春上動工到竣工的三個多月里，張才學(xué)同志一天也未休息。沒有電線他到處借；沒有電桿，他帶學(xué)生掏挖水災(zāi)中埋在河床的水泥桿；施工沒有圖紙，他自己繪；門窗料是濕的，他挖地窯建烘房，17立方米料全是張老師一手烘干的。建修中需要粘土，他從幾十里以外的地方拉運(yùn)，新建學(xué)校的電器，是張老師安裝的。新學(xué)校的操場坑坑洼洼，他便從家里拿來大繩，和師生們一起把埋在地低下的半截大石頭一個一個拉走，將地面整平，建校中為國家節(jié)約資金5千多元

。這段時間里，家里農(nóng)活沒人干，他花錢請人做，家里木耳架沒人照管，使大部分木耳爛在棒上，損失100多元。近幾年，倒回溝的村民差不多都富了，但張老師卻把本可以用來使家庭致富的時間、精力全用在勤工儉學(xué)、教書育人上了。直到今天，他家仍是三間舊房。然而他欣慰的是，昔日的破廟小學(xué)，現(xiàn)在已變成花椒園林式的“標(biāo)準(zhǔn)化”小學(xué)了。

                           三

張才學(xué)同志在勞動上市一位多面手，種藥、燒窯、點(diǎn)種木耳他會；電工、木匠、瓦工、水泥、油漆等活路，樣樣擋不住他。 憑著他火熱的心，靈巧的手給學(xué)校創(chuàng)造了許多財富。他自己動手給學(xué)校做了38套課桌凳，兩張辦公桌，一個文件柜和一個書柜。先后還賣出了10余套桌凳，收入500元。1980年以后，張老師又給學(xué)校做水泥黑板8面，乒乓球臺一副，小型教具10余件。用勤工儉學(xué)收入購置了鋼琴，收錄機(jī)和30余件體育用品，辦起了圖書閱覽室。這所小學(xué)的設(shè)備有了極大的改善。

張才學(xué)同志在教學(xué)上也是精益求精，他談得一手好琴，寫得一手好字，畫得一手好畫。在十多年的復(fù)式教學(xué)中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在市縣復(fù)式教學(xué)研究會方多次發(fā)言交流。在張才學(xué)同志的辛勤培育下，倒回溝小學(xué)的學(xué)生勤勞質(zhì)樸，勤奮好學(xué)，熱愛家鄉(xiāng)。他們珍惜自己的勞動果實(shí)，用了多年的桌凳仍光亮如新，新校建成三年，玻璃無一片損壞。張才學(xué)同志在家鄉(xiāng)的教育事業(yè)中，傾注了多少心血，這里的村民心中是有數(shù)的。幾位村上的老干部回憶說：張老師16年來只請過三天假，母親亡故請假5天，病假3天，送孩子去外地上學(xué)請假2天，共15天?？伤磕暧糜谇诠€學(xué)的節(jié)假日從來也沒計算過。

像閃爍星星點(diǎn)綴天空，像勤勞的圓丁躬耕于大地。16年來，張才學(xué)同志就是這樣一步一個腳印地在認(rèn)準(zhǔn)的路上永不停留的地向前奮進(jìn)。

（此文由鳳縣教育局供稿，選登在一九九○年五月一日陜西人民教育出版社出版的《奠基禮贊》一書）