把目光投向1800多年前的西晉，有個(gè)叫王祥的少年，生母去世后，父親娶后媽，可后媽并不喜歡王祥，在他父親面前經(jīng)常數(shù)落他的不是，于是父親也越來越疏遠(yuǎn)他?？赏跸橐廊粣壑赣H和這個(gè)后媽，天寒的季節(jié)，后媽生病想吃魚，年少的王祥看到冰封河面，于是解懷握在冰面上，并禱告，忽然間冰裂，從裂縫處躍出兩尾鯉魚，王祥開心撿起回家給后媽做了盤香噴噴的魚湯，后媽感動，從此真心地把王祥當(dāng)作自己的孩子一樣培養(yǎng)愛護(hù)。他的舉動，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話，人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。
再把我們的視線轉(zhuǎn)移到今年的2月，包頭一21歲的學(xué)生，不滿他媽媽安排上學(xué)等事情，就揮刀砍向傾其所愛他的母親。3月鄭州一17歲的高中學(xué)生，同樣是不滿意母親安排讀書，就殘忍的殺害了自己的親生母親。在具體的家庭中，孩子的人格操守和道德教育等問題，相信是個(gè)層出不窮的盲點(diǎn)黑洞。
一個(gè)是愛得大義的《臥冰求鯉》，一個(gè)是傷得極端“弒母求玩”?！杜P冰求鯉》的歷史故事，打造出一面孝敬母親的旗幟，在愛的高地上，永久屹立飄揚(yáng)。發(fā)生在鄭州和包頭的兩起90后殺母案，也并不是偶然發(fā)生孤立案件，一定帶有必然性和普遍性。筆者直言，在當(dāng)今物質(zhì)高度豐富的今天，教育機(jī)構(gòu)與家庭，都必須堅(jiān)定對學(xué)生和孩子的四個(gè)方面的道德教育，愛父母、愛家庭、愛自己、愛社會。知識的再豐富，能力再出眾，如果思想和道德教育不與時(shí)俱進(jìn)，那么極容易與社會和家庭走上對立面。
同時(shí)，作為新生代，如何理解父母的愛超出自己承受的限度，正確對待父母的溺愛，這是最關(guān)鍵也是最基本的問題。
首先，要理解 “可憐天下父母心”，這句話的真正意義。中國父母繼承了傳統(tǒng)的愛子女美德，因?qū)W歷、見識、時(shí)代等方面的差異，在語言和行為上，表現(xiàn)出來的不一定完全正確，但作為子女，得正確認(rèn)識到父母不會害自己，不會把精力和金錢放在傷害子女身上的目的，而是恰恰相反，為了自己的孩子，希望早日成材，早日成為家庭的驕傲和對社會有用的人。明白了這一要點(diǎn)，繪刀弒母的慘案定會杜絕。
其次，做有用的人，得孝為先。每個(gè)人先是在家庭中成長 才能走向社會，才能向精英的更高層次突破。如果連自己的母親都不孝敬，動不動張口就罵，甚至不高興揮拳就打，這樣的人，能有朋友嗎？能得到社會的認(rèn)可而有更大的生存和發(fā)展空間？筆者看，絕對沒有，德、智、體、能的棟梁人才，對德的要求在首位。一個(gè)連自己的父母都不愛的人，怎么會有團(tuán)隊(duì)精神？沒有團(tuán)隊(duì)精神的人，在任何領(lǐng)域都會被淘汰、被摒棄。
再者，得把孝心放在日常實(shí)踐中。很多90后很小就懂要愛父母愛親人愛朋友，可就是不知道怎么做。有心沒行動，要知道也父母不喜歡吃魚頭，和子女一樣是喜歡吃魚肉的。大人通過細(xì)節(jié)來表達(dá)對子女無私的愛，而子女呢？也得從細(xì)微方面來愛父母，這就叫感恩。不是老婆和媽媽掉水里，要你先救誰，那么糾結(jié)。哪些方面是細(xì)微，比如幫父母做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，對父母要禮貌尊重，不可對父母的付出有“應(yīng)該感”，供養(yǎng)讀書就付出了大半輩子的心血，不能勉強(qiáng)還要幫找工作、買房子、娶媳婦、帶孫子吧。
最后，孝敬父母，得懂愛自己。如何愛自己，這是父母對子女最操心的事。出門怕被車碰、怕丟失，到時(shí)間不見孩子回家，就提心吊膽的問朋友，問老師。因此得有極強(qiáng)的安全意識，讓父母少操心，是愛自己也是愛父母的行為之一。然后就是好好學(xué)習(xí)，對自己有接受知識教育的責(zé)任感，老師和父母，終究是輔助作用，學(xué)習(xí)還得靠自己努力，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，這句話對于快懂事的90后，得深刻理解。在情感選擇和事業(yè)方向上，多和父母溝通，不可有我的事沒人決定得了的個(gè)人英雄主義思想，那是對自己一生的幸福極度不負(fù)責(zé)任，更是踐踏自己的愚昧行為，于孝背道而馳，因?yàn)樽优男腋?，對于父母是一生的最大愿望?BR>如何孝敬父母，在一部分90后群體中，這個(gè)難題的確存在，隨之快速成長的00后，在道德架上，將會對全社會發(fā)起更有力的挑戰(zhàn)。也同時(shí)在提醒著做父母的80后、70后如何引導(dǎo)和教育孩子做好孝敬父母的新一代。全社會對新一代的愛心培養(yǎng)和建設(shè)迫在眉睫，決不能在殺母慘案屢次發(fā)生后，躺在“亡羊補(bǔ)牢”的慣性思維中，再次“積重”了才想起“難返”。因此，家庭和社會得提前不斷修正事件演化出惡性的軌跡，必須把孩子的愛心教育從 “選修課”上調(diào)整為“必修課”！才能保障孩子成為愛社會的有用人才！

在此母親節(jié)來臨之際，向天下所有母親致以節(jié)日的祝福：安康幸福！