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八年級(上)科學第三章復習

 紫曦唯冪1 2012-11-19

八年級(上)科學第三章復習學習目標

    1.了解植物的感應性現(xiàn)象以及生長素與植物向光性的關系。

    2.了解激素的分泌器官、功能及分泌異常時的病癥。

    3.了解神經(jīng)系統(tǒng)的組成,反射與反射弧。

    4.了解動物行為的分類及體溫的控制。

課堂學習設計

    [科學探究]

    一、環(huán)境因素對動物行為的影響

    動物對環(huán)境刺激(如  光照  、溫度、氣壓、  濕度  、顏色、  生長的植物  、食物、月相周期、  季節(jié)節(jié)律  )作出應答性反應。

    例如:(1)貓頭鷹  白天  休息,  晚上  出來活動,主因是  溫度  、光照影響其行為;

    (2)生物節(jié)律性行為:是對環(huán)境的某些節(jié)律性刺激作出的反應,如晝夜節(jié)律、月周期節(jié)律(魚的繁殖)、季節(jié)節(jié)律(動物的遷徙、換羽,植物的開花、結果)。

    二、植物感應性現(xiàn)象

    1.植物常見的感應性有  向光性  、向地性、  向水性  、  向化性  、向觸性、向熱性等。

    注意:①莖的背地生長是植物  向地性(負地)、  向光性  的感應性表現(xiàn);②實驗探究植物的向性時,一定要建立  對照  組,便于比較得出植物具有哪一感應性現(xiàn)象。

    2.植物的向光性和生長素。

    (1)植物體內(nèi)的激素:植物體內(nèi)具有  生長素  、  赤霉素  、  細胞分裂素  等激素,對植物體的生命活動有顯著的  調(diào)節(jié)  作用。

    (2)生長素是由  胚芽尖端  產(chǎn)生的激素,控制胚芽的生長。  達爾文  猜想胚芽尖端會產(chǎn)生生長素,  溫特  實驗證明了達爾文的科學猜想,  郭葛  從植物體內(nèi)分離出生長素。

    (3)植物向光性:觀察現(xiàn)象,胚芽彎向光源生長。

    產(chǎn)生條件:①  單側  光照射;②具  生長素  且分布不均勻。

    產(chǎn)生原因:生長素分布不均勻,背光面生長素分布  多  ,胚芽生長  快  ;向陽面生長素分布  少  ,胚芽生長  慢 

三、動物體內(nèi)的激素種類、產(chǎn)生器官、功能及分泌異常的病變

 

激素類別

產(chǎn)生

器官

激素的功能

分泌異常時的病癥

a.促進組織合成蛋白質

b.控制人的生長發(fā)育

 

幼年分泌不足:侏儒癥

幼年分泌過多:巨人癥

成年分泌過多:肢端肥大癥

甲狀腺

激素

a.促進生長發(fā)育

b.促進新陳代謝

c.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

幼年分泌不足:呆小癥

成年分泌過多:甲亢

a.促進將人體吸收的葡萄糖儲存在肝臟和肌肉內(nèi)

b.促進血糖分解

分泌不足:糖尿病

分泌過多:低血糖癥

腎上腺素

a.加快心跳的節(jié)奏

b.擴張通往肌肉的血管

雄性激素

睪丸

a.促進生殖器官發(fā)育和生殖細胞的生成

b.激發(fā)和維持人的第二性征

雌性激素

卵巢

四、人體的神經(jīng)系統(tǒng)

    1.神經(jīng)系統(tǒng)的基本結構和功能單位:  神經(jīng)元 

    (1)功能:  接受刺激  ,產(chǎn)生沖動并傳導沖動。

(2)結構。

  第三章本章復習第三章本章復習

    (3)神經(jīng)纖維:神經(jīng)元的  軸突  長的樹突  以及套在外面的鞘。它的功能是傳導

  神經(jīng)沖動 

 

 第三章本章復習

    (1)腦:包括  大腦  、  小腦  和腦干。  大腦  由兩個半球組成,是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部分。    大腦皮層  上的神經(jīng)中樞是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞。

    (2)脊髓:灰質中有許多  低級神經(jīng)中樞  

    (3)神經(jīng):腦和脊髓外的神經(jīng)纖維集合成束狀,外包結締組織。

    五、反射

    1.涵義:人體通過  神經(jīng)系統(tǒng)  對各種刺激作出的應答性反應。

    2.  反射  是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體各項生理活動的基本方式。反射活動包括對信息的  

受  、  傳導   處理 

    3.反射活動的物質基礎是  反射弧  。反射弧是產(chǎn)生反射活動的神經(jīng)結構。包括五個部分:

  感受器  、傳入神經(jīng)纖維、  神經(jīng)中樞  、傳出神經(jīng)纖維、  效應器  。

    (1)感受器:能感受內(nèi)外環(huán)境變化并產(chǎn)生神經(jīng)沖動;

    (2)傳人神經(jīng)纖維:把感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)中樞;

    (3)神經(jīng)中樞:神經(jīng)元細胞體匯集處,每個神經(jīng)中樞專門調(diào)節(jié)一項生理活動。

    (4)傳出神經(jīng)纖維:把神經(jīng)中樞發(fā)出的神經(jīng)沖動傳到效應器;

    (5)效應器:是肌肉或腺體,是實現(xiàn)反射效應的部分,它接受運動神經(jīng)末梢傳來的沖動,產(chǎn)生相應的運動。

    六、體溫的調(diào)節(jié)方式

    人體的體溫調(diào)節(jié)是通過  神經(jīng)系統(tǒng)  等調(diào)節(jié)人體的  產(chǎn)熱  散熱  維持相對平衡來實現(xiàn)的。保持正常的體溫是人體  新陳代謝正常進行的基本條件。

    (1)產(chǎn)熱:主要部位是  骨骼肌   內(nèi)臟  。安靜時主要來自  內(nèi)臟  ,運動時主要來自  骨骼肌  。

    (2)散熱:由皮膚通過  直接  散熱或  蒸發(fā)  散熱兩種方式散熱。

    [課內(nèi)練習]

    1.同學們坐在教室內(nèi)聽課學習,生命活動所需的熱能主要來源于    )

    A.內(nèi)臟    B.骨骼肌    C. 內(nèi)臟和骨骼肌一起產(chǎn)生    D.內(nèi)臟和骨骼肌都沒有產(chǎn)生

    2.改革開放以來,農(nóng)村經(jīng)濟蒸蒸日上,全國各地大力發(fā)展優(yōu)高農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)。春節(jié)上市的早筍,栽培的要點是在地面上覆蓋厚50公分的潮濕秸稈等物,再在上面蓋一層薄膜,使地面溫度保持10℃左右,使筍不按季節(jié)節(jié)律而提前破土而產(chǎn),提高了筍的價值,使筍農(nóng)獲取了較大的利潤。試回答下列問題:

    (1)上述敘述說明野生筍的生長是對下列哪一節(jié)律性作出的感應性反應    )

     A.月相變化節(jié)律    B.季節(jié)節(jié)律    C. 晝夜節(jié)律    D.三個都是

    (2)“春筍冬賣”現(xiàn)象,是竹筍主要受到下列哪一環(huán)境因素的影響而實現(xiàn)的    )

     A.氣壓    B.溫度    C. 水分    D.光照

    (3)上述現(xiàn)象說明竹筍具有的感應性現(xiàn)象是    )

     A.向熱性    B.向化性    C.向化性    D.向光性

    [課時小結]

    重點:1.激素的分泌、功能及分泌異常時的病癥。

    2.神經(jīng)系統(tǒng)的組成、結構及活動方式

    難點:神經(jīng)系統(tǒng)和激素對人體生命活動的調(diào)節(jié)。

課外同步訓練

    [基礎過關]

    1.做青蛙的膝跳反射實驗時,實驗前要破壞青蛙的大腦,實驗時大腦破壞的青蛙能順利完成反射活動,則下列說法中正確的是    )

    A.膝跳反射的神經(jīng)中樞一定位于脊椎臼部    B.膝跳反射是一種高級神經(jīng)活動

    C. 膝跳反射的效應器是肌肉    D.膝跳反射是不需大腦皮層參與的

    2.神經(jīng)活動的基本活動方式是    )

    A.反射    B.條件反應    C.動物的行為    D.植物的感應性

    3.當人血液中的胰島素含量持續(xù)較高時,他可能患的病是    )

    A. 糖尿病    B.低血糖癥    C.甲亢    D.侏儒癥

    4.人體的最高級神經(jīng)中樞位于    )

    A.脊髓    B.大腦    C.小腦    D.腦干

    [深化提高]

    5.古代的皇宮內(nèi)有許多服侍帝王的太監(jiān),太監(jiān)是將正常男人去勢(切除睪丸)、電視、電影里的太監(jiān)都具女性化,沒有胡須,沒有喉結,說話尖聲細氣,陰陽怪氣。這與我們現(xiàn)代計劃生育中將正常男性的輸精管結扎相比較,兩者的根本區(qū)別在于    )

    A.能不能產(chǎn)生雄性激素    B.能不能產(chǎn)生生殖細胞

    C. 有無男性的第一性征    D.有無男性的第二性征

    [實驗探究]

    6.(1)將M、N兩盆向日葵幼苗放在陽光下,將M盆幼苗用黑紙罩住,朝南打開一小口,N盆放在陽光下不包上黑紙。再過三天觀察兩盆中幼苗的生長情況,寫在下面的橫線上。

    M盆中的幼苗彎向窗口生長,N盆中的幼苗向上生長。

    (2)下列關于M、N盆中向日葵幼苗生長情況的原因分析正確的是    )

    A.都含生長素,但M中分布不均勻,N中分布均勻

    B. 都含生長素,但M中分布均勻,N中分布不均勻

    C. 都含生長素,兩盆中生長素分布都是均勻的

    D.都不含生長素,M中有細胞分裂素,N盆中沒有

    (3)上述向日葵的感應性現(xiàn)象,說明向日葵具有    )

    A.向光性    B.向地性    C.同時具有向光性和向地性    D.既無向光性,也無向地性 一、選擇題

1.影響貓頭鷹和鼠晝伏夜出的環(huán)境因素是(     )。

A.光    B.水    C.溫度    D.空氣

2.“蜻蜓點水”與下列哪種動物行為的意義相同?(     )。

A.母雞孵卵    B.蝙蝠捕捉蚊子   C.海豚戲水    D.鯽魚產(chǎn)卵

3.下列植物的運動中,與植物激素調(diào)節(jié)有關的是(    )。

A.含羞草受到觸動后葉片閉合   B.合歡在夜幕降臨時小葉閉合

C.衣藻游向光強度適宜的地方   D.水平放置的幼苗,根向下生長

  實驗處理

心率(次/分)

    正常時

    90

僅阻斷A神經(jīng)

    180

僅阻斷B神經(jīng)

    70

4.兔的心臟受A、B兩種神經(jīng)支配,某學者為了研究AB兩種神經(jīng)對心率的影響,設計了如下實驗:先測定正常情況下兔的心率,然后分別測定阻斷A神經(jīng)或B神經(jīng)后的心率。實驗結果如下表所示,據(jù)表所作的推測正確的是器      (     )

AA神經(jīng)的作用是促進心跳加快,B神經(jīng)對心率沒有明顯影響

BA神經(jīng)的作用是促進心跳加快,B神經(jīng)的作用是減緩心率

CA、B兩種神經(jīng)的作用相同,都是減緩心率

A神經(jīng)的作用是減緩心率,B神經(jīng)的作用是促進心跳加快

5.我們在讀書中獲取知識的過程中,需要處理大量的信息,處理這些信息的主要部位是  (     )

A.脊髓    B.小腦    C.腦干    D.大腦

6.下列屬于條件反射的是  (     )

A.狗吃食物流出唾液           B.新生嬰兒就會吃奶

C.燕子筑出漂亮的鳥巢         D.鸚鵡學人說話建蘭中學科學第三章測驗(有答案)

7.激素在人體血液中的含量極低,但它對人體生命活動有著重要的調(diào)節(jié)作用。如圖是一幅患侏儒癥的人、巨人癥的人與正常人的對比照片。侏儒癥和巨人癥是下列哪種激素在幼年時分泌異常所造成的(      )

A.胰島素       B.生長激素       C.雌性激素       D.腎上腺素

8.新交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車。醉酒的人駕車時明顯表現(xiàn)為反應慢、動作不協(xié)調(diào),從而影響各項操作。造成駕車人動作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的  (     )

A.大腦          B.脊髓            C.腦干           D.小腦

9.把一株直立植物放倒后,根向下生長,莖向上生長,如圖所示。這說明植物(     )

建蘭中學科學第三章測驗(有答案)A.能夠繁殖        B.具有向性建蘭中學科學第三章測驗(有答案)

C.能夠運動        D.具有磁性

10.下列各項中,屬于條件反射的是(     )

A、聽說酸梅時分泌唾液               B、無意間眨眼

C、膝跳反射                         D、手觸到火縮回

11.反射可分為非條件反射和條件反射,下列四種反射活動中,哪種屬于非條件反射 (     )

A.小狗在舞臺上表演算術     B.同學們聽到預備鈴聲后走進教室準備上課

C.剛出生的嬰兒就會吮吸     D.小明聽到老師叫他的名字后站起來回答問題

12在一個特制的魚缸中,先開燈再投食餌,多次作用于金魚。一段時間后只要燈一亮,金魚就會游到食餌投放處,此時金魚對燈光的反應屬于(      )

A.非條件反射      B.條件反射        C.本能        D.免疫

13.右圖表示用云母片(具不透水性)插入燕麥胚芽鞘的尖端部分。用單側光照射培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是

建蘭中學科學第三章測驗(有答案) A.甲不彎曲,乙不彎曲,丙向左彎曲

B.甲不彎曲,乙不彎曲,丙向右彎曲      

C.甲向左彎曲,乙不彎曲,丙向右彎曲

D.甲向右彎曲,乙不彎曲,丙不彎曲

14.為驗證光是植物生長發(fā)育的必要條件,設計如下實驗:選擇生長狀況一致的小麥幼苗200株,隨機均分為實驗組和對照組,分別處理并預期結果。下面是關于實驗組或對照組的處理方法和預期結果的幾種組合,其中正確的是()①實驗組 ②對照組 ③黑暗中培養(yǎng) ④在光下培養(yǎng) ⑤生長育好 ⑥生長不良

A.②③⑤    B.①③⑥    C.①④⑤    D.②④⑥

15.荷蘭學者溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1h2h后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?,然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長,該實驗結果不能直接證明的問題是     

A.胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質   B.影響生長的物質自頂端向下運輸

C.該物質能促進胚芽鞘的生長         D.單向光使該物質在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布建蘭中學科學第三章測驗(有答案)

15.在園藝上應用生長素處理植物難以奏效的是    (    )

A.獲得無籽果實              B.促進果實成熟  

C.處理扦插的枝條促進生根    D.除殺田間的雙子葉植物

16.人體內(nèi)胰島素分泌不足時,易患(    )

A.糖尿病        B.大脖子病        C.侏儒癥      D.呆小癥

17.某人在年幼時由于激素分泌不足而出現(xiàn)反應遲鈍,智力低下,身材矮小等癥狀。則分泌不足的激素是  

A.甲狀腺激素      B.生長激素        C.胰島素        D.性激素

 18.某同學進行如下的實驗:將一盆A植物放在暗箱內(nèi),而將B植物放在鑿了一小洞的暗箱內(nèi),如圖所示。幾天后發(fā)現(xiàn)A植物向上生長,而B植物向小洞處彎曲生長。此實驗可以說明(    )

建蘭中學科學第三章測驗(有答案) A.陽光能促進植物生長          B.植物莖的生長表現(xiàn)出向光性   

 

.植物進行光合作用時不需水分  D.植物進行光合作用時不需光線

19.下列現(xiàn)象中屬于條件反射的是(    )

.沸水燙手,縮手反射     B.青梅入口,分泌唾液   

C.強光刺眼,立即閉目     D.上課鈴響,走近教室

0.狗邊吃食邊分泌唾液與熊邊吃食邊表演節(jié)目分別屬于何種反射(   )

A.非條件反射,條件反射       B.條件反射,條件反射       

C.條件反射,非條件反射       D.非條件反射,非條件反射

21.甲狀腺激素能促進生物體的新陳代謝。在如右圖所示的實驗中,控制建蘭中學科學第三章測驗(有答案)

其他飼養(yǎng)條件相同,觀察一周,則會看到哪號玻璃缸中的蝌蚪發(fā)育最快?(     )

A1         B2         C3         D.一樣快

22. “一朝被蛇咬,十年怕井繩”中蘊涵了反射的知識。下列說法正確的是(     )

A、這一反射是先天性的            B、這一反射的神經(jīng)中樞在脊髓

C、這一反射的神經(jīng)中樞在小腦      D、這一反射活動必須經(jīng)過大腦皮層

23.測量體溫的部位有多處,下列各項中最接近人體內(nèi)部溫度的部位和數(shù)值是(     )

A.腋窩溫度、368℃        B.手心溫度、365℃

C.口腔溫度、372℃        D.直腸溫度、375℃

24.高處墜落造成人高位截癱(頸椎損害),以下四種表現(xiàn)不符合實際的是(      )。

A.大小便失禁    B.觸覺完全消失   C.軀干冷、熱覺喪失    D.軀干痛覺喪失

25.駱駝在沙漠中,白天體溫能升高到41~C;晚上最多能將體溫降至34~C。研究發(fā)現(xiàn),白天升高體溫能減少水分流失,而且前一晚體溫降得較多時,更可以忍受隔天白天的酷熱。下列理由中,可以解釋這一現(xiàn)象的是( B )。

 ①白天升高體溫可增加出汗量  ②白天的體溫高,能減少身體內(nèi)用于散熱的水分量   ③夜晚體溫低時,駱駝能吸收空氣中水分  ④夜晚體溫愈低,第二天需要更長的時間才能將體溫升到駱駝白天可到達的溫度  ⑤駱駝身上的毛能阻隔外界的熱,不使體溫上升得太快

A.①③⑤    B.②④⑤    C.①③④    D.②③④

二、填空題

1、右圖是縮手反射弧的示意圖:

(1)填出圖中各序號所代表的反射弧結構名稱。

[1](      );[2](        );[3](         )[4](       );[5](          )建蘭中學科學第三章測驗(有答案)

(2)用序號和箭頭表示反射弧中,神經(jīng)沖動傳導的順序:    >    >    >     >     。

答案:效應器 傳出神經(jīng) 神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)感受器  5-4-3-2-1

2.節(jié)目《千手觀音》中手語老師指揮,這21名聾啞學生大腦皮層需要參與的中樞有:       

            和軀體運動中樞答案:視覺中樞 語言中樞

3.某校自然興趣小組同學在研究性學習過程中,培育了一批植株,發(fā)現(xiàn)其中部分植株出現(xiàn)了根系生長不均勻的現(xiàn)象(如右圖所示)。這是什么原因造成的呢?大家展開了討論,眾說紛紜。其中,楊紅同學認為是由于施肥的不均造成的。她想設計一個實驗來驗證這一想法,請你幫助她完成實驗設計(方法)建蘭中學科學第三章測驗(有答案)

(1)實驗的假設是                                           ,

(2)她選用的實驗材料主要有:細沙、有機肥、大花盆(2)、若干幼苗、清水。 請依據(jù)實驗假設,寫出實驗設計的簡要步驟。(自定步驟,分步書寫)

                                                        

                                                         

                                                         

                                                        

                                                       

答案:、根系生長不均勻施肥的不均造成
1)用相同的兩個大花盆放入相同的細沙、種兩枝生長的狀況相同的幼苗
2)放在相同的環(huán)境中,澆相同質量的清水
3)在兩盆分別施相同的有機肥,一盆中施不均勻,另一盆施均勻。
4)二三個星期后取出觀測

4.右上圖表示某正常成年人在平靜狀態(tài)下手臂皮膚血管內(nèi)血液在單位時間內(nèi)的流量變化。在A時刻,室內(nèi)溫度由15℃快速上升至40℃。這個溫度維持了50min,然后在B時刻又迅速下降至15℃并一直持續(xù)至C時刻。

(1)A時刻到B時刻期間,血液流量發(fā)生什么變化:                               建蘭中學科學第三章測驗(有答案)

(2)A時刻皮膚血管發(fā)生了什么變化,有什么作用?                                    

(3)AB期間,皮膚還發(fā)生了什么變化?                                         。

 答案:血流量急劇增加,其意義是能將體內(nèi)更多的熱量帶至皮膚散發(fā)出去;皮膚血管舒張,可增大血流量;皮膚溫度升高,出汗,曲線將下降,為減少體內(nèi)熱量的散發(fā),皮膚血管將收縮,血流量將減少。建蘭中學科學第三章測驗(有答案)

5.如右圖,將蠶豆幼苗水平放置—段時間后,發(fā)現(xiàn)根向下彎曲生長,莖向上彎曲生長。實驗證明,這是植物對重力發(fā)生的反應,重力影響了生長素的分布,試解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。

(1)在莖端的近地一側,生長素濃度較    ,該側細胞生長較    ;遠地一側生長素濃度較      ,該側細胞生長較      ,這樣就使莖背地生長。

(2)在根端的近地一側也受重力影響,導致該側生長素分布較      ,但該側細胞的生長較     ;而在遠地一側,生長素分布較       ,該側細胞生長較         ,這樣就使根       生長。

(3)通過上述現(xiàn)象可以看出,生長素對植物生長的作用與            有關。也與植物的器官部位有關。

答案:(1)大 快 小 慢(2)大  慢 小快  向地(3. 生長素濃度

6.汽車司機看見紅燈停車的反射:紅燈感受器神經(jīng)中樞效應器停車,請分析:

紅燈的反射光進入司機眼球成像的先后順序是(填序號)                      。

①角膜   晶狀體   視網(wǎng)膜   瞳孔

⑵能將物像的刺激轉變?yōu)樯窠?jīng)沖動的是                            。

⑶在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,至少有            中樞和              中樞參與了該反射。

答案:(1①④②③2)視網(wǎng)膜上的感光細胞 (3)視覺、軀體運動

7.分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液然后每隔半小時測定他們的血糖濃度,并將測量的數(shù)據(jù)整理成如下的曲線(如圖),請據(jù)圖回下列問題:

建蘭中學科學第三章測驗(有答案) ⑴分析曲線圖,判斷甲、乙兩人中糖代謝不正常的是        ,患有       病。

⑵曲線BC的下降與        分泌         有關。

⑶患者可通過什么方法進行治療?                       。

⑷體驗檢血時要求空腹,否則血糖會升高,這是因為                       的生理過程。

答案:(1)甲 糖尿病 (2)胰島  胰島素(3)注射胰島素制劑(4)食物消化吸收葡萄糖

8.生物體都能對環(huán)境的刺激作出反應。

⑴我們用手觸碰含羞草的葉,含羞草會作出反應,它的葉會              ;

⑵植物的向光性與生長素有關。比較下圖兩組實驗,我們可以發(fā)現(xiàn),生長素是由胚芽哪個部位產(chǎn)生的?                    ;

在炎熱的夏天,人體可以通過增加皮膚血流量來促進散熱,從而維持體溫恒定。圖甲、乙中,能表示小明在炎熱環(huán)境中皮膚血管口徑大小的是           。建蘭中學科學第三章測驗(有答案)

答案:(1)下垂(或合攏、或閉合、或閉上)    (2)尖端(或頂端、或頂部)    (3)

9.某種蛙能分泌一種黑色細胞刺激素,下面的實驗是為了研究這種激素的作用:

 ①在明處,給明色蛙(色素顆粒集中)注射腦垂體后葉激素制劑,結果蛙的體色變暗(色素顆粒分散)。

 ②切除垂體后,把此蛙無論放在明處或暗處,蛙體色都保持亮色。

 ③明色蛙在暗處變成暗色,暗色蛙在明處變成明色,一旦蒙上眼睛,無論在明處、暗處,都表現(xiàn)為暗色。請根據(jù)以上信息回答:

 (1)黑色細胞刺激素是由        分泌的,其作用是                      。

 (2)當環(huán)境               時,可促進這種激素的分泌;當環(huán)境           時,可抑制這種激素的分泌,這說明蛙具有的特性是                                     。

 (3)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象得出的下列結論中,不正確的是(      )

   A.光是影響蛙體色變化的外界因素     B.蛙體色的變化受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)

   C.蛙黑色細胞刺激素的分泌與垂體有關

   D.蛙黑色細胞刺激素既可使青蛙體色變暗又可使青蛙體色變亮

答案:(1)腦垂體 使蛙的體色變黑 (2)較暗 較亮 (3) D建蘭中學科學第三章測驗(有答案)

10.為了驗證植物向光性與植物生長素的關系,有人設計了如下實驗方案。

(一)方法步驟:取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按圖所示方法進行實驗處理。接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。

(二)實驗結果預測在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是        裝置,而玉米幼苗基本停止生長的是               裝置。

(三)部分實驗結果的分析與推論

1)根據(jù)                    裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側光照射引起的。

2)根據(jù)          號與             號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關。

3)根據(jù)          號與             號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。

4)根據(jù)5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析,只能說明                                                                                     。

答案:(二)3、4、5,2    (三)(11,3;(21,2;(31,4;(4)玉米幼苗發(fā)生彎曲生長與生長素在玉米幼苗胚芽鞘兩側分布不均勻有關

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