比 賽 選 手 演 講 稿

讓讀書(shū)的熱潮來(lái)得更猛烈些吧

八（5）班  蔡作棟

 尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，八⑸班讀書(shū)之星這個(gè)桂冠“花落我家”，我倍感榮幸。

我知道，現(xiàn)在有許多人喜歡讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，但是愛(ài)讀書(shū)更要會(huì)讀書(shū)，現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，讀書(shū)的時(shí)間很少，因此，我們應(yīng)珍惜每一絲讀書(shū)的機(jī)會(huì)。在晨誦時(shí)，想讀就大聲地讀出來(lái)，不要沉默；午讀時(shí)，在心中細(xì)細(xì)品味讀書(shū)的愉悅，不要分心；暮省時(shí)，認(rèn)真寫(xiě)下讀書(shū)的心得，感慨吧！

同學(xué)們，其實(shí)仔細(xì)想想，會(huì)讀書(shū)的人是十分快樂(lè)的，會(huì)讀書(shū)的人可以隨時(shí)隨地的領(lǐng)略到書(shū)中文人儒雅、高尚的氣質(zhì)，書(shū)中生動(dòng)的語(yǔ)言和精巧絕倫的詩(shī)句更會(huì)引發(fā)讀書(shū)人的無(wú)盡遐思，會(huì)讀書(shū)多么好。

讀書(shū)還可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，諸葛亮不是有不出茅廬便可知天下三分，原因就是諸葛亮博覽群書(shū)，古人有一句話(huà)：要知天下事，須讀古人書(shū)，可見(jiàn)讀書(shū)多么重要，現(xiàn)在只要你認(rèn)真讀書(shū)，也會(huì)不出三里崗便可知國(guó)家大事。

高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我想書(shū)更是我們另外一雙明亮的眼睛，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)讀書(shū)來(lái)了解大自然中那無(wú)與倫比的美，可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)領(lǐng)略人間自有真情在，可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)感悟生活的滋味，我們完全可以通過(guò)書(shū)中的文字來(lái)品味展現(xiàn)在我們眼前一幅又一幅的畫(huà)面，我們會(huì)有身臨其境的感覺(jué)，而想要得到這種感覺(jué)只有讀書(shū)。

書(shū)就像寒冷時(shí)送來(lái)的縷縷暖陽(yáng)，就像炎熱時(shí)送來(lái)的陣陣涼風(fēng)，就像干渴時(shí)送來(lái)的杯杯清水。事實(shí)上，書(shū)就是陪伴我們的知心朋友，同學(xué)們，讓我們來(lái)讀書(shū)吧！讓我們一起走進(jìn)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的書(shū)的世界中，讓我們?cè)跁?shū)的指引下茁壯成長(zhǎng)吧！

讓讀書(shū)的熱潮來(lái)的更猛烈些吧！

  進(jìn)步的階梯——書(shū)

八（4）班  余俊

書(shū)，是清晨初升的一輪太陽(yáng)，照亮了我們的胸膛；書(shū)，是清晨的露珠，洗刷著我們的靈魂；書(shū)，是一位知識(shí)廣博的好老師，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真諦；書(shū)，是一位知心好友，向我們?cè)V說(shuō)著世間的故事。

讀書(shū)讓我了解歷史。

縱觀(guān)我國(guó)五千年的歷史變遷，你會(huì)感慨，你會(huì)驚嘆。因?yàn)闀?shū)，我了解到了許多歷史知識(shí)；因?yàn)闀?shū)，我仿佛看到了臥病在床的周瑜，我仿佛聽(tīng)到了“既生瑜，何生亮”的感嘆；因?yàn)樽x書(shū)，我仿佛看到了，魏征一次次冒死進(jìn)諫，希望皇上能是一個(gè)明君的情形；因?yàn)樽x書(shū)，我仿佛看到了李白在離別京城時(shí)朋友為他踐行他停杯不能食的情形，我仿佛聽(tīng)到了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的高唱；因?yàn)樽x書(shū)，我仿佛看到龔自珍離別京城時(shí)的傷感時(shí)的情形，聽(tīng)到了他發(fā)出的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的感慨。

讀書(shū)讓我知道拼搏。

無(wú)數(shù)次的閱讀讓我知道了什么是拼搏，愛(ài)迪生面對(duì)一次次失敗但仍然不懈的努力，仍然不斷的嘗試，不對(duì)困難說(shuō)放棄，我知道那是拼搏；諾貝爾在遭到全村人的排斥后，仍然不放棄對(duì)炸藥的研究，我知道那是拼搏；狼牙山五壯士在面對(duì)敵人的圍攻，打完子彈用石頭打，哪怕明知自己要死，仍然抗?fàn)幍降?，我知道那是拼搏；?dāng)鄧稼先面對(duì)一沒(méi)技術(shù)，二沒(méi)條件，三沒(méi)經(jīng)濟(jì)時(shí)，仍然不放棄對(duì)原子彈的研究，當(dāng)一望無(wú)際的戈壁灘上刮起讓人難以站立的大風(fēng)時(shí)，他們?nèi)栽趫?jiān)持對(duì)原子彈的研究，我知道那是拼搏。

讀書(shū)讓人領(lǐng)略人生哲理。

因?yàn)樽x書(shū)，我看到了狼牙山五壯士決心一死的情景，我看到了他們五人毅然決然跳下萬(wàn)丈懸崖的情景，我明白了為了正義寧死不屈的人生哲理；因?yàn)樽x書(shū)，我看到了雷鋒一次次幫人的情景，我看到他為別人買(mǎi)新褲子，自己卻在昏黃的燈光下縫補(bǔ)已不成形的褲子，我明白了生在人世就要多幫助人的人生哲理；因?yàn)樽x書(shū)，我看到了霍金雖全身不能動(dòng)，坐在輪椅上仍在敲擊鍵盤(pán)發(fā)表言論的情形，由此我明白了無(wú)論生得怎樣，都要努力活下去的人生哲理。

人因書(shū)而聰明。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了許多，也讓我們明白了許多，未來(lái)的路上，我仍然會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持讀好書(shū)。

好書(shū)伴我一路同行

七（4）   呂龔慧

人和書(shū)一樣，人的每一天，就是書(shū)的每一頁(yè)，每過(guò)一天就翻過(guò)一頁(yè)；可人生這本書(shū)和別的書(shū)不一樣，這本書(shū)只能看一次！

讀書(shū)，讓我明白了很多。

讀書(shū)，讓我明白了時(shí)間的珍貴――時(shí)間就像是海綿里的水，只要肯擠一定會(huì)有的；讀書(shū)，讓我們明白友情的重要——真正的友情好像健康，失去時(shí)才知道他的可貴；讀書(shū)，讓我明白了知識(shí)的重要——知識(shí)改變命運(yùn)；讀書(shū)，讓我明白了生命的寶貴——我從不忘記活著就是樂(lè)趣。

讀書(shū)，讓我領(lǐng)略了劉備的忠厚仁德，張飛的驍勇善戰(zhàn)，關(guān)羽的文武雙全，趙云的忠誠(chéng)勇敢，孔明的足智多謀；讀書(shū)，讓我領(lǐng)略了唐僧的敦厚虔誠(chéng)，孫悟空的桀驁不馴，豬八戒的好吃懶做，沙僧的憨厚老實(shí)；讀書(shū)，讓我領(lǐng)略了雷鋒的樂(lè)于助人；讀書(shū)，讓我領(lǐng)略了黃繼光的愛(ài)國(guó)之心。

讀書(shū)，能讓我們開(kāi)闊視野，但書(shū)是什么呢?

書(shū)是朋友，無(wú)論是開(kāi)心時(shí)打開(kāi)他，還是傷心時(shí)打開(kāi)他，他都會(huì)默默的陪伴著你。

書(shū)是老師，無(wú)論什么時(shí)間，無(wú)論什么地點(diǎn)，只要你愿意，他都會(huì)給你無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

書(shū)是雨露，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤(rùn)著熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我們，讓我們時(shí)刻沐浴在書(shū)香之中。

讀書(shū)，可以讓我們懂得許多知識(shí)，可以讓我們收獲許多快樂(lè)，但更能教會(huì)我們?cè)S多道理！

列寧教會(huì)我們踏實(shí)做人，莎士比亞教會(huì)我們勤奮學(xué)習(xí)，楊靖宇教會(huì)我們熱愛(ài)祖國(guó)，郭沫若教會(huì)我們珍惜時(shí)間，蕭伯納教會(huì)我們自信自愛(ài)！

書(shū)和我一起長(zhǎng)大，書(shū)伴隨我成長(zhǎng)！

——魚(yú)兒喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。

——鳥(niǎo)兒喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋€(gè)美妙的故事。

——我，喜歡好書(shū)。因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

對(duì)于每一本好書(shū)，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個(gè)寂靜的夜，我與書(shū)促膝長(zhǎng)談。

我成長(zhǎng)的每一步都有好書(shū)與我相伴。

童年時(shí)沉醉格林，美好情感溫暖我的童心

很小很小的我，在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽(tīng)奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，識(shí)得三兩個(gè)字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話(huà)。格林童話(huà)是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為我展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。

少年時(shí)漫步詩(shī)海，回味唐詩(shī)宋詞的千年古韻

隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于孟德的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸、胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！睖I撒于岳飛“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”中的一腔悲憤。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀(guān)的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”這千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到唐宋時(shí)代，去體味古人的悲歡離合。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。

現(xiàn)如今暢游文壇，感受名人大家的別樣風(fēng)范

現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)微弱光亮給人希望的《小橘燈》?？粗苎┣酃P下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。

一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。十三年的成長(zhǎng)歲月中，好書(shū)伴我一路同行。

書(shū)  香  伴  我  行

七（1）班   嚴(yán)立

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是“書(shū)香伴我行”。

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀一本好書(shū)，就好像與先哲們交談，從中明白許多的道理，讓我們成為一個(gè)真正的中國(guó)人。

讀書(shū)是一種樂(lè)趣，一種與古今中外的名人、偉人討論的方式；一封出席各種生活的邀請(qǐng)信；一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿的入場(chǎng)券；讀書(shū)更是一股改造自己、豐富自己的強(qiáng)大力量。人生有種種享受，讀書(shū)也是其中之一。讀書(shū)可以讓我們的求知欲望得到滿(mǎn)足；讀書(shū)可以讓我們與書(shū)中的靈魂進(jìn)行交流；讀書(shū)還可以讓我們得到打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。

每當(dāng)我拿起一本好書(shū)進(jìn)行閱讀時(shí)，就仿佛與好朋友重逢，“好朋友”會(huì)告訴我許多生命的真諦?！朵撹F是怎樣煉成的》里面的保爾·柯察金告訴我：人在遇到挫折時(shí)，不要灰心，要積極進(jìn)取，保持樂(lè)觀(guān)向上的精神?！睹藗鳌分械呢惗喾腋嬖V我：我們時(shí)刻要有一顆不怕困難的心態(tài)，就算遇到生理上的摧殘，也不要放棄。《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜對(duì)我說(shuō)：在遇到失敗后，不要放棄，在遇到巨大的困難時(shí)，不要?dú)怵H，要對(duì)生活充滿(mǎn)信心。“好朋友”還使我明白許許多多的道理，這些道理讓我在前進(jìn)的道路上劈波斬浪，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。

書(shū)中有許多我們未知的奧秘，需要我們?nèi)ヌ剿鳎眯娜ジ惺?。杜甫說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高?！笔澜缟蠜](méi)有任何一種東西比讀書(shū)更可貴。我每天都要和名著相約，這些名著像清香四溢的茶，越品嘗越香，令我回味無(wú)窮。每當(dāng)我讀到這些名著時(shí)，許許多多的人物片段就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，令我浮想聯(lián)翩。

當(dāng)我寂寞時(shí)，常常用書(shū)來(lái)充實(shí)自己，當(dāng)我委縮不進(jìn)時(shí)，常常與書(shū)中的名人相比，以此鼓勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。課余閑暇之時(shí)，書(shū)陪伴著我。手捧著書(shū)，我把心整個(gè)兒往文字里鉆，接受文字的洗禮，為醉人的書(shū)香所陶醉。

讀書(shū)吧！書(shū)可以讓我懂得許多道理，明白生命的真諦，書(shū)可以讓我們受益匪淺。

我愿做一只小魚(yú)，盡情地在書(shū)海中遨游。愿書(shū)香把我熏陶成一個(gè)真正的中國(guó)人！

閱讀  升華靈魂

七（3）陳宗榮

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。它，哺育著世界人民，它使人類(lèi)的靈魂變得充實(shí)、飽滿(mǎn)。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它給我們傳遞燦爛的古代文明，讓我們?cè)谶@基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展進(jìn)步。

讀一本好書(shū)，如同與先哲交談，它為我們講述一個(gè)個(gè)人生哲理，它讓我們明白一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。

書(shū)籍使人的生命變得輕快、舒適，閱讀書(shū)籍，是對(duì)靈魂上的洗禮，是一種精神上的解脫，使我們覺(jué)得仿佛被圣光圍繞，又好像在天空中自由的翱翔。

前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：我覺(jué)得，當(dāng)書(shū)本給我講到前所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界……

是的，人的精神世界就像一座房子，它分為許多層，每登上一層，就是一種精神上的升華，而書(shū)，閱讀則是通向上一層的階梯。

古今中外有許多有關(guān)于讀書(shū)的名言。如：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生命變成輕快而舒適的詩(shī)，好像新生活的鐘聲在我的生活中鳴響。

古今中外的書(shū)籍也有許多，但是我們要選擇適合自己的，如：法國(guó)作家圣·?？颂K佩里為童真、童趣所寫(xiě)的《小王子》。有高爾基以自身的經(jīng)歷為題材所寫(xiě)的自傳體小說(shuō)三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。也有沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。

下面，我來(lái)為大家推薦一本書(shū)。

這本書(shū)是美國(guó)作家萊曼·費(fèi)蘭克·鮑姆代表作之一《魔法紫杉島》。這部書(shū)是寫(xiě)一位精靈變成了人類(lèi)，周游紫杉島的探險(xiǎn)經(jīng)歷，講述了許多生動(dòng)有趣的故事，有盜賊之王烏爾塔西姆由惡轉(zhuǎn)善的故事，有斯波爾王國(guó)的特里巴斯國(guó)王由丑變英俊的故事，有神秘的雙胞王國(guó)，有會(huì)魔法的奧利爾王國(guó)的暴君，更有一個(gè)講述唐納王國(guó)的紅毛鬼的故事，這本書(shū)上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)交織著勇敢與智慧的較量，夾雜著絢麗多彩的魔法，講述一個(gè)又一個(gè)帶著神奇色彩的魔幻故事，費(fèi)蘭克·鮑姆秉持了一種原始純真的自然生活理念，他想以精靈世界的返回，為現(xiàn)代人重現(xiàn)找到生命的綠色。

同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！讓我們用這把閱讀的鑰匙打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我們?cè)跁?shū)海中遨游，游到勝利的小島，讓我們插上閱讀的翅膀，飛向知識(shí)的殿堂！

謝謝大家！

好 書(shū) 相 伴   成 長(zhǎng) 相 隨

八（3）班   肖夢(mèng)媛

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，這個(gè)習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。”

以前我還不太明白這句話(huà)的含義。現(xiàn)在，我明白了，這句話(huà)就是告訴我們，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。

我從呱呱降生開(kāi)始便與書(shū)有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書(shū)；父母講的故事書(shū)；學(xué)齡前的連環(huán)畫(huà)；上學(xué)時(shí)的課本；課外的各種散文、作文選、科普書(shū)、歷史書(shū)和許多名著?？梢哉f(shuō)書(shū)在我的成長(zhǎng)中是必不可少的。

我分外喜歡讀書(shū)。尤其愛(ài)在傍晚和清晨讀書(shū)，晨曦初露斜椅后桌邊，任窗外黃葉如花、離愁飄掛，我的心中固守著與書(shū)的約定。

獨(dú)坐窗前，聽(tīng)窗外細(xì)雨如詩(shī)，看書(shū)中人生如戲，“舉身赴清池”、“自?huà)鞏|南枝”的無(wú)奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力。

閱讀中外名著的絕代風(fēng)華，無(wú)一不讓我驚嘆！行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠久的天籟。日復(fù)一日，我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。記得小時(shí)候，我還不識(shí)字，媽媽就耐心的教我背唐詩(shī)，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩(shī)三百首》，媽媽說(shuō)一句，我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)初二了，從小時(shí)候到現(xiàn)在，多年過(guò)去了，周?chē)囊磺卸甲兞?，但讀書(shū)卻始終如一。清晨，隨著第一縷陽(yáng)光劃破天空，翻開(kāi)《起航》教材，瑯瑯的讀書(shū)聲隨之響起整個(gè)校園。

讀書(shū)獲取知識(shí)，知識(shí)成就未來(lái)。

世界首富比爾蓋茨從小就酷愛(ài)讀書(shū)，他的父親藏書(shū)豐富，內(nèi)容涉及廣泛，蓋茨成天泡在書(shū)堆中。書(shū)開(kāi)啟了他通向理智世界的大門(mén)，為日后他那種以觀(guān)念制勝的事業(yè)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。直到成功后，讀書(shū)仍是他最大的愛(ài)好。

讀書(shū)是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才形成的。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命、抓住了未來(lái)。書(shū)將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)，伴我生命之光環(huán)。