“我渴望          ”作文的審題

    這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞在于“渴望”，正因?yàn)槭恰翱释?，所以?xí)作要寫(xiě)的肯定是想得到而尚末得到的，從內(nèi)容上來(lái)看，所填入的詞語(yǔ)是作文反映的主體——渴望理解，渴望友情，渴望關(guān)注，渴望溫暖，渴望成功，渴望丟失的東西重回身邊，渴望戰(zhàn)爭(zhēng)消失，世界和平……這些都是可以的，還可以細(xì)一些，如渴望有一個(gè)弟弟、妹妹，渴望得到爸爸（媽媽、老師、同學(xué)）的理解，渴望得到語(yǔ)文老師（數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師等）的贊揚(yáng)，渴望得到游玩的機(jī)會(huì)，渴望得到休息等等，都可以成為你寫(xiě)作的內(nèi)容。從文體的選擇角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目寫(xiě)記敘性的文章比較適合。

    其實(shí)，題目本身已是立意，只要是所寫(xiě)的是自己最渴望的，流露出真情實(shí)感，文章就會(huì)寫(xiě)的不錯(cuò)。

   下面是幾篇同學(xué)的習(xí)作，都是考場(chǎng)中成功作文，未經(jīng)修改，作為參考：

學(xué)生習(xí)作一：

我渴望有一個(gè)星期八

708班    孫含

    “嘩啦、嘩啦……” 掛在墻上的日歷在一天天翻動(dòng)，一眨眼，竟已轉(zhuǎn)到了2010年，時(shí)光如此消逝，回首2009，我多么渴望我有一個(gè)星期八，一個(gè)真正屬于自己的星期八！

——題記

    打開(kāi)一周的作息安排表，周一至周五，是緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，縱使是到了嚴(yán)冬，不停運(yùn)轉(zhuǎn)的筆尖也能擦出火花?？荚嚒獜?fù)習(xí)——復(fù)習(xí)——考試，一疊疊的試卷和復(fù)習(xí)資料壓在書(shū)桌上，壓得人都喘不過(guò)氣來(lái)；又是一次考試，天陰沉沉的，空氣中夾雜著灰塵和細(xì)雨，老天也在為我們哭泣嗎？唉，以往的好心情去了哪兒呢？終于到了周五的傍晚，放學(xué)了，大家一擁而散，五天的辛苦學(xué)習(xí)能換來(lái)兩天的解放日嗎？我想：不是的，學(xué)習(xí)之路漫長(zhǎng)著呢！為了能取得好成績(jī)，父母也都絞盡腦汁，興趣班、提高班紛至沓來(lái)——周五晚上的新概念英語(yǔ)、周六的竹笛培訓(xùn)、硬筆書(shū)法培訓(xùn)，周日的奧數(shù)班、科學(xué)提高班都在等待著我。就連僅剩的周六的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間也是用來(lái)做作業(yè)和復(fù)習(xí)的。這樣的一周固然是忙忙碌碌，固然看起來(lái)十分的充實(shí)，但這樣機(jī)械的生活卻并非是我想要的。我應(yīng)該有一片屬于自己的天地，能夠讓我盡情地遨游！我應(yīng)該有自由的一天，能將我的激情盡情揮灑！如此多的理由，只為證明我多么渴望有一個(gè)星期八。

    假如我有一個(gè)星期八，那我一定要過(guò)得如童話(huà)故事般美妙無(wú)比。這一天，我沒(méi)有作業(yè)的煩惱，沒(méi)有興趣班的困惑，更沒(méi)有耳邊父母千百次的嘮叨。早上我要睡一個(gè)懶覺(jué)，把所有的精力透支全部都彌補(bǔ)回來(lái)，洗漱完畢，我要坐在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，手上握一本散文集，讓陽(yáng)光投入我的懷抱，讓書(shū)香溢進(jìn)我的鼻孔，一杯綠茶，一盤(pán)點(diǎn)心，那真是一個(gè)理想的境界。中午，我要坐下來(lái)細(xì)細(xì)品嘗媽媽做的飯菜，那一定是可口的佳肴。下午的時(shí)光要細(xì)細(xì)打磨，看一小時(shí)的電視后和鄰居的姐姐玩一個(gè)盡興，回到家，舒舒服服地洗一個(gè)熱水澡。晚上，我要和媽媽坐一個(gè)被窩，讓她聽(tīng)我講述我內(nèi)心的快樂(lè)和痛苦。最后，我輕輕合上眼睛，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，準(zhǔn)備著又一個(gè)星期的開(kāi)始。

    夢(mèng)總是要醒的，無(wú)奈留不住的時(shí)光，留不住的人與物，星期八永遠(yuǎn)只能是我的渴望，永遠(yuǎn)只能停留在“假如”，但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也足夠了，渴望并不代表一定要擁有，我仍然要高呼“我渴望有一個(gè)星期八！”

學(xué)生習(xí)作二：

我渴望友誼

蔣逸辰

    不知不覺(jué)中，我已度過(guò)了數(shù)十個(gè)春秋，時(shí)間之輪日夜不息，而我心中的“渴望”也如日升月落般更新不斷。從小到大，我期盼無(wú)數(shù)，幻想無(wú)數(shù)，有時(shí)，哪怕是一顆巧克力糖，也能讓我感到無(wú)比的興奮和雀躍。

    時(shí)間到了2010年，這一年，我最渴望得到的是五十五份全新的友誼。

    還記得剛進(jìn)入初中時(shí)，那時(shí)的我每天形單影只，一個(gè)人做作業(yè)，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，學(xué)校對(duì)于我來(lái)說(shuō)，除了學(xué)習(xí)之外，便沒(méi)有其他的意義。我明顯感覺(jué)到我融不進(jìn)這個(gè)大家庭，像被關(guān)在門(mén)外的一個(gè)陌生人一樣，無(wú)法感受到屋內(nèi)的溫暖。每天傍晚，當(dāng)我獨(dú)自在校園內(nèi)散步時(shí)，我的心就充滿(mǎn)了苦澀和凄涼，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，帶走我的汗水，卻帶不走我心上的苦悶。

    那日，我還是漫無(wú)目的地在校園里閑逛，不知不覺(jué)走到一扇小門(mén)前，門(mén)外擺滿(mǎn)了紅艷的雞冠花，好似清晨剛剛升起的朝陽(yáng)，我的心中頓時(shí)感到了一絲熱情和溫暖。徘徊了一會(huì)兒，我回身想走，畢竟那并不屬于我。突然，門(mén)開(kāi)了，我驚愕地回頭，一位頭戴藍(lán)布帽的老人走了出來(lái)，脊背略微有些佝僂，臉上刻滿(mǎn)了生活的辛苦的條紋，但那雙眼睛卻還是如此的清澄明澈。樸實(shí)，是我對(duì)她的第一印象。她見(jiàn)我呆呆地站在那兒不說(shuō)話(huà)，便招招手，示意我進(jìn)屋。我本來(lái)反身想走，腳卻不由自主地跟著她進(jìn)了屋子。里面陳設(shè)很簡(jiǎn)陋，一張床，一個(gè)電視，幾乎就是她全部的家具。后來(lái)，我才知道她是我們這棟宿舍樓打掃衛(wèi)生的阿姨，不過(guò)，這是后話(huà)了。當(dāng)時(shí)我進(jìn)屋后，老人指著一張凳子讓我坐下，問(wèn)我為何要獨(dú)自來(lái)這里。我沉默，只是搖搖頭。她見(jiàn)我不說(shuō)，也就沒(méi)有再問(wèn)，只是開(kāi)始講她自己的事，都很有趣，我聽(tīng)著聽(tīng)著，原本緊鎖的心扉慢慢舒展開(kāi)來(lái)，竟興奮地和她攀談起來(lái)……那天，成為了我到這個(gè)學(xué)校后最快樂(lè)的一天。末了，我問(wèn)她下次我還可以來(lái)找她嗎？她笑笑說(shuō)：“當(dāng)然，我是你的朋友嘛?！?/FONT>