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第二單元：記事寫人線索清楚 題解 1． 在學校、家庭、社會生活中，你一定有許多熟悉的人和事，選擇其中的一件事或一個人寫一篇記敘文，題目自擬。 2． 記事寫人的文章，一定要有貫穿全文的線索。動筆之前先構思你要寫的這篇文章線索是什么，線索確定了，就用它來組織所要表達的內容，這樣就能寫出條理清楚，文脈貫通的好文章了。 范文 琴 緣 天生的音樂細胞，天生的修長手指，我與琴結下了不解之緣…… 7歲那年的一個夏天，媽媽搬回了一個笨重的“大家伙”，我不解地問媽媽：“這是什么？”媽媽撫摸著我的頭，笑盈盈地說：“這是古箏。”“哦……我有古箏了！”我高興地歡呼起來，抱著媽媽，親著媽媽。從此，這段不短不長、濃郁熾烈的“古箏情結”就一直這樣延續(xù)著…… 成功的道路上充滿了艱難險阻，我也不例外……初學古箏，我?guī)е环菪迈r，饒有興趣地學著。可沒過幾天，我便失去了興趣：我不懂簡譜，我不會手勢，手上那一個個腫起的血泡更是把我的積極性趕到了九霄云外?？蓩寢尩哪蔷?SPAN lang=EN-US>“風雨后見彩虹” 真正給我鼓足了勁，我不顧一切地，披荊斬棘地，終于渡過了那個難關。 正所謂“萬事開頭難”，度過了那個艱難的“開頭”，我的琴技進步得很快，可又有誰知道，進步的背后，我流下了多少汗水，流下多少顆“金豆豆”呢？——感謝古箏，它讓我享受到了攻破難關后的樂趣。 古箏八級了，媽媽一本正經(jīng)地為我買了節(jié)拍器、調節(jié)器、琴架子，她是希望我能更好地學精這門藝術??！ 夜深人靜的夜晚，無邊的黑幕籠罩著大地，每當這時，我會鄭重其事地拉開那厚厚的、紫色的天鵝絨琴布，就著那鵝黃的燈光，嗅著那空氣的氣息，以月亮、星星為伴，如行云流水般地暢彈起來。一首又一首，我忘情地彈著，沒有了痛苦與煩惱，沒有了歡樂與欣喜，沒有了……只有古箏，時而激昂，時而柔緩，時而熱烈，時而抒情。它把我?guī)нM了夢幻的境界，讓我盡情地沐浴在音樂的海洋中……感謝古箏，它讓我享受到了音樂的樂趣！ 彈指一瞬間，古箏陪伴著我度過了6年的歲月，在這6年的日子里，我大大小小獲得了無數(shù)個獎項，通過了古箏十級的考核。感謝古箏，它讓我享受到了成功的樂趣！ 春去春又回，花落花又開。在漫漫的人生路上，有了古箏的陪伴，我的每一天都過得充實而有意義。難忘啊，這段深深的琴緣…… 同 桌 王博 五年級時，吳婷是我的同桌，在我的眼里，她是一個活潑、坦率、豪爽的女孩。 女兒有淚就要彈 吳婷各方面都極出色：成績讓我們這些男子漢們甘拜下風；歌聲婉轉動聽，待人熱情豪爽。美中不足的是，眼淚總愛繞著她飛。提起這，我們班的男子漢們無人不知，無人不曉！據(jù)我們調查：一場電影下來，吳婷受劇情感染，總是會把手絹抹得精濕；讀悲劇故事時，她也會黯然淚下；自然課上，她常被一些少見的蟲子嚇得涕淚漣漣……面對嘲笑，她居然振振有詞：“無情未必算英豪，女子有淚就要彈！” 該出手時就出手 “六一”兒童節(jié)到了，怎么過，男同胞們異口同聲地說：“男子漢們，每人買五元錢的零食，吃個痛快，吃個盡興。”正在這時，吳婷和一幫“巾幗”們來了，她一個箭步?jīng)_到我們面前，反駁道：“什么，買零食？要知道，今天是為了慶祝節(jié)日，可不是來吃‘滿漢全席’的。我們早就打算好了，每人捐兩元，裝飾教室！” 男生們一聽，頓時啞口無言，只好尷尬而羞愧地捐上兩元錢。 不久，在學校“心連心”獻愛心捐款儀式上，吳婷又出乎意料地捐了一百元，而男生們由于平時關注零食過多，此時傾囊而尋，卻袋里空空，不由得面紅耳赤。這次，她“該出手時就出手”，大方得正當時，不禁使男生個個刮目相看。 “笑傲江湖” 開學的第一周，班上舉行了班干部競選活動，吳婷和幾個男子“驍將”互不相讓，打算一決雌雄。誰知，吳婷的演講，口若懸河，滔滔不絕，打動了同學們的心，支持率也因此直線上升。幾個“野心勃勃”的男生在她的強大“攻擊”下，像泄了氣的皮球——蔫了。吳婷乘勝追擊，又在作文競賽、數(shù)學競賽上，都勝人一籌，光芒四射，令男同胞們都佩服得五體投地，真可謂是“笑傲江湖”。 有這么一個同桌，我真慶幸。 我的鐵哥們兒 成都市大彎中學 周維玲 “糟了，睡過頭了，今天是摸底考試，怎么能遲到呢？”我騰地從床上彈起來，抓起衣服往身上套。草草梳洗一下，背起書包往門外沖，奔至門口才猛然想起文具盒還落在寫字臺上?！罢娴姑?，什么事都撞到了一起！”我一邊抱怨，一邊往里沖。一下子撞在爸爸懷里，我急得真跺腳：“爸，你怎么搞的，你沒見人家忙嗎？” “女兒，急什么，有老爸呢！你瞧，這是什么？”我一看，這不正是我的文具盒嗎，我一把接過，心里好感動，眼淚不爭氣地涌了出來。 “乖女兒，別哭別哭，再不走可就真的要遲到了！”說話間，老爸他跨上了他的摩托車，“還愣著干什么，上來呀！” 我趕忙跑了過去，坐在爸爸的身后?！稗Z隆隆——”摩托車歡唱著奔向學校。 “老爸，我好緊張啊！”想到考試，我的心就“怦怦怦”地直跳。 “女兒，別害怕，老爸永遠支持你。你一定考出好成績的！”老爸洪亮的聲音讓我踏實了不少。 考完試，我如釋重負。過了幾天，成績一公布，對我來說簡直是一個晴天霹靂，我僅得了個十七名，要知道，當初我是以第一名的成績考入學校的。 我不知道是如何挨到家的。“媽，這次摸底考試我沒考好，只得了個17名……”“啪——”我只覺臉上火辣辣的，傷心的淚水順著臉頰往下掉，媽媽的責罵像鞭子一樣抽來“沒考好，我辛辛苦苦掙錢送你去讀書，得到的回報就是一句‘沒考好’，你對得起我嗎？……”“什么事這么大呼小叫的？你，你怎么打女兒？”“都是你給慣的，你看看你這寶貝女兒的成績，我不管了?！眿寢寶夂艉糇吡恕?/SPAN> 我傷心地哭著，爸爸走過來，拿起紙巾幫我把淚水擦干凈，“女兒，別哭了，你媽就這么急脾氣，你別往心里去啊?！笨晌业臏I水還是不住地流，“女兒，聽話，有老爸呢！老爸一定為你撐腰，你就不哭了，你哭的樣子很難看哦！看，爸爸給你買什么了！”說著，從口袋里掏出一樣東西來。 咦？！是我最喜歡的畫冊！我破涕為笑，高興地蹦了起來，不住地說：“老爸，真好！老爸真好！” 媽媽瞪了我一眼：“還有臉笑，你就別指望下周你生日時，我給你買禮物了！” 我裝出無所謂的樣子：“哼，不買就不買，誰稀罕！” 摸底考試的失敗，讓我懂得了山外有山、天外有天的道理。在接下來的學習中，我再也不敢馬虎大意了。上課，我積極思考，主動回答問題，并認真地做好筆記；作業(yè)，每次完成后我都要仔仔細細地檢查?；氐郊遥乙部偸且ゾo時間做好功課的預習和復習。老爸也沒閑著，一會兒給我送來一杯水，一會兒給我送來一只削好的蘋果，還不時提醒我頭要抬高一點?；氐娇蛷d，老爸總是把電視的音量調到最小，或者干脆就不開電視，等到我學習完了他才打開電視。 轉眼間，學期考試到了，當我捧回全班第一名的獎狀時，老爸樂呵呵地說：“我就說嘛，我女兒是最棒的！” 媽媽沒吱聲，只是臉上的笑容比老爸還要燦爛。 瞧，這就是我的老爸，我的鐵哥們兒。 同 桌 山東省肥城泰西中學 李炫 “報告。”不用說，又是他，遲到大王王真壞。 王真壞本名王之渙，與唐代詩人王之渙同名同姓。不過，他比人家王之渙差十萬八千里呢，肚子里裝的不是墨水，而是壞水，每時每刻都在尋找他想要愚弄的對象，因此得名王真壞。 也許是我命不好，也許是老班鼻梁上的眼鏡片太厚了，他竟讓這個“壞”名遠揚的家伙與我同桌，哎呀呀，氣煞本姑娘也!我預感到有好戲看了! 遲到大王今天又遲到了，不用說，昨夜又在電視機前看綠茵場上廝殺，今早夢游爪哇國去了。哼，等著罰站吧!我幸災樂禍地白了他一眼，然后盯著老班，看他如何發(fā)落。誰知老班看了他一眼，輕聲說道：“進來?！蹦俏槐銚u頭晃腦地進來了。就這么輕描淡寫，他遲到可不止一次了。我不滿地看了老班一眼，把頭埋進課本里，繼續(xù)我的English study。 “寶姑娘，又研究英國歷史呢?”屁股剛坐穩(wěn)，王真壞就開始不安分。我裝作沒聽見，不去理他。 “人家薛寶釵研究的是詩詞，你干嗎老跟在洋人后頭轉?”我心想：哼，你倒挺愛國，英語考試哪次及格過?本姑娘可是回回第一!真壞仍滔滔不絕，不過下面操起了他的本行：“哎，看球了嗎?昨晚可是紅鷹曼聯(lián)今年頭一場比賽。哎，我告訴你，我敢肯定，今年冠軍絕對是曼聯(lián)!不信你看貝克漢姆昨晚……”討厭，今天就檢查背誦，他卻開始了侃球時間。我不滿地看了他一眼，結果差點兒笑出聲來：他手里的英語課本拿倒了!真壞見我不感興趣，嘆口氣說：“唉，忘了，你是足球白……”“說什么?敢說我是足球白癡?”他笑著把后邊的“癡”字咽了回去。 第一節(jié)是化學課，真壞又被睡神召喚去了。我碰碰他，要他注意?！啊脫Q出去?！被瘜W老師正講得津津有味，真壞卻抬起了頭，站起來，向門口走去。我一愣，隨即明白了。頓時全班同學大笑起來?；瘜W老師也明白了，苦笑著說：“是置換出去，不是之渙出去?！闭鎵募t著臉，走回座位上。 真忙真忙，開完會回到教室，已經(jīng)快放學了。還沒拿起筆，數(shù)學課代表就亮開了嗓門：“交作業(yè)!沒寫的辦公室有請!”糟了，還有半道題沒做呢，我急忙抓起筆，在草稿紙上演算起來，結果越急越錯，算來算去，就是沒有結果。我氣得將草稿紙揉成一團，狠狠地扔在地上?！皠e急，答案是77?！闭鎵膽醒笱蟮貓蟪龃鸢?，還得意地用手指敲著桌子。對嗎?我心里嘀咕，別讓這小子耍了?！昂?，好人難當，愛信不信。”他話音沒落，下課鈴聲大作。我六神無主，管他呢，77就77，這種事兒他也敢耍我?于是慌慌張張地填上答案，交上了作業(yè)。 第二天早上，剛下早讀，我倆就被請進了辦公室。數(shù)學老師拿出我們的作業(yè)本，翻到昨天的作業(yè)?！把毭茫纯茨愕淖鳂I(yè)。最后一題這么簡單，還算錯數(shù)，全班就你們兩個。我三番兩次強調，不會就問，不許抄，就是不聽。說，誰抄誰的?”我的腦子嗡嗡作響，心中害怕，老師該不會讓我在全班曝光吧。王之渙呀王之渙，你倒把題做對呀，慘了!我斜斜眼，他也正看著我，趕忙低下頭，沒想到他低聲說：“老師，我錯了，我一時偷懶，抄了她的答案。我再也不敢了?！蔽乙惑@，抬起頭，用驚奇的目光看著他。他呢，一臉罪相。老師見他態(tài)度較好，便放了我們一碼。 回教室的路上，我心中一直暖暖的?！爸x謝你，真夠義氣?！薄皠e謝我，是我做錯了題，牽連了你，我們扯平了?！蔽业谝淮胃杏X到，他也是男子漢。 從上次作業(yè)風波之后，我們的關系緩和多了。我就是碰到他，他也不像以前那樣捉弄我了。我們有時甚至一起談理想，我也開始耐心聽他侃足球。他可是地地道道的鐵桿兒球迷，也是本班的動力火車（本班足球隊的名稱）的火車頭。在年級聯(lián)賽中出盡了風頭。觀眾席上喊得最響的也非我莫屬了。賽后，真壞說：“聽見你們咋呼，我越踢越有勁兒?！边@個真壞，還得繼續(xù)給他補習語文。 老班說：“怎么樣?我的決定很明智吧。我相信你們會配合得很好?！崩习噙€告訴我，真壞經(jīng)常抽時間找活干，如替人送奶，推銷……他要賺錢進足球學校，因為他的理想是成為國腳。 噢，我的同桌王之渙，愿您早日圓了國腳夢! 擁抱一下，我的最佳死敵 安徽省阜陽市六十鋪中學 程龍 她相貌不凡，學習不凡，為人處事更是不凡。她是吾班之長，是班花，是阿sir的得力“鷹爪”，在班里的地位和威望，可以說是“一人之下，萬人之上”。她的前世99.99%的可能性是男人，因為，她說話做事帶著的全是男人的野氣，根本找不到淑女味。我和“哥兒們”在她的統(tǒng)治下過著“非人”的生活，真是苦不堪言。為此，我們背后叫她“在世李莫愁”。 與此同時，我的大名在他人心目中的地位絕不比她的名字遜色，只不過她是因好而出名，我則是以“壞”為資本而名揚全校。此外，我倆是班主任的?？停孟癜嘀魅我惶觳徽埼覀z就吃不下飯似的。而且每次都是她先進，我后進。每次她都笑容滿面地出來，而我則是滿臉愁容地出來。因此，我們的立場決定了我們必為“死敵”。 記得和她結仇是在剛升初中不久。一天，我在花季雨季中看到余發(fā)讀的課室銘，好奇的我便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。此時我產(chǎn)生一個念頭：不如和余發(fā)一樣，也把這段在班里念念，好讓同學們開開眼界，同時也可借此機會表現(xiàn)一下自己。 “同學們，下面我為大家朗誦一首詩，題目叫課室銘?！植辉诟?，及格就行；學不在深，作弊則靈……’”我在教室里大聲讀了起來。 “喲，程龍，讀得不錯呀!來，大家給他鼓鼓掌，鼓勵鼓勵他，讓他再給我們來一段，怎么樣?” “多謝班長之夸，至于再來一段嘛，就免了吧!”我被她說得一時不知怎么對答。中午放學，我又一次光臨辦公室，阿sir苦口婆心地說了大半天，唾液濺到我臉上，差一點兒把我臉上的灰都沖掉了。為了不讓班主任的苦心白費，我答應他以后重新“做人”。我真痛恨這現(xiàn)代的通訊方式，吃過早飯發(fā)生的事，中午老爸就知道了，回到家又是一頓“皮帶炒肉絲”。事后得知是她告密，便對其恨之入骨。 此后我們之間便不斷發(fā)起“戰(zhàn)爭”，導火線不是一句話，就是一個眼神。直到發(fā)生那件事，才緩和了我們之間的矛盾。 那是在初二時的一次班會上，老師讓我們談談班里的情況。她作為一班之長首先發(fā)言：“我個人認為，班里最近的紀律很差，有些同學上課接老師的話，下課開些無聊的玩笑，引得同學們哄堂大笑。他以為是真的好笑，哪知同學們都是嘲笑他……” 后面的話，我實在是聽不下去了，她這不是明擺著沖我來的嗎?我越想越氣，感到實在咽不下這口氣。最后自我安慰道：君子報仇十年不晚，她跑得了和尚跑不了廟，總有一天會讓我給捉住，到那時，才叫她好看。想到這里心中暗暗竊喜，剛才的氣已跑到了九霄云外去了。 放學后，我走得很晚，教室里只剩我一個人，我收拾書包準備走時，突然聽到她的聲音。“怎么還沒走!生氣了?生我的氣?我以為像你這樣的樂天派該不會生氣哩!”不知什么時候她站在教室門口。 真是眼不見，心不煩，她這一說我的氣又上來了。我放下手中的書，拳頭攥得緊緊的，真想上去給她兩拳。 “看你這架勢想要揍我呀？來吧，我已做好了心里準備。不過，丑話說在前面，不要用太大的勁兒。就憑你這拳頭，如果用足了勁兒，兩拳下來我肯定成了一塊肉餅。再說了，打兩下消消氣不就得了?！?/SPAN> 我被她給說糊涂了，她這是來為我消氣，還是來為自己說情“動手呀，我還等著回家呢” ! 不知怎么了，我的胳膊像銹住了一樣，怎么也抬不起來。 “我數(shù)三下，再不動手我可就走了，一、二、三。” 望著她遠去的背影，我若有所思，但又不知在想些什么。我箭步?jīng)_上去，擁抱了她 一下，訥訥地說了一句：“謝謝……” 我第一次當老師 佚 名 當老師一直是我的夢想。以前曾經(jīng)在夢里學著當過老師，可那是夢，既不真實，又不過癮。 我媽媽是北京后廣平小學教一年級的老師。我一向認為小學教師很好當，特別是教一年級，就像哄小孩兒。在學校開展的社會實踐教育活動中，我想實踐一下老師的生活，就向媽媽提出讓我當一次夢寐以求的老師的要求。媽媽答應了，但只讓我看著學生做作業(yè)，說是考驗考驗我。 這天，我來到后廣平小學一年級（2）班教室門口。怎么進門呢?微笑著?不行，小孩子嘛，你軟他就硬。對，要厲害點兒!于是，我板起了臉，一進門就掃視了一下全體學生，原來有些騷亂的教室，頓時變得鴉雀無聲。接著，我一本正經(jīng)地坐在講臺邊的椅子上，瞪著眼看著他們做作業(yè)。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己面前的一張紅潤的小臉蛋是那么幼稚可愛，怪不得媽媽總對我說：“干我們這一行，隨時都有享受不盡的快樂。”我竟忘了這是在課堂上，我是“老師”，竟“撲哧”笑出了聲。過了一會兒，我又和離我最近的一個白白胖胖的名叫王迪的小男孩兒說起話來。教室里很快就出現(xiàn)了嗡嗡的說話聲，我并不在乎，因為我正和王迪說得起勁兒。 這時，一些膽大的孩子開始向我進攻了：“你是誰?”“你是新來的老師嗎?”“我作業(yè)做完了，你檢查嗎?”“……”此刻，我才發(fā)現(xiàn)情況不妙，這樣下去，會成一鍋粥的。于是，我又開始繃起臉怒視著他們。這下可好，他們鬧得更歡了，有的竟爬上了桌子。天哪!他們把我看成會變臉的機器人了，非教訓教訓他們不可?！办o一靜!大家都回到自己的位子上坐好!”我使勁地吼叫著，可還是靜不下來，怎么辦?我急得抓耳撓腮。也許是急中生智吧，我想起姐姐告訴過我的一種辦法。我選擇了一種介于怒視與和藹之間的表情，對他們說：“大家看看王迪同學多聽話呀，我要獎他一面小紅旗。你們要向王迪同學學習，我給你們每人都發(fā)一面小紅旗?！边@辦法果然靈驗，小孩子們都學著王迪的樣子坐得直直的，等著那面小紅旗。我心里發(fā)笑，可誰知這種辦法根本堅持不了多久，我剛喘喘氣，教室里又亂開了鍋。唉!我嘆了口氣，覺得自己實在是無能為力了。 這時，教室的門開了，媽媽走了進來。大家你看著我，我看著你，不出聲了……放走了學生，媽媽回頭笑著對我說：“怎么樣，體會不少吧？”我聽了，心里漾起一股說不出的滋味。體會有待細想，不過，有一條是很清楚的，就是我再也不敢輕視小學教師的工作了。 這就是我第一次當老師的經(jīng)歷。 |
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