申培軒，1965年12月生，男，山東冠縣人，博士研究生學歷，教育學博士學位，高等教育學專業(yè)高等教育管理研究方向，山東財政學院教務處副處長，兼任山東財政學院東方學院教務處處長，副教授。
參加全省高等教育“規(guī)模、結構、質量、效益”協(xié)調發(fā)展調研工作，歷時兩個多月，進行了調研工作的總體設計，對全省105所高校進行了實地考察和材料調研，主筆形成了《山東省高等教育發(fā)展的意見》，并提交省政府，作為高等教育發(fā)展決策的重要參考。
    多次起草全省高等教育教學改革文件，為教育廳提供重要的決策依據，參與起草了《山東省高等教育專業(yè)發(fā)展的意見》、《關于山東省高等教育適應經濟社會發(fā)展的意見》等文件，并作為省教學改革委員會的專家多次對高校進行評估、專業(yè)評審和教學成果評獎。
    參加了迎接原國家教委高校教學工作合格評價的準備工作，個人獨立完成了近20萬字的文字材料，設計了150多個表格，并進行了相應的統(tǒng)計和填報工作，教學工作評價的材料準備工作受到國家教委專家組的充分肯定和高度評價。在迎接2001年省教育廳辦學條件及教學質量檢查的準備工作中起草了《自評報告》，完成了文字材料和相關支撐材料的準備工作，得到專家組的充分肯定。
     在山東省高校率先推行學分制教學管理模式，起草制訂了《山東財政學院學分制教學方案》，推進了學年制向學分制管理的轉變，在山東省高校產生了較大影響；起草并多次修訂《山東財政學院綜合教學改革方案》及其它教學、教學管理文件35項。
    積極參加學校的學科專業(yè)建設工作，組織了學校學科專業(yè)調整的論證工作，協(xié)助各教學單位進行傳統(tǒng)專業(yè)的改造，參與并成功申報了19個新的本科專業(yè)，參加了4個省級和校級重點學科、5個省級試點專業(yè)和試點課程的申報、管理與驗收工作。
    多次參加組織了教學改革研討會，參與發(fā)起了教育教學思想大討論，創(chuàng)辦了《教學動態(tài)》。
    啟動了山東財政學院東方學院(泰安)的教學及教學管理工作，在艱苦的工作條件下，以極大的工作熱情和責任感，順利完成了招生工作，并且克服重重困難，在教學文件、教學計劃、師資、教材及教學設備、設施等方面做了大量準備工作，保證了新建東方學院教學工作的順利進行。
    先后8次參加國際、國家高等教育會議，提交論文并代表發(fā)言。
    發(fā)表高等教育教學管理方面的論文56多篇，《社區(qū)學院是農村高等教育的最佳模式》、《高等教育發(fā)展：內涵與外延并舉》、《論高校德育的有限性與不可或缺性》、《農村勞動力轉移對高等教育的需求》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展對高等職業(yè)教育的需求》、《論高等教育發(fā)展的適切性》、《論美國社區(qū)學院的教育特點》、《論地市高等學校的發(fā)展》被人大復印資料全文轉載，并在高等教育界產生較大影響。
    參與編寫、編著著作《教學理論與實踐》、《比較高等教育學》《給家長的建議》、《面向21世紀的思考與探索》、《農村現(xiàn)代化與高等教育發(fā)展》等5部，主持參與國家級、省級課題、校級課題11項，主持國家教育部人文社會科學課題《農村經濟發(fā)展對高等教育的需求研究》(02JA880024)，省社科規(guī)劃辦課題《山東省人力資源區(qū)域結構與高等教育結構調整》(04CZZ01)、省軟科學課題《基于人才強省的高等教育結構調整研究》(A200422)、省教育廳課題《市場理論在社會發(fā)展中的應用》和校級課題《論高校校園文化建設》等。
    由于教學管理成績突出，獲山東省高校教學管理先進個人獎勵。
    論文《論高校德育的有限性與不可或缺性》獲2002年山東省社會科學優(yōu)秀成果二等獎；專著《農村現(xiàn)代化與高等教育發(fā)展》獲2004年山東省社會科學優(yōu)秀成果二等獎；論文《農村勞動力轉移對高等教育的需求》獲2005年山東省社會科學優(yōu)秀成果二等獎。
    《論高校德育的有限性與不可或缺性》獲山東省高校優(yōu)秀科研成果二等獎、《社區(qū)學院是農村高等教育的最佳模式》獲山東省高校優(yōu)秀科研成果三等獎、《農村現(xiàn)代化與高等教育發(fā)展》獲山東省高校優(yōu)秀科研成果三等獎。
    《論新時期師德建設》獲山東省高校優(yōu)秀思想政治教育科研成果三等獎。
    《社區(qū)學院是農村高等教育的最佳模式》、《論高校德育的有限性與不可或缺性》、《農村現(xiàn)代化與高等教育發(fā)展》分獲山東財政學院優(yōu)秀科研成果二等獎。
    獲校級優(yōu)秀共產黨員獎勵。

                 科研處 宣傳部供稿