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泰勒博士畢業(yè)于哈佛大學(xué)，他擁有心理學(xué)碩士、哲學(xué)和組織行為學(xué)博士學(xué)位。他所開(kāi)設(shè)的“積極心理學(xué)”和“領(lǐng)袖心理學(xué)”，被哈佛學(xué)生們推選為最受歡迎率排名第一和第三的課程。選修這兩門(mén)課程的哈佛學(xué)生超過(guò)了總?cè)藬?shù)的20%，很多聽(tīng)課者向?qū)W校教學(xué)委員會(huì)反映，這兩門(mén)課程“改變了他們的一生”，泰勒博士在哈佛學(xué)生中享有很高的聲譽(yù)，受到學(xué)生們的愛(ài)戴與敬仰，被譽(yù)為“最受歡迎講師”和“人生導(dǎo)師”。 在普通人的意識(shí)中，人生越成功就越幸福，越完美幸福就會(huì)更多。但著名的哈佛大學(xué)教授泰勒·本-沙哈爾博士卻在他的新作《幸福超越完美》中告訴我們：越成功，幸福可能離得越遠(yuǎn)；而不斷地追逐完美，則有可能成為我們尋找幸福的絆腳石。 泰勒博士說(shuō)，他原來(lái)并不是一個(gè)快樂(lè)的人。“我第一次思考‘幸?！@個(gè)問(wèn)題時(shí)，我是一個(gè)很成功但不快樂(lè)的學(xué)生；在那之前的幾年，我是一個(gè)很成功但不快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)員?！贝髮W(xué)頭兩年，他非常的焦慮，“總是感覺(jué)達(dá)摩克利斯之劍在頭上晃著，一會(huì)兒擔(dān)心在課堂上漏掉一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一會(huì)兒又擔(dān)心課堂提問(wèn)回答不出問(wèn)題，或者擔(dān)心交卷前無(wú)法完成三遍檢查?！彼硎?，是尋找不快樂(lè)原因的強(qiáng)烈愿望，將他帶入心理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域，并最終成為哈佛大學(xué)講授積極心理學(xué)的教授。 成功并不等于快樂(lè)，現(xiàn)實(shí)生活中，很多人看起來(lái)更年輕，賺很多的錢(qián)，而往往苛求完美恰恰就是人們尋求幸福最大的障礙。 泰勒博士寫(xiě)了一本書(shū)叫《幸福的方法》，這本《幸福超越完美》和《幸福的方法》一樣，都很好看。泰勒說(shuō)，完美主義很可能就是幸福的障礙，我們可以選擇最優(yōu)主義。他說(shuō)：“快樂(lè)并非唯一的幸福標(biāo)準(zhǔn)”，“人應(yīng)該允許自己失敗，而不是一味要成功?！薄斑x擇體味自己的人生，而不是快進(jìn)，最終成為一個(gè)更幸福、更成功的人?！?BR> 網(wǎng)上熱播的“幸福課”，就是泰勒的“積極心理學(xué)”，筆者覺(jué)得很好。泰勒很推崇老子的“順其自然”，他建議所有中國(guó)的學(xué)校、企業(yè)的人員都應(yīng)該好好讀讀《道德經(jīng)》，“很多人都覺(jué)得成功會(huì)帶來(lái)幸福，其實(shí)，幸福才能奠定成功，把失敗、挑戰(zhàn)看成是自然發(fā)生的，就會(huì)距離幸福和成功更近。”泰勒說(shuō)。 “當(dāng)人們感到有負(fù)面情緒或者有各種不好的感覺(jué)時(shí)，就會(huì)認(rèn)為自己出問(wèn)題了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為幸福應(yīng)該是時(shí)時(shí)刻刻地幸福，并認(rèn)為一個(gè)幸福的人應(yīng)該對(duì)于悲傷、恐懼、焦慮及生命中的失敗挫折有免疫力才對(duì)。但是，這樣的思維只會(huì)把我們帶往不幸福的方向。”泰勒博士強(qiáng)調(diào)。 泰勒1992年到哈佛求學(xué)，研究方向是計(jì)算機(jī)科學(xué)。彼時(shí)他成績(jī)優(yōu)異，擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)（他曾是以色列全國(guó)壁球冠軍），在社交方面也游刃有余。大二期間，他突然覺(jué)得無(wú)論自己擁有什么都不快樂(lè)，而且不明白為什么。于是他將專(zhuān)業(yè)從計(jì)算機(jī)科學(xué)轉(zhuǎn)向了哲學(xué)及心理系，目標(biāo)只有一個(gè)，“如何讓自己變得快樂(lè)?！?BR> 當(dāng)他接觸并開(kāi)始從事積極心理學(xué)研究，把一些理念運(yùn)用到生活中之后，從中得益了。他決定與更多的人分享這些經(jīng)驗(yàn)，許多學(xué)生通過(guò)他的引導(dǎo)重建了自己的情感系統(tǒng)和“幸福觀”。 幸福是什么？ 泰勒的回答真簡(jiǎn)單，“拿出時(shí)間，與你珍惜的人好好相處?！?BR> |
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