題記：若可以，跟著緣走，笑對人生。
　　
　　清晨人是清醒的，經(jīng)過了一夜的沉寂。一聲聲長笛聲喚醒了這沉睡的夜，沉睡的我。習(xí)慣的來到班級(jí)，在屬于自己的位置上，拿起鋼筆。靈感像清澈的泉眼不斷的外冒。我生怕它因?yàn)槲业囊唤z絲疏忽跑了，丟了。即便是班級(jí)的關(guān)門聲也打斷不了我飛揚(yáng)的思緒，我所處的世，只有我與它。安靜的時(shí)候有快樂相伴，樂從心來。
　　
　　人不喜歡反差，人也不喜歡不平衡感。才有了喧鬧過后的凄涼，落寞過后的驚喜。人也總是在得到的同時(shí)，想著失去，去給自己警醒。在失去的時(shí)候，羨慕得到，去給自己動(dòng)力。
　　
　　奔跑了那么遠(yuǎn)，心也遠(yuǎn)了。停駐了那么久，心卻飄蕩?？偸窃诘玫脚c驚喜中體會(huì)凄涼與落寞，在失去和羨慕中體會(huì)警醒和動(dòng)力。卻不知，把心靈的腳步停歇，快樂才會(huì)尋覓你在月夜下歡暢。停歇與固步自封相差甚遠(yuǎn)，有些人卻也可以把兩者拴在曖昧的喬木上。若可以，努力做好自己，修正內(nèi)心的反差，體會(huì)內(nèi)心的安寧。善于反省，快樂如此親密。
　　
　　走在校園的小道上，周邊的花是最真摯的，沒有一點(diǎn)人工痕跡。紫的像夢，紅的像火，白的像雪，還有幾株散落著的嫩綠的小草。找一個(gè)支起的白色撐棚，坐在椅子上，耳語絲絲，細(xì)聽那沙沙的聲響。我抬起頭看向遠(yuǎn)邊，佇立的高樹下擺動(dòng)的枝葉，好像在說：孩子，你怎會(huì)這般的緊蹙眉。
　　
　　花開的年齡，應(yīng)如花般燦爛?？煽鞓返娜蓊佅?，總會(huì)有一顆圓緣的心。我是快樂的，也是傷感的；我是喧鬧的，也是安靜的；我是熱情的，也是冷漠的……任何一種姿態(tài)，圖畫著一個(gè)全新的我。在創(chuàng)造的同時(shí)，緣會(huì)發(fā)問，這么多的你，到底哪一個(gè)才是真正的你。我緊蹙著眉，心底涌出的泉訴說著：快樂與我同在，不論遇到多少挫折和困難。它永遠(yuǎn)改變不了，我快樂的心，這便是底色的光彩?；蛟S，我會(huì)傷心。或許，我會(huì)痛苦。也或許，我會(huì)恐懼和羞澀……這些的一切會(huì)影響我，可不會(huì)改變我。堅(jiān)持的身后，快樂與我嬉戲于河岸那顆榕樹下。
　　
　　忙碌了一天，從教室走出來，深吸一口氣，頓時(shí)精神氣爽?；氐剿奚?，卸下身上的擔(dān)子，趴在軟床上休息一會(huì)，是格外的幸福。聽著舍友們談天說地，從他們的話語中，發(fā)現(xiàn)他們的小秘密。來自五湖四海的人分在一個(gè)屋檐下，不知過去，不知未來，只為了現(xiàn)在。緣起，我們在這里相見。緣滅，我們從這里分離。緣起緣滅，由這里開始。從好奇到傾聽，然后去發(fā)現(xiàn)，最后交談。這個(gè)過程便是珍惜的過程。珍惜的來之不易的緣分，快樂就在那里注視你。
　　
　　我知，苦痛、傷心、恐懼、羞澀……只是是短暫，快樂是永遠(yuǎn)的。也不論我走多遠(yuǎn)，它始終在那與我相伴，不離不棄。
　　我知，快樂不只是屬于我。它屬于每一個(gè)青睞它的人，可以是，可以是你。
　　我知，很多人拼盡了全身的力氣去追尋它?？擅慨?dāng)靠近它的時(shí)候，它總是調(diào)皮的向你揮一揮手，消失在身后。很多人都愛它，為它傷心，為它難過。
　　我知，它是那么的漫不經(jīng)心，又不知道在哪一個(gè)花叢中捉迷藏。轉(zhuǎn)了多少彎卻怎么也遇不見它，不經(jīng)意間的回頭，你卻發(fā)現(xiàn)它沖著你笑。你的細(xì)心呵護(hù)，才是它最向往的地方。
　　我知，它討厭壞脾氣，皺著眉，嘟著嘴。學(xué)會(huì)控制自己的情緒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它真的離你很近。
　　我知，它愛我們每一個(gè)人，只是我們不知在何時(shí)傷了它那敏感的心。笑著對它，它會(huì)親近你。
　　最后，我知，快樂其實(shí)很簡單。先愛自己，再愛快樂，還有傷心伴。若可以，跟著緣走，笑對人生。