黃琦

　　黃琦，來自福建泉州第五中學(xué)。她喜歡把自己定義為“追夢人”，最喜歡的狀態(tài)是“在路上”。         

　　自信樂觀，從容淡定

　　黃琦從不諱言自己的普通?！拔覜]有太多可夸耀的特長。不過，我從不放棄追求卓越，我自信我的努力會(huì)有回報(bào)。當(dāng)然，這是一個(gè)漫長的過程，所以我不在意一時(shí)的得失，我希望能笑到最后?！?/P>

　　初中時(shí)，黃琦不是最拔尖的學(xué)生，可班主任卻最看好她，欣賞她嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦轉(zhuǎn)研的學(xué)習(xí)作風(fēng)與那份自信和淡然，認(rèn)為她有潛力，后勁十足。為此，老師化用了汪國真的詩句作為期末寄語——“如果目標(biāo)在遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！”這句話也成為激勵(lì)黃琦前行的動(dòng)力。

　　黃琦沒有辜負(fù)老師的期望。進(jìn)入高中，她的成績排名往往是個(gè)位數(shù)，多次榮獲校基金會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金。然而，在高考(微博)前的兩次質(zhì)檢中，黃琦的成績在前十左右徘徊?！翱赡苁怯龅搅怂^瓶頸吧。大家都在努力，有起伏是正常的。我不需要太過和別人比較，最重要的是做好自己，戰(zhàn)勝自己?！睉{借良好的心態(tài)和穩(wěn)定的發(fā)揮，黃琦在考前模擬又回到了年段前三，最終在2012年高考中取得了全省第九的佳績。

　　“她很低調(diào)?！耙恍┩瑢W(xué)如是評(píng)價(jià)。

　　低調(diào)只因自覺普通，但是可以低調(diào)的基礎(chǔ)是隨時(shí)可以高調(diào)。低調(diào)的黃琦，是全國奧林匹克英語競賽二等獎(jiǎng)得主，是“2010-2011學(xué)年福建省三好學(xué)生”稱號(hào)獲得者。

　　有的同學(xué)會(huì)說：“她很有爆發(fā)力?！?/P>

　　對(duì)此，黃琦有自己的看法，“我更看重積蓄的過程而非結(jié)果。如歐陽修所言，‘知所待者，必有時(shí)而獲；知所蓄者，必有時(shí)而施’。因此，始終在路上的逐夢者怎么可能不自信樂觀、不從容淡定呢？”

　　靜若處子，動(dòng)若脫兔

　　“死讀書的乖乖女”是黃琦給她的高中同學(xué)們的第一印象。但一相處，同學(xué)們便驚呼“上當(dāng)受騙”了。外表文靜的她實(shí)際上熱情開朗，興趣愛好廣泛，動(dòng)靜皆宜。

　　喜愛閱讀的黃琦很安靜。她最享受讀書的時(shí)光，全身心沉浸在文字的世界。她的書桌上有三毛，毛姆，也有菲茨杰拉德，加西亞·馬爾克斯……廣泛的涉獵令她視野開闊，感悟深刻。而理科生看來枯燥乏味的政史地的課文，在她眼中是另一副模樣——內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣?！扒谒伎?，簡單的兩三句話亦值得玩味，教材無妨看作啟迪心靈的書籍；善歸納，看似龐雜繁多的知識(shí)點(diǎn)亦有線索可循，最厲害的是能夠融會(huì)貫通，構(gòu)建清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?！秉S琦認(rèn)為這正是文科吸引她的地方。同時(shí)，五年的書法學(xué)習(xí)熏陶了她的性情，在揮灑筆墨間培養(yǎng)出認(rèn)真冷靜的性格和強(qiáng)大的耐性。

　　身為班級(jí)生活委員的她，心思很細(xì)密，掌管班級(jí)的收支一絲不茍；身為課代表的她，對(duì)待工作負(fù)責(zé)，對(duì)待同學(xué)熱心，深受老師和同學(xué)的喜愛。

　　熱衷文體活動(dòng)的黃琦很活潑。她愛電影愛戲劇，聊起來滔滔不絕。班級(jí)有話劇表演，她是忙碌的幕后人員；她愛運(yùn)動(dòng)，跑步、跳遠(yuǎn)、排球等都是她的菜，尤喜歡足球，熬夜看球算得上“家常便飯”。校園體育節(jié)上總會(huì)有她的身影：或參加，與隊(duì)友合作拿下接力項(xiàng)目銅牌；或在一旁吶喊助威，為同學(xué)的精彩表現(xiàn)歡呼。

　　“動(dòng)靜結(jié)合可以體驗(yàn)到更多樂趣。”黃琦如是說道。

　　志在清華，堅(jiān)定不移

　　“進(jìn)入清華可能是許多人的兒時(shí)夢想。有夢想是好事，可是，實(shí)現(xiàn)夢想是另外一回事。”

　　在理科老媽影響下，黃琦自小認(rèn)定自己會(huì)成為理科生，并將清華大學(xué)(微博)作為目標(biāo)。然而，高二文理分科時(shí)，她選擇了文科?！凹词棺咴谂c最初預(yù)想不同的路上，我仍可以向著清華前進(jìn)?！边@是黃琦暗自下的決心。于是，在高中剩余的兩年時(shí)間里，有一個(gè)女生一直在默默努力著，一步一步靠近目標(biāo)。

　　終于，黃琦憑借高考中的優(yōu)異成績得以實(shí)現(xiàn)求學(xué)清華之夢。

　　“這是一個(gè)新的起點(diǎn)了?！?/P>

　　喜歡挑戰(zhàn)的她選擇了清華經(jīng)管學(xué)院。“當(dāng)初選擇文科，某種程度上是逃避了數(shù)學(xué)和物理。那么這一次，我不躲閃。我所傾心的專業(yè)具有挑戰(zhàn)性，將給我一些理科的刺激。文理兼修，是我所向往的，也是我追求達(dá)到的境界。”黃琦對(duì)即將到來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。相信她已準(zhǔn)備好再出發(fā)，做一個(gè)快樂的追夢人，在路上，且歌且行！

　　頂言頂語(葉華盛，高中語文老師)

　　如果提到黃琦，就不能忽略她低沉的嗓音，每每提出的見解總是令老師耳目一新；也不

　　能忽略她媲美男生的思路，做起題目來不亞于班里敏銳的“男霸天”；更不能忽略她各方面突出，又和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵幍幕顫妱?，這一點(diǎn)深得我們的喜愛。要知道，我們老師給她的一致評(píng)價(jià)就是：有黃琦，沒問題！