| 每日分享：傾聽模式。在“給予者傾聽模式”中最常見的是父母傾聽孩子說話。在小時候，尤其在小學(xué)以前，孩子在父母面前總是興高彩烈、眉飛色舞、滔滔不絕地說著發(fā)生在身邊的事情。孩子2－3歲時，以“是什么”為主，4－5時，以“為什么”為主。“為什么要先下后上？”“為什么上車要買票？”“為什么古代有嫦娥現(xiàn)在沒有了？”“我們能養(yǎng)獅子嗎？”……總之，孩子的小腦袋里裝著數(shù)不清的問題。父母對待孩子的“傾說”有各種傾聽方式。第一，拒絕傾聽。在有的家庭里，不允許孩子“童言無忌”，直接讓孩子閉嘴，“就你的話多，趕快吃飯吧！”孩子一說話就會遭到父母的斥責(zé)，沒有孩子的發(fā)言權(quán)。第二，不愿傾聽。不管孩子說什么，大人都不予理睬，認為孩子什么也不懂，只是沒有腦子的胡思亂想、胡言亂語，說過去就忘了。在這種家庭，孩子只能自言自語，或?qū)χ鴫︻^說話。他們跟大人之間，絲毫沒有互動，也沒有交流。第三，假裝傾聽。父母裝著聽的樣子，實際上仍在忙自己的事，想著單位、同事的一些事?！懊魈焖麃碚椅?，我該說什么呢？”“這個學(xué)生會不會把我的話當成耳旁風(fēng)？”偶爾答應(yīng)一聲“是、行、可以”“不錯，這就行”以此應(yīng)付孩子。當孩子看到父親心不在焉，便問一句：爸爸，你怎么了？父親馬上回過神來“沒事、沒事，我聽著呢，你接著說?！钡谒?，選擇傾聽。父母只關(guān)心自己認為重要的事情，如果孩子談到老師教了什么，在學(xué)校里又學(xué)了什么，自己又長了幾個名次時，父母就側(cè)著耳朵、目不轉(zhuǎn)睛地聽，試圖獲得最多的信息。如果孩子談一些“雞毛蒜皮”“沒有意義”的小事，父母就會搪塞一下。第五，認真傾聽。這些父母把傾聽孩子說話當做一件有意義的事情，當做是對孩子的尊重，盡量理解孩子每句話的含義。這些家庭，親子關(guān)系良好，孩子生活得快樂。愿每位父母認真地傾聽孩子，這是給孩子人生最好的禮物！ |
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