25．文章用了一定的筆墨寫另一個丟包人，這對表現(xiàn)丟包的女士起什么作用?(2分)

另一個丟包人的無端猜忌、懷疑與丟包的女士形成對比(說對丟包的女士起"襯托"、"反襯"或"德德;烘托"作用亦可)(1分)，突出了丟包的女士的真誠待人和尊重他人的鮮明個性(1分)。

26．請將男孩歸還女士丟失物件的兩個情節(jié)，按順序填人下列空格。(2分)

拾提包--(還空包)--(送票據(jù))

27．本文的環(huán)境描寫很好地烘托了人物的心理活動。請從文中任選一例，對此加以簡析。(2分)

例句："陽光一點(diǎn)點(diǎn)離散，她的心也揪得越來越緊。"

簡析：天色逐漸變晚，而丟失的提包毫無著落，烘托了丟包的女士焦急的心情。(分析突出了景物特色和人物心理特征1分。

28．認(rèn)真研瀆⑧自然段中男孩所留小紙條上的內(nèi)容，自擬一道題目，給出答案。(2分)

題目：小紙條上的內(nèi)容可以看出小男孩有什么精神品質(zhì)?

答案：受了委屈依然善良；堅決不要獎金，不為金錢所動。

29．本文向我們傳達(dá)了一種積極的人生態(tài)度，請用一句話寫出你閱讀本文最深的一點(diǎn)感悟?

【示例】只有真誠和善意才能消除隔閡。【示例】對每一個卑微的善舉都應(yīng)該心懷感恩?！臼纠可埔饨K歸會得到別人的尊重。