一個(gè)副校長(zhǎng)調(diào)走了，留下一個(gè)空缺，學(xué)校中層干部都盯著這個(gè)位置。據(jù)說(shuō)，我和教務(wù)科科長(zhǎng)金最有競(jìng)爭(zhēng)力。

但是，我是有自知之明的。我憑什么與金競(jìng)爭(zhēng)呢？

周校長(zhǎng)出差，陪伴同行的總是金，不管火車(chē)票多么緊張，金也能為校長(zhǎng)買(mǎi)上臥鋪票；開(kāi)會(huì)挨著坐并常常為校長(zhǎng)添茶添水的也是金；出去吃飯的時(shí)候，周校長(zhǎng)的酒杯里會(huì)神不知鬼不覺(jué)地被金換成白開(kāi)水，讓校長(zhǎng)在酒宴上出盡風(fēng)頭。且金做這一切時(shí)非常自然，完全看不到那種唯唯諾諾的神色。金長(zhǎng)得頎長(zhǎng)白凈，一表人才。

可是我這個(gè)學(xué)生科科長(zhǎng)呢，喜歡認(rèn)死理，不會(huì)應(yīng)酬，還有點(diǎn)婆婆媽媽?zhuān)M管我長(zhǎng)得五大三粗的，學(xué)生背后還是叫我婆婆科長(zhǎng)。在我看來(lái)，這個(gè)副校長(zhǎng)的位置非金莫屬。給自己定位以后，我倒也安定自然，一如既往。

而近來(lái)金與周校長(zhǎng)更接近了，與老師們之間的關(guān)系仿佛更融洽了。

日子匆匆而過(guò)，期末來(lái)臨公布新任副校長(zhǎng)的時(shí)候，竟然是我而不是金。我大吃一驚，可會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。我看到金氣得臉都白了，他站起來(lái)又坐下，坐下又站起來(lái)，往復(fù)幾次，最后走出了會(huì)場(chǎng)。

這個(gè)出人意料的結(jié)果，據(jù)說(shuō)主要是我有個(gè)大后臺(tái)，這個(gè)后臺(tái)很硬，校長(zhǎng)不敢得罪。這更讓我丈二和尚摸不著頭腦，我，純粹老百姓一個(gè)，父母苦苦掙扎培養(yǎng)我從農(nóng)村出來(lái)，進(jìn)了師范學(xué)院，畢業(yè)時(shí)有門(mén)路的都離開(kāi)教育系統(tǒng)，而我自然是做“孩子王”。教了幾年書(shū)，不知哪點(diǎn)被周校長(zhǎng)看中提拔到學(xué)生科當(dāng)科長(zhǎng)，哪里會(huì)有什么后臺(tái)呢？而且，這后臺(tái)周校長(zhǎng)還不敢得罪，真是越說(shuō)越玄了。

但無(wú)論如何，我還是進(jìn)了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子仍分管學(xué)生工作。一次開(kāi)完校務(wù)會(huì)，我向周校長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)關(guān)于后臺(tái)的傳聞。

周校長(zhǎng)笑了，從抽屜里拿出一封信說(shuō)：這就是你的“后臺(tái)”，還給我寫(xiě)了封信，現(xiàn)在你可以看看。

我滿心狐疑地接過(guò)信，打開(kāi)——

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！我們一致推薦學(xué)生科高科長(zhǎng)做分管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)，他不但公正無(wú)私，而且富有愛(ài)心，他那春風(fēng)化雨般的育人方法讓我們得以健康地成長(zhǎng)。下面，我們向您講述這幾件事情……

落款是許多學(xué)生的簽名。他們竟聯(lián)名舉薦我！看著看著，我的眼睛不由得模糊了。

（載《微型小說(shuō)選刊》1997.7期）

【點(diǎn)評(píng)】

《后臺(tái)》這篇小說(shuō)欠缺的地方是單薄了點(diǎn)。但所記敘的人物性格還算鮮明，運(yùn)作技巧上有反差，有懸念，字里行間還有股正氣。

小說(shuō)開(kāi)篇先作鋪墊，敘述了金科長(zhǎng)的風(fēng)流倜儻、善于應(yīng)酬等等長(zhǎng)處，造成一種非“金”莫屬的錯(cuò)覺(jué)。文勢(shì)反轉(zhuǎn)，善于等待機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)升遷的金科長(zhǎng)落選了，公正無(wú)私富有愛(ài)心的“我”被任命為副校長(zhǎng)了。讀者在“吃驚”之余，又再吃一“驚”，有人提出“我有大后臺(tái)”。順著這個(gè)懸念的解開(kāi)，讀者頓悟：原來(lái)，學(xué)生才是真正的后臺(tái)。（吳金）