9月7日早上6點(diǎn)，北京市廣渠門中學(xué)校園一片寂靜，學(xué)生宿舍樓準(zhǔn)時(shí)響起“叫早”聲，這是高三住校生的起床信號(hào)。洗漱、吃飯后，高三宏志生開始了一天的學(xué)習(xí)。7點(diǎn)，他們已準(zhǔn)時(shí)坐進(jìn)教室，開始早自習(xí)。

　　11點(diǎn)，第三節(jié)下課時(shí)間，有的學(xué)生在走廊里聊天，有的學(xué)生在座位休息、看書。一刻鐘過(guò)去，記者在高三(2)班宏志生小羅的帶領(lǐng)下，來(lái)到他們班旁聽了上午最后一節(jié)英語(yǔ)課。

　　走進(jìn)教室，“夢(mèng)想是個(gè)動(dòng)詞之清華篇”的板報(bào)在教室后墻上格外醒目，激勵(lì)著宏志生向目標(biāo)努力。講臺(tái)下，38位宏志高三生安靜地等待著老師。

　　這節(jié)45分鐘的英語(yǔ)課讓人難忘。學(xué)生自編自演的英語(yǔ)情景劇拉開了序幕，5位宏志生走上講臺(tái)表演。不到10分鐘的精彩表演，換來(lái)了10多次笑聲。這個(gè)開頭，引出了這節(jié)英語(yǔ)課的教學(xué)重點(diǎn)——如何寫好英語(yǔ)情景作文。英語(yǔ)教師郝亞奇講完情景作文評(píng)分要素及細(xì)則后，讓學(xué)生自己當(dāng)評(píng)卷老師，給上周考的卷子評(píng)分。一位學(xué)生表示，這種上課方式很特別，他很喜歡，讓知識(shí)掌握得更牢固。

　　12點(diǎn)，下課了，到了午飯時(shí)間。宏志生們跟老師道別，有序地走出教室，走進(jìn)食堂。班長(zhǎng)滿嘉侖最后一個(gè)走出教室，他要等同學(xué)都走了才能關(guān)門離開。

　　在食堂，穿著清一色校服的學(xué)生手拿盤子，整齊有序地自己動(dòng)手打菜、盛飯。兩菜一湯對(duì)于貧困家庭出身的宏志生來(lái)說(shuō)已非常滿意，免費(fèi)的伙食減輕了他們的家庭負(fù)擔(dān)。

　　12點(diǎn)半吃完飯，宏志生大多回到教室午休。與教室里的安靜氣氛相比，老師辦公室格外熱鬧。每位老師周圍都有不少拿著課本等待求教的學(xué)生。

　　在高三(10)班宏志生畢然看來(lái)，這只是上午的學(xué)習(xí)情況。下午1點(diǎn)半，學(xué)生們又要開始上課。下午除了上三節(jié)課外，還有兩節(jié)自習(xí)課，晚飯后還要到教室晚自習(xí)。住校的宏志生晚上11點(diǎn)才回寢室，12點(diǎn)熄燈。除特殊情況外，幾乎沒(méi)有學(xué)生在熄燈前睡覺(jué)，學(xué)習(xí)是他們最重要的事。