普羅科菲耶夫的《彼得與狼》賞析

        作曲家運(yùn)用樂(lè)器來(lái)刻畫人物和動(dòng)物的性格、動(dòng)作和神情，形式新穎活潑，旋律通俗易懂，富有藝術(shù)魅力。長(zhǎng)笛的高音區(qū)表現(xiàn)小鳥(niǎo)的靈活好動(dòng)；弦樂(lè)描繪了彼得的機(jī)智勇敢；雙簧管生動(dòng)地刻畫出鴨子那蹣跚的步態(tài)；爺爺老態(tài)龍鐘的神態(tài)由大管渾厚、粗獷的聲音來(lái)表現(xiàn)；狼陰森可怕的嚎叫用三只圓號(hào)來(lái)體現(xiàn)。當(dāng)然，最可寶貴的還是這部作品的思想內(nèi)容：只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，勇敢而機(jī)智地進(jìn)行斗爭(zhēng)，任何貌似強(qiáng)大的敵人都是可以戰(zhàn)勝的。整個(gè)樂(lè)曲生動(dòng)活潑，猶如在面前展開(kāi)一幅生動(dòng)的畫。 國(guó)家一級(jí)指揮范燾說(shuō)：“《彼得與狼》是音樂(lè)大師普羅科菲耶夫?yàn)榱俗尯⒆恿私饨豁憳?lè)而創(chuàng)作的，自誕生起70多年來(lái)，深受世界各地小聽(tīng)眾們的喜愛(ài)，是交響樂(lè)的入門級(jí)經(jīng)典、啟發(fā)小朋友們音樂(lè)興趣的最佳選擇。
 

        謝爾蓋·謝爾蓋耶維奇·普羅科菲耶夫（Sergey Sergeyevich Prokofiev ，1891-1953）俄羅斯作曲家、鋼琴家和指揮家。

　　普羅柯菲耶夫?yàn)閮和瘜懙囊徊拷豁懲?，完成?936年春，同年5月2日在莫斯科的一次兒童音樂(lè)會(huì)上首次演出。該作品是普羅柯菲耶夫的代表作品之一。該曲雖以兒童為對(duì)象，但同時(shí)也使成人們產(chǎn)生很大興趣。由作者本人所構(gòu)思的情節(jié)和撰寫的朗誦詞，具有生動(dòng)活潑而又深刻的教育意義。

　　故事情節(jié)大致是： 少先隊(duì)員彼得與他的小朋友鳥(niǎo)兒一起玩耍，家中的小鴨在池塘嬉游,與小鳥(niǎo)爭(zhēng)吵。小貓趁機(jī)要捕捉小鳥(niǎo)，被彼得阻攔。爺爺后來(lái)嚇唬他們說(shuō)狼要來(lái)了，把彼得帶回家。不久，狼真來(lái)了，吃掉了小鴨，還躲在樹(shù)后要捉小鳥(niǎo)和小貓。彼得不顧個(gè)人安危，在小鳥(niǎo)的幫助下捉住狼尾巴，將它拴在樹(shù)上，爺爺和獵人趕來(lái)把狼抓進(jìn)了動(dòng)物園。故事寓意深刻，表現(xiàn)了兒童彼得以勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝了兇惡的狼。

　　作曲家運(yùn)用樂(lè)器來(lái)刻劃人物和動(dòng)物的性格、動(dòng)作和神情，音樂(lè)技巧成熟，形式新穎活潑，旋律通俗易懂。全曲既有貫穿的情節(jié)，而又不是干澀地平鋪直敘；每一個(gè)角色、每一個(gè)段落不但形象鮮明，而且還含有表達(dá)盡致的藝術(shù)魅力。當(dāng)然，最可寶貴的還是這部作品的思想內(nèi)容：只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，勇敢而機(jī)智地進(jìn)行斗爭(zhēng)，任何貌似強(qiáng)大的敵人都是可以戰(zhàn)勝的。

　　作者在總譜扉頁(yè)上曾作了如下的說(shuō)明：“這篇童話的每一個(gè)角色在樂(lè)隊(duì)中各由一種樂(lè)器來(lái)扮演：小鳥(niǎo)——長(zhǎng)笛；鴨子——雙簧管；貓——單簧管在低音區(qū)的斷奏；爺爺——大管；狼——三個(gè)法國(guó)號(hào)的和弦；彼得——弦樂(lè)合奏；獵人的槍擊——定音鼓和大鼓?！币魳?lè)中用長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管、弦樂(lè)四重奏、定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音響，分別代表小鳥(niǎo)、鴨子、貓、爺爺、少先隊(duì)員彼得和獵人的射擊聲等。曲中采用長(zhǎng)笛的高音區(qū)表現(xiàn)小鳥(niǎo)的靈活好動(dòng)； 弦樂(lè)奏出了彼得的神情，描繪了彼得的機(jī)智勇敢；鴨子的形象由雙簧管模擬，生動(dòng)地刻畫出那蹣跚的步態(tài)； 單簧管低音區(qū)的跳音演奏描繪了小貓捕捉獵物時(shí)的機(jī)警神情；爺爺老態(tài)龍鐘的神態(tài)由大管渾厚、粗獷的聲音來(lái)表現(xiàn)，節(jié)奏和音調(diào)模擬了老人的嘮叨；狼陰森可怕的嚎叫用三只圓號(hào)來(lái)體現(xiàn)。

        普羅科菲耶夫用以敘述故事情節(jié)的音樂(lè)，具有巧妙和明晰的畫面效果，所有角色的性格描寫非常簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確而易解；由于規(guī)定一些樂(lè)器在整個(gè)作品中只用于某些特定場(chǎng)合，樂(lè)隊(duì)的配器從而受到了一定的限制，但是盡管如此，這部作品的樂(lè)隊(duì)寫作還是相當(dāng)豐富多彩的。為了便于理解和欣賞這首樂(lè)曲，現(xiàn)在最好先來(lái)看看作者編寫的故事——朗誦詞（旁白）： 
     

　　一天清晨，彼得打開(kāi)大門，走進(jìn)屋前的大牧場(chǎng)。他的好朋友小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳地歡叫著：\"這里多么寧?kù)o！\"一只鴨子搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)，因?yàn)楸说猛岁P(guān)門，它高興極了，決定趁些機(jī)會(huì)到牧場(chǎng)中的深水池中游個(gè)痛快。小鳥(niǎo)看見(jiàn)鴨子，就飛到鴨子旁邊的草地上，擺出一副鄙夷的樣子說(shuō)：\"你連飛都不會(huì)，也能算是鳥(niǎo)嗎？\"鴨子不甘示弱的說(shuō)：\"你連游泳都不會(huì)，才不能算是鳥(niǎo)呢。\"說(shuō)著，鴨子就撲通一聲跳進(jìn)了池塘。鴨子不停地游啊游，小鳥(niǎo)也在池塘邊不停地跳啊跳。他們互不服氣，爭(zhēng)吵不休。

　　 突然，彼得在草叢中發(fā)現(xiàn)一只貓。貓躡手躡腳地爬著穿過(guò)草地。它輕輕地對(duì)自己說(shuō)：\"小鳥(niǎo)這家伙正忙著和鴨子爭(zhēng)吵，趁這機(jī)會(huì)我可以抓到他。\"它一面想，一面悄悄地溜到了小鳥(niǎo)后面。\"喂！當(dāng)心！\"彼得叫了起來(lái)，小鳥(niǎo)\"嗖\"地一聲飛上了樹(shù)枝。鴨子見(jiàn)了很生氣，對(duì)著貓憤怒的嘎嘎在叫。貓繞著樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈，心里暗暗捉摸：該不該爬上去呢？恐怕還沒(méi)爬到，小鳥(niǎo)就飛走了。這時(shí)候，爺爺出來(lái)了，他看見(jiàn)彼得跑進(jìn)了牧場(chǎng)，非常生氣，大聲嚷道：\"這里是個(gè)危險(xiǎn)的地方，萬(wàn)一有狼從森林中跑出來(lái)那可不得了。\"彼得毫不在乎爺爺?shù)木?，因?yàn)橄笏菢拥纳傧汝?duì)員是什么都不怕的。爺爺氣呼呼地拉住彼得的手，將他拖進(jìn)大屋子里，還加了一把大鎖。

　　 彼得才離開(kāi)不久，果然從樹(shù)林里鉆出了一只大灰狼。貓一眼看到了，嚇得馬上爬到了樹(shù)上。鴨子嚇得嘎嘎直叫，驚慌失措的竟從池塘里跳了出來(lái)。它拼命地跑啊跑，大灰狼在后面不停的追啊追，最后，大灰狼終于抓住了鴨子，一口將它吞進(jìn)了肚子?，F(xiàn)在貓蹲在樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝的另一端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)貓。狼在樹(shù)下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，用貪婪的眼睛望著它們。彼得在門縫里注視著外面發(fā)生的一切，他一點(diǎn)都不感到害怕。他跑進(jìn)屋子，找到了一根結(jié)實(shí)的繩子。隨后，急急忙忙地爬上了高高的圍墻，順著伸進(jìn)圍墻的樹(shù)枝爬上了大樹(shù)，對(duì)停在樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)輕輕地叫道：\"飛下去，到狼的頭頂上轉(zhuǎn)圈圈……不過(guò)要小心，別讓他抓住。\"小鳥(niǎo)差不多飛得翅膀都要碰到狼的腦袋了。狼氣得左右撲騰?？?，小鳥(niǎo)怎樣激怒了大灰狼?？?，大灰狼雙怎樣白費(fèi)力氣的想抓住小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)太機(jī)靈了，大灰狼氣呼呼地直喘氣，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。彼得做了一個(gè)繩套，小心翼翼地放下樹(shù)去，一下子套住了狼的尾巴，然后死死地用力拉緊。狼感到自己被套住了，發(fā)瘋般地亂蹦亂跳，拼命掙扎。但彼得已經(jīng)將繩子的頭牢牢地拴在大樹(shù)上。狼越是掙扎，繩索勒得越是緊。這時(shí)候，幾個(gè)獵人循著狼的足跡從森林里走出來(lái)，他們一面走，一面開(kāi)槍。

　　彼得在樹(shù)上大聲的叫喊：\"別開(kāi)槍！小鳥(niǎo)和我已經(jīng)把狼抓住了。請(qǐng)幫助我們把它送到動(dòng)物園去吧。\"現(xiàn)在，請(qǐng)想象凱旋的隊(duì)伍吧。領(lǐng)頭在前面的是彼得，后邊是押著大灰狼的獵人。爺爺和貓走在最后。爺爺搖著頭說(shuō)：\"抓住了，這很不錯(cuò)。但假如彼得沒(méi)有把狼抓住，那可真是不得了。\"在大伙頭頂上盤旋起舞的小鳥(niǎo)，快活地叫道\"我們多神氣。彼得和我多友好。大家來(lái)看我們抓住了什么！\"這時(shí)候，如果你仔細(xì)聽(tīng)一下，還能聽(tīng)到鴨子在狼肚子里發(fā)出的嘎嘎叫聲。那是因?yàn)槔峭痰锰约?，鴨子在狼肚子里還活著吶。

        交響童話《彼得與狼》的音樂(lè)，根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展可以分成三大段。開(kāi)頭一段，即在大灰狼出現(xiàn)的時(shí)候。爺爺出場(chǎng)則是用大管的敘述來(lái)表示的。在這一段音樂(lè)中還出現(xiàn)一個(gè)次要的矛盾沖突，那就是貓企圖趁小鳥(niǎo)同鴨子吵嘴的機(jī)會(huì)而捉住它，可是詭計(jì)卻給彼得識(shí)破了。    樂(lè)曲的當(dāng)中一段(相當(dāng)于“發(fā)展部”)最為緊張。它從惡狼出現(xiàn)開(kāi)始。貓的旋律一露頭便突然被打斷，然后變成一個(gè)快速的樂(lè)句，直到高音區(qū)——這形象地說(shuō)明貓一溜煙就爬上了樹(shù)梢。鴨子的主題也有變化。它的速度加快，顯得急躁不安，而且移到高音區(qū)形成奔跑的音型；當(dāng)鴨子被狼一口吞下后，在一片寂靜中傳出大提琴的一個(gè)泛音樂(lè)句，這是鴨子在狼肚子里哀鳴的模仿。此外，彼得在小鳥(niǎo)的幫助下逮住狼的描寫，例如表示彼得從樹(shù)上放下套結(jié)的弦樂(lè)音型等，也同樣具體而形象。在這一段中還出現(xiàn)兩個(gè)新的主題——狼和獵人，前者是3個(gè)法國(guó)號(hào)，后者是愉快的進(jìn)行曲，它不時(shí)還為代表獵人的槍擊的定音鼓聲所打斷。    大灰狼給逮住后，便是樂(lè)曲最后一段的開(kāi)始。從進(jìn)行曲的雄壯樂(lè)聲中首先可以聽(tīng)到彼得的主題，現(xiàn)在它改由法國(guó)號(hào)奏出，原來(lái)輕快安逸的曲調(diào)變成了一個(gè)富麗堂皇的進(jìn)行曲，充滿愉快和勝利的氣氛。隨后，童話中所有的角色都在聽(tīng)眾面前一一走過(guò)。這最后一段帶有再現(xiàn)部的意味，因?yàn)闃?lè)曲的基本主題全都在這里重現(xiàn)，而且音樂(lè)也返回到最初的調(diào)性C大調(diào)上來(lái)。  交響童話《彼得與狼》在音樂(lè)會(huì)上的演奏，具有“劇場(chǎng)”效果，它的音樂(lè)單純質(zhì)樸，工筆纖巧，像《愛(ài)麗絲漫游記》一樣，不但深受廣大小聽(tīng)眾的熱烈歡迎，而且對(duì)成年人也同樣具有吸引力。

普羅科菲耶夫《彼得與狼》（阿巴多指揮）