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讀書確實沒有止境，然而讀書卻有境界。
我想起了近代學(xué)者王國維在《人間詞話》中說的三句話，他闡述了古今成就大事業(yè)、大學(xué)問者的三種境界。
此所謂境界，便當(dāng)是指修養(yǎng)造詣之各種不同的階段而言者。
讀書作為生命的需求，作為一種修身養(yǎng)性，陶冶品行情操的方式，作為一項凈化、豐富、擴展人生的崇高事業(yè)，讀書
當(dāng)然有境界，而且有四種境界。  “孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！?/SPAN>此乃第一境也。
讀書，要靜心而讀，守住心靈深處的寧靜和純真，耐住寂寞，甘于孤獨，要潛心鑄劍，專心致志，聚精會神，心無旁
鶩。
柳宗元詩云：“真源了無取，妄跡世所逐，”“淡然離言說，悟悅心自足。”
在明媚的春光里，小橋流水，白云悠悠，在樹蔭下，就是一本書，一把椅子，一杯清茶，讀起來，你感到是那樣的清
靜，那樣的優(yōu)雅；在寒冷的冬夜中，夜闌人靜、萬籟俱寂，在書房里，就是一本書，一個人，一盞孤燈，手不釋卷，
你又覺得是那樣的幽靜，那樣的愜意。這是一種“板凳甘坐十年冷”的讀書境界。  “采菊東籬下，悠然見南山”，此乃第二境也。
讀書不僅要坐下來，還要能讀進去。書間如夢，一尊還酹明月。書讀進去了，就會沉醉其中，廢寢忘食，樂而忘憂，
真可謂時光現(xiàn)在最佳，江山如此多嬌，風(fēng)景這邊獨好。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花，閱遍人間春色，人與書就
會融為一體。這是一種“書人合一”的讀書境界。  “會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，此乃第三境也。
古今中外多少事，一切都付書本中。書籍猶如巍峨的高山，綿延不盡，讀書到一定的程度，就會高屋建瓴，對事物的
認識就會更深更透，人的心胸就會無限寬闊，顯示一種博大的胸懷和宏偉的氣魄。這是一種超越自我、超越現(xiàn)實、超
然物外的“天人合一”的至高至上的境界。讓我們的心靈在讀書中升華自由之境。  “欲窮千里目，更上一層樓”，此乃第四境也。
千江有水千江月 萬里無云萬里天。人生有限，學(xué)海無涯，山外有山，天外有天，永無止境。“路漫漫其修遠兮，
吾將上下而求索。”讀書到最后，就深感到自己的渺小和知識的博大精深，要畢生踐履，求精圖新，倡導(dǎo)一種不斷
攀登、永遠向上、積極進取的精神。
終身學(xué)習(xí)，把讀書作為人生的內(nèi)在需求，融化到血液、基因和靈魂中去，成為生命的一部分。天長地久有時盡，
此讀綿綿無絕期。這是一種“時人合一”的超越空間的至遠至臻的境界。
 文 萬宏輝 |
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