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9月19日 王（wáng）  “王業(yè)須良輔，建功俟英雄?！背鲎匀罴对亼选?。意謂圣王的偉業(yè)需要優(yōu)秀的助手，要想建功立業(yè)，需要英雄的輔助。 這里的“王”是象形字。甲骨文字形是一把大斧，上面是斧柄，下面是寬刃，這就是實(shí)力和權(quán)威的象征。金文形體的斧刃更象實(shí)物，并將線條粗化；到了小篆階段，表示斧柄的兩橫還在斧頭頂，但斧身和斧口已變成“⊥”形了。于是在這基礎(chǔ)上發(fā)展為楷書的“王”字。值得注意的是：“王”字中間的一橫必須往上靠近頂上的第一橫，保持斧柄的殘余痕跡。不然的話，那就變成甲骨文、金文和小篆里的“玉”字了。直到隸書、楷書“玉”字才在“王”右邊加一點(diǎn)。 “王”字本為斧頭的形象，在上古時(shí)代是一種武器，表明有鎮(zhèn)壓之權(quán)，所以最高統(tǒng)治者就稱為“王”。如《史記?陳涉世家》：“陳涉乃立為王”。意思是說：陳涉就立自己為王。 也可引申為“稱王”，統(tǒng)治天下。讀wàng，如《孟子?梁惠王上》：“德何如，則可以王矣”。意思是說：有什么樣的德行，則可以統(tǒng)治天下呢? “王”又是一個(gè)姓氏字。 王剛求救 好多年以前，有一個(gè)上小學(xué)三四年級(jí)的小男孩，因?yàn)樘詺?，眼看要被學(xué)校開除了，萬般無奈之時(shí)，他急中生智，居然給毛主席寫了一封信求救。后來，中共中央的救援信及時(shí)趕到，解了這個(gè)小男孩的圍。信上寫道： “你6月24日寄給毛主席的圖畫、照片都收到了，謝謝你，今寄去毛主席照片一張，請(qǐng)留作紀(jì)念。希望你努力學(xué)習(xí)，注意鍛煉身體，準(zhǔn)備將來為祖國(guó)服務(wù)?！豹?br> 此復(fù)，并致敬禮。 中共中央辦公廳，1959年7月3日 那位小朋友就是后來的著名電視節(jié)目主持人王剛。生長(zhǎng)在那個(gè)時(shí)代的王剛一定感受到了雨露滋潤(rùn)禾苗壯的感覺。從一個(gè)快被開除的虎頭虎腦的“淘小子”成了如今紅透京城的主持人，每當(dāng)談及此事，王剛都感動(dòng)不已，他總說是毛主席挽救了我。 |
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