彭雅麗

　　靜如處子：崇尚修身養(yǎng)性

　　彭雅麗比較熱衷于較靜態(tài)的、富有傳統(tǒng)氣息的運動，如太極、瑜伽。在廣州執(zhí)信中學就讀期間，她曾經(jīng)接受過老師系統(tǒng)的教學，并且癡迷于這些極具靈韻的鍛煉。在這種過程中，她能夠真正把心靜下來，沉到底下去，再慢慢地開出花兒來。

　　此外，彭雅麗十分喜歡閱讀，且著迷于“深閱讀”。曾經(jīng)讀《人間詞話》，讀《飲水詞》，讀《平凡的世界》，她喜歡在書籍的海洋中穿梭，穿越古今，觸摸天空與大地，想象古人紅袖添香，放想未來神奇變幻。因為較大的閱讀量，她曾經(jīng)獲得過廣州市名著閱讀大賽二等獎的成績。

　　動如脫兔：開朗活潑，能侃逗樂

　　在小學的時候彭雅麗曾接受小記者的訓練，鍛煉出了口才。她在初一時接觸相聲，從此一發(fā)不可收，常常找?guī)讉€伙伴對練，并好幾次登臺表演，這些經(jīng)歷讓她自信能侃。多次的國旗下發(fā)言的經(jīng)歷也鍛煉了她的膽量，讓她常能保持淡定。

　　在高中階段，彭雅麗的課外活動更為豐富，她曾經(jīng)是學生會紀檢部的一員，表現(xiàn)十分活躍。而且她還多次參加模擬聯(lián)合國活動如北京大學(微博)模擬聯(lián)合國華南分會等，并且在第一次參加模聯(lián)時就獲得全場最高獎——最佳代表獎，也曾作為USA的代表參與全英文的Security Council會議。此外，她還是學校辯論隊的一員，曾經(jīng)作為一辯奪得校際賽勝利。還有，她還是學校朗誦隊的一員，曾經(jīng)代獲得過廣東省朗誦比賽一等獎。另外，她還參與過“JA青年成就學生公司”項目，并獲得二等獎……

　　此外，她還是廣州市青年志愿者協(xié)會的一員，曾經(jīng)參與過廣州亞運會花都客運站分流工作。也曾參與“青草夏令營”公益項目，擔任歷史科助理講師，為農(nóng)民工子弟教授歷史課程。她一直心系天下，關注慈善。

　　學習：把優(yōu)秀當作習慣

　　彭雅麗一直都是班上最小的學生，但常常也是表現(xiàn)最優(yōu)異的學生之一。這既表現(xiàn)在她豐富的課外活動上，也表現(xiàn)在她的學術水平上。從小學到初中，她的成績一直都保持在全班前五名，尤其是數(shù)學，成績更為突出。她在高一曾經(jīng)遭遇稍許挫折，但在高二便迅速前進，高三幾乎所有月考均在全級前十，數(shù)學這一傳統(tǒng)強項表現(xiàn)的更加明顯，數(shù)學成績在幾乎所有考試中都位列全班第一。

　　值得一提的是，彭雅麗雖是文科生，但卻堅持文理兼修，比如她曾經(jīng)學過信息學奧賽，與同學合作完成的“文本文檔加密系統(tǒng)”受到了許多教授的贊譽，并獲得了廣州市科技創(chuàng)新競賽一等獎，廣東省三等獎的成績。

　　頂言頂語：

　　清水出芙蓉，麗華來雕飾。

——彭雅麗高三語文老師兼班主任董燕