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一、什么是“內(nèi)在孩童”? 很多人雖然長大了,卻因小時候沒有被滿足的需求、不被允許的情緒或被傷害的經(jīng)驗,在內(nèi)心里還存留著一個脆弱、受傷、需要被關(guān)心的童稚小孩,這就是“內(nèi)在孩童”。 在兒時成長的經(jīng)驗中,需求沒有被滿足而導(dǎo)致的情緒、感受和態(tài)度,會被帶到成年后的生活中影響我們的身體、心理、關(guān)系、感情、工作,甚至左右我們所做的一切,并且在現(xiàn)實生活中制造困境和問題。成年時期出現(xiàn)的心理、精神甚至身體癥狀,其實很多是內(nèi)在孩童受傷的反應(yīng)。 例如在我們5歲時,受到很深的傷害,那時的我們所感受到的憤怒、悲傷、恐懼,對于現(xiàn)在已是成人的我們,早已是過去的情感,可是當(dāng)時情緒感受太強烈,以至于深深烙刻在我們幼小心靈的深處,5歲的小孩便一直留在我們的內(nèi)心。他(她)需要通過已是成人的我們找到他(她),聆聽他(她)對那個情感的傾訴,并協(xié)助他(她)長大。 二、內(nèi)在孩童在心理學(xué)中的定義: 分為三個部分: 1. 被壓抑的情緒 幼兒由于語言表達能力不強,對自己的心情感受,不能像成人一樣自由自在地表達出來,容易遺留下來種種情緒并沉入潛意識。健康的人不會選擇那些導(dǎo)致痛苦、抑郁、焦慮等的方式,但為什么很多人依舊在這么做?那是因為是過去的經(jīng)驗控制自己,而不是自己在選擇。 2. 沒有滿足的需求 幼兒生活的世界比成人狹窄,人生經(jīng)驗少,發(fā)生問題時,要從自己很少的經(jīng)驗中來承受、理解事情,不能從各個角度來看待、理解。而且幼兒的心理防御機制還沒有形成,受外在的沖擊刺激會較大,所以孩子很容易受傷。所謂的受傷,經(jīng)常是孩子用自己當(dāng)時的高度來理解、解讀。比如父親或母親照顧孩子的時間不夠,孩子就解讀為父母不愛自己。事實是父母很愛他,只是由于生活所迫要用大量的時間工作養(yǎng)家,但是由于這個未滿足的需求讓孩子心里很受傷。 3、逐漸形成了自己的核心價值觀(幼兒決斷) 由于孩子對父母的誤讀而形成的觀點、信念會融入我們的價值觀系統(tǒng),比如是“我是不值得被人愛的”,“我是笨的”、“我不會成功”、“我不可能有出息”等。成年后這些過時的價值觀會一直左右我們的生活。比如在親密關(guān)系中,如果遇到危機,這個核心價值觀就自動啟動,我們可能會逃離這個關(guān)系;也可能為了抓住這份愛,不惜忍受更大的痛苦,而無法得到健康的親密關(guān)系。再比如有些人總是吃很多東西,吃到吐還要吃。其實他(她)是要那種吃東西的感覺,那份深深地內(nèi)在需求的一種替代品,內(nèi)在的匱乏造成過量進食,這種惡性循環(huán)和沖突造成復(fù)雜的痛苦。 三、療愈內(nèi)在孩童的重要性: 情緒是一種非常不可思議的能量。這種能量不能忽略、逃避、否認(rèn)、壓抑或者合理化,而要去深深地感受它,它才可以自然消失。相反,壓抑發(fā)自內(nèi)心的感情或裝作滿不在乎,情緒的能量會一直會留在那里,我們的感受會經(jīng)常被它左右和干擾。 有時候我們可能搞不懂自己是怎樣的一個人,因為常??吹阶约河懈鞣N不同的面貌,就像我們的心里住著各種不同面貌的小孩。我們會發(fā)現(xiàn)自己有時充滿愛心;有時嚴(yán)厲批判他人;有時天真浪漫,一個人也很自在;有時很擔(dān)心別人是不是會討厭我們;有時不喜歡甚至討厭自己,還不敢讓別人知道;有時候只為了講錯一句話而自責(zé)自己老半天,嚴(yán)厲苛刻自己。這些都是我們! 想更了解自己,想認(rèn)識我們的內(nèi)在孩童,進而更接納自己嗎?讓我們一起從成人的自我狀態(tài)理解并認(rèn)識內(nèi)在孩童、并且與不同自我狀態(tài)的內(nèi)在孩童接觸,進而達致自我疼惜、自我照顧與自我成長。 四、發(fā)現(xiàn)內(nèi)在孩童。 (評分標(biāo)準(zhǔn):以下各題請在-10分至0分之間打分。完全認(rèn)同:-10分 ;完全不認(rèn)同:0分。) 負(fù)向分?jǐn)?shù)越高,“內(nèi)在孩童”越是需要我們的關(guān)愛及治療。 1:我很容易去討好別人?! ?/FONT> 19 : 即使在家里,我仍然沒有安全感。 療愈內(nèi)在孩童是個漫長而艱難的過程,需要很強的覺察、接納、臣服、放下的能力。下面的十五個小方法并非徹底的方式,但可以促使我們好好地把握現(xiàn)在、活在當(dāng)下,進而發(fā)現(xiàn)快樂、欣賞快樂、享受快樂。 1.每天固定做一些運動或身體放松活動。 |
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