如何讓學(xué)生練好字3

萬里無云萬里天 2012-06-25

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讓學(xué)生智慧地寫字

□ 陳衛(wèi)東

小學(xué)生寫字往往缺乏觀察與思考、缺乏耐心和恒心、缺乏個性與創(chuàng)新。如何引導(dǎo)小學(xué)生持之以恒而又智慧地練字，我感到以下三點非常重要。
“智慧在筆尖”
“練字必練姿”，所謂“姿”，即姿勢，它包括兩個方面：一是寫字時身體的姿勢；二是握筆姿勢。身體姿勢共四項要求：頭正、身直、臂張、足安；握筆姿勢有三條要求：眼睛離紙一尺、身體離桌子一拳、握筆的手離開筆尖一寸。在這當中，“握筆的手離開筆尖一寸”是關(guān)鍵，大量實踐證明，我們發(fā)現(xiàn)：坐姿不正，在很大程度上是受沒有把握好手離筆尖距離的影響。由于小學(xué)生年齡、身體等方面的差異，要他們一律做到“握筆離筆尖一寸”，既不科學(xué)，也不現(xiàn)實。
有人曾經(jīng)做過這樣一個實驗：在以下情況下書寫的規(guī)范率和正確率都會出現(xiàn)不同的情況。一種情況是能看到筆尖，但看不見寫出來的字；其次是能看到寫出來的字，但看不到筆尖；第三種情況是既看到筆尖，也看到寫出來的字；第四種情況是完全看不到筆尖和字跡的盲寫。測試的結(jié)果是：效果最佳者為第一種情況，其次是第三種情況，再就是盲寫，最差的是第二種情況——能看到寫出的字，但看不到筆尖。多數(shù)被測試者在此情況下，幾乎無從下筆，寫出來的字大小懸殊、筆畫錯位，歪歪斜斜。之所以出現(xiàn)這種情況，這與漢字書寫中手和眼的協(xié)調(diào)情況有特別重要的關(guān)系。由于漢字是方塊形式，寫字又要依照一定的筆順規(guī)則，而前一筆的結(jié)筆處和后一筆的起筆處又多不相連，因此，眼睛要通過大腦指揮手的運動才能使筆尖落到適當?shù)奈恢蒙稀Ｄ芸吹焦P尖，但看不見寫出的筆畫，有比較清楚的視覺表象可以憑借。盲寫，可以完全依靠動覺。而能看出寫出的筆畫，卻看不見筆尖時，只能在筆畫出現(xiàn)之后才能得到視覺的控制和校正。所以，這種情況很有些像背面繡花，要找準筆畫與筆畫連接位置是相當困難的。握筆的手離筆尖的距離多少為好，關(guān)鍵要看眼睛在自然姿勢下，能不能看到筆尖和寫出的筆畫，能夠看到的效果就好，反之，效果較差。
另外，變化使用筆尖的正面、側(cè)面和反面，也能寫出不同效果來?？梢?，“智慧在筆尖”，把握和使用好“筆尖”是練字的關(guān)鍵。
“練字先練眼”
所謂“練眼”，就是當學(xué)生提筆寫字前，對所寫的字進行觀察、分析、學(xué)會臨習(xí)、學(xué)會看帖、讀帖，從真正意義上進行模仿。模仿需要發(fā)現(xiàn)范字的基本特點和內(nèi)在規(guī)律，包括字的筆畫、間架結(jié)構(gòu)以及章法氣勢，因而必先作一番細致的觀察分析，眼領(lǐng)神會，潛移默化，以加深理解，鍛煉視覺記憶，豐富積累和提高藝術(shù)鑒賞能力。其目的就是“意在筆先”，進行有意訓(xùn)練、有效訓(xùn)練?！熬氉窒染氀邸睂嶋H上就是要求學(xué)生練字“帶有一雙思考的眼睛”，經(jīng)過這種長期訓(xùn)練后，自然就會手隨眼高，眼使手靈，心手相應(yīng)。練眼的方法主要有臨摹法、比較法、參觀學(xué)習(xí)法等。
臨摹法就是讓小學(xué)生照著字帖進行描紅、仿影、臨帖，通過長期反復(fù)地訓(xùn)練，最后達到“入體”，這是繼承我國傳統(tǒng)的習(xí)書好方法。它要求學(xué)生自己在習(xí)書的過程中、多用眼去觀察，多用心去發(fā)現(xiàn)，眼、心、手并用，在模仿中逐步發(fā)現(xiàn)規(guī)律，學(xué)會遷移，學(xué)會舉一反三。實踐中，應(yīng)擯棄煩瑣的講解，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生先動眼，后動筆，整個過程必動心，達到“形人心通”，只有這樣才能收到事半功倍的效果。比較法是書法教學(xué)中常用的方法，有字的筆畫比較、字的結(jié)構(gòu)比較、字體的比較，每寫一個字都要把它同范字做一下比較，找出差異然后再練，通過比較可以較為清晰地發(fā)現(xiàn)字的書寫特點以及書寫規(guī)律，盡快讓學(xué)生掌握習(xí)書的筆法和技巧。參觀學(xué)習(xí)法是指經(jīng)過一時間訓(xùn)練，書法入門以后，組織學(xué)生參觀優(yōu)秀書法展覽，從中發(fā)現(xiàn)別人的長處，得到新的啟迪。學(xué)書不可能無師自通，正相反，它更注意師承，注重教學(xué)相長，不斷向著更高的目標登攀，決不可坐井觀天、夜郎自大，讓孩了從小就知道學(xué)無止境，天外有天，人外有人的道理，把目光看得遠些，這種打開眼界的做法也是“練眼”的一個方面和要求。
“提筆即練字”
“提筆即練字”，這句話的意思是說，寫字不光是語文的事，凡是動筆都應(yīng)精心。這其中，更重要的是要強調(diào)養(yǎng)心念、養(yǎng)習(xí)慣。“養(yǎng)心態(tài)”就是要有好的心態(tài)寫字，無耐心者一遇到習(xí)字困難就退縮不前，缺乏信心，大多淺嘗輒止；無專心者見異思遷，見好學(xué)好，常常學(xué)而不精，無恒心者，往往是半途而廢或功虧一簣，無好學(xué)之心者往往日中無人，自以為是，不能博采眾長。有此“四心者”皆不能有所成就，是習(xí)書的忌諱?！梆B(yǎng)習(xí)慣”就是要有良好的書寫習(xí)慣，一是保管、使用書寫工具的習(xí)慣，二是正確的握筆和寫字姿勢，三是注意保持書籍簿本整潔的習(xí)慣，四是提筆就能認真寫的習(xí)慣?！梆B(yǎng)心態(tài)”、“養(yǎng)習(xí)慣”，進行智慧練字要注意以下幾點：
1、識寫結(jié)合。所謂“識寫結(jié)合”，就是識什么字，練什么字。以識來促寫，以寫字來鞏固識字的成果?！罢w大干部分之和”，這是現(xiàn)代系統(tǒng)論的基本觀點，“識寫結(jié)合”所具有的教學(xué)功能必然會優(yōu)于識字和寫字分頭并進的效果。
2、循序漸進。古人云：“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江海”。書法學(xué)習(xí)也強調(diào)按一定順序來進行。前人說的：楷如立，行如走，草如跑，不無道理。其一，宜從楷、隸人手，后學(xué)其它；其二、由零開始，學(xué)好用筆、結(jié)字、章法等常識性問題。通過嚴謹細致科學(xué)有序訓(xùn)練，打下堅實基礎(chǔ)。
3、興趣至上。興趣是最好的老師，有了濃厚的習(xí)書興趣，便會持之以恒地學(xué)習(xí)和研究書法之道，在繼承中不斷地創(chuàng)新，在創(chuàng)新中閃爍出智慧的火花，培養(yǎng)興趣是書法教學(xué)的原則之一。
4、運用慣力。小學(xué)生自小養(yǎng)成了天天寫、常常練，認真習(xí)字的好習(xí)慣，就會形成一種慣性，一種內(nèi)在的動力，運用習(xí)慣的力量，堅持不懈地訓(xùn)練，必定走向成功！真所謂“習(xí)慣成自然，功到自然成”。