推薦關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的不同層次，有一種說法是領(lǐng)導(dǎo)者分四流，大家可以對(duì)照下面的說法看看自己屬于哪一流。

四流的領(lǐng)導(dǎo)者：自己干，部下沒事干；

三流的領(lǐng)導(dǎo)者：自己干部下就干，自己不干部下就不干；

二流的領(lǐng)導(dǎo)者：自己不干，讓部下去干；

一流的領(lǐng)導(dǎo)者：自己不干，部下玩命的干。

這四種領(lǐng)導(dǎo)者可以這樣來解釋：

四流的領(lǐng)導(dǎo)者：他的腦子里還是實(shí)務(wù)人員意識(shí)。沒有意識(shí)到自己的領(lǐng)導(dǎo)角色，可能是由基層提拔起來的，實(shí)干精神超越了領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。這些領(lǐng)導(dǎo)者，首先需要進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)者角色意識(shí)的強(qiáng)化。

三流的領(lǐng)導(dǎo)者：在部下眼里像是傳話筒，無主見的監(jiān)工。這種領(lǐng)導(dǎo)者的威信和尊嚴(yán)不足，有點(diǎn)狐假虎威的味道，下屬完全把他當(dāng)成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的跟班。這樣的領(lǐng)導(dǎo)需要進(jìn)行業(yè)務(wù)管理流程及主導(dǎo)性思維教育，要意識(shí)到自己有獨(dú)立的人格，而不是上級(jí)的附庸。

二流的領(lǐng)導(dǎo)者：接受任務(wù)，制定計(jì)劃并努力達(dá)標(biāo)。這種領(lǐng)導(dǎo)者，如果能達(dá)成任務(wù)目標(biāo)的話，就已經(jīng)不錯(cuò)了。為什么只是二流呢？就是因?yàn)闀r(shí)常不能達(dá)標(biāo)。二流領(lǐng)導(dǎo)者更像是管理者，需要進(jìn)行由管理者向領(lǐng)導(dǎo)者的角色變遷教育，領(lǐng)導(dǎo)者是因人成事的，重要的是這個(gè)“人”，如果能將注意力放在人上，角色變遷就成功一半了。

一流的領(lǐng)導(dǎo)者：這種領(lǐng)導(dǎo)者，知道自己的存在理由就是為組織創(chuàng)造價(jià)值，所以能為更好的業(yè)績(jī)而努力。同時(shí)，他具有系統(tǒng)性的觀點(diǎn)，在他的眼里，既有人，又有事，他能夠?qū)⑸妫ㄈ耸缕ヅ?、完成基本任?wù)）與發(fā)展（人才培養(yǎng)與業(yè)績(jī)提高）很好地結(jié)合起來；在他的眼里，既有例行事務(wù)，又有例外事務(wù)，他總是能將主要精力與時(shí)間放在處理例外事務(wù)上，也就是積極地解決問題。所以，在旁人看起來，他似乎常常悠哉游哉，閑適得讓人羨慕，其實(shí)，他在關(guān)心大局的情況下，精心打理自己的一畝三分地，他的大腦也一直處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備投入思考與交流。

一流的領(lǐng)導(dǎo)者正像我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的定義那樣：除掉錢和權(quán)，下屬依然心甘情愿地跟隨。

做領(lǐng)導(dǎo)就是一個(gè)不斷完善，并且?guī)ьI(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步的過程。明白了自己的不足，才能有目的地進(jìn)步。

高山仰止，心向往之。