4月17日，南昌航空大學(xué)研究生宿舍驚現(xiàn)一具身著女裝的男腐尸，死者為男性卻身穿絲襪緊身衣和高跟鞋讓人匪夷所思。南昌碩士性窒息死亡案發(fā)生后，經(jīng)過法醫(yī)分析，初步判斷其為“性窒息”死亡。這是一種比較罕見的性變態(tài)行為，又稱“色情自虐”，多發(fā)于內(nèi)向寡言男青年身上。（法制周報(bào) 4月27日）

在彭某尸體被發(fā)現(xiàn)的前一天，震驚全國的復(fù)旦大學(xué)投毒案的受害人黃洋已經(jīng)去世。4月25日，上海市人民檢察院網(wǎng)站消息稱，黃浦區(qū)檢察院以涉嫌故意殺人罪對(duì)復(fù)旦大學(xué)“4·1”案犯罪嫌疑人林某依法批準(zhǔn)逮捕。一周內(nèi)，兩起校園“非正常死亡”案均告一段落，但同樣值得人們反思。

性窒息是指獨(dú)自一人在偏僻或隱蔽處，采用繩索、長襪、圍巾、領(lǐng)帶、皮帶、頭巾等縊頸，用橡皮囊、塑料口袋、面罩等罩住口鼻，造成窒息狀態(tài)，以達(dá)到性滿足，是一種比較罕見的性變態(tài)行為，又稱“色情自虐”。

高學(xué)歷者做出雷人之事甚至腦殘之事是非常罕見的，因?yàn)樵谖覀冄壑惺芙逃潭却砹艘粋€(gè)人身份和學(xué)識(shí)的程度?？墒?，遺憾的是，我們往往太關(guān)注孩子的教育了，以至于我們忘記了或者顛倒了教育的本質(zhì)。有的教育雖然名曰素質(zhì)教育，可是依舊是應(yīng)試教育。

當(dāng)然了，我們也不能對(duì)這部分人一棒子打死。畢竟，每一個(gè)人身處社會(huì)，總會(huì)有那么些身不由己。天才畫家梵高自割其耳，多年后飲彈自盡；牛頓取得了很多成就，卻有精神病的傾向，難與人相處；海子的詩歌充滿了藝術(shù)色彩，而他卻選擇了臥軌自殺，年僅25歲。他們是天使還是魔鬼，原來，高學(xué)歷的天才也干過很多“傻事”。但是，有時(shí)候，這種行為對(duì)于飽受身心折磨的他們來說，何嘗不是一種最好的解脫呢。

但是，這部分非常行為往往發(fā)生在內(nèi)向寡言的年輕人身上，這一點(diǎn)又需要引起我們足夠的重視。教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)、文化與技能，更為重要的是培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度、情感與價(jià)值觀。什么才是好的教育？依筆者看，好的教育一定不是壓抑學(xué)生身心發(fā)展的教育，學(xué)習(xí)不是修煉成仙，更不是請(qǐng)客吃飯，干嘛非要整出那么多的形式強(qiáng)加在學(xué)生身上。而且，內(nèi)向寡言的學(xué)生都已經(jīng)讀上了研究生，難道他的導(dǎo)師平日里沒有注意到這個(gè)“奇葩”的學(xué)生嗎，既然有所察覺，那又為何沒有采取一些必要的心理輔導(dǎo)呢？！

因此，此類悲劇的發(fā)生與當(dāng)下的教育是分不開的，一味地追求分?jǐn)?shù)卻不關(guān)注學(xué)生的心理，試想一下這樣的人才走進(jìn)社會(huì)能有何作為。但是，也許有人會(huì)說這些只是個(gè)案而已，可是就是在這些偶然性事件中，才真正折射出一個(gè)社會(huì)的弊端所在。