一、認清自己、調(diào)整心態(tài)、樹立信心從而做到積極主動的復習。

在歷次考試中，成績始終處于理想狀態(tài)的“一帆風順”學生畢竟占極少數(shù)，也就是說幾乎所有的考生在以往的考試中，暴露出這樣那樣的問題是必然現(xiàn)象?？墒乾F(xiàn)實中，一些學生覺得自己每次考試成績都不理想，于是失去信心，一些學生面對自己暴露的問題打心里不服氣，甚至覺得是自己筆誤什么的，下次考試就可以避免，結果到了下次考試，還會出現(xiàn)其它的低級失誤，因此說對自己在復習與考試中存在的問題沒有系統(tǒng)的認識。過去的一些考試，已經(jīng)給你提供了很多總結的機會，例如說你可以從考試時間分配、審題、表達、等等方面的問題，還有哪些題型你不容易把握？等等都相對完善的總結出來，從而做到更加全面的認清自己，然后在這個基礎上，根據(jù)自己的需要，制定屬于自己的學習規(guī)劃

成績優(yōu)秀的學生可以查漏補缺，做到更好的完善自己；成績中等的學生可以用來鞏固自己已經(jīng)掌握的部分，盡力拼那些有可能拿到分數(shù)的題目；而那些還沒有決定放棄的考生，依然能有時間去改變自己。

二、高效的利用時間。高效的利用時間并不意味著將每一分種甚至每一秒鐘都有效利用起來，而是有限的時間內(nèi)，最大限度的解決屬于自己計劃內(nèi)的問題即可，或者說，把最好的時間留給自己最應該做的事情。

1.最大限度的抽出屬于自己的自由復習時間。

要想更快的提升成績，必須要多抽出一些屬于自己的時間，運用在屬于自己的問題上。

避免做那些簡單重復的復習模式等。千萬不能理解為抽時間就是要縮短休息時間或者從課堂上爭取。

充分的利用老師同學等資源。

遇到問題總是自己盡力解決，結果在這過程中花費了大量的時間，到頭來問題還沒有解決。在僅剩不多的時間內(nèi)，如果說一些解決不了的問題或者要花費大量時間和精力的問題，可以適當?shù)膯柪蠋?，還可以與同學之間交流，目標是解決問題，只要在最短時間內(nèi)掌握就好。

三、通過專題構建知識體系

將專題與考題相結合，能達到事半功倍的效果。

但是對于考生來講，最好操作的就是通過真題衍生到題型總結——解題方法的積累——科學的訓練。

四、通過綜合訓練提升應試能力。

1.通過做題或者做套題來練習時間分配。例如說很多學生在考試中答題時間不充足，特別是理綜卷，那么提升解題速度，做好通篇試卷的時間規(guī)劃，只能通過平時的訓練。在平時的訓練中，你可以歸納出：什么樣的題目花費你時間最長？那做綜合卷時候，哪一科花費時間最長？等，然后根據(jù)不足，大量專項訓練。

2.優(yōu)化解題方法、提高正確率、提升解題質量。

3.防止片面追求解題技巧?？傆幸恍W生迷戀學習技巧，更片面的追求解題技巧，結果往往都不理想，因為現(xiàn)在命題基本上是以能力為主，考查學生會審題、表達、分析、解決問題的能力，很多題目并非幾個解題口訣就能解決問題的，因為是系統(tǒng)思維的加上綜合運用才行。

4.防止眼高手低，光看題不動手做題。高考中常常有學生做題會而不對，或者上去會，結果做起來就變得很生疏，這些主要還是由性格因素決定，那么在平時的訓練中，對于一些有思路、看上去會做的題目，還是要抽出一部分練手，看看正確率如何。