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花開當有聲 花落了無痕
——對初中生青春期性教育的幾點建議
關(guān)鍵詞： 初中生 性生理 性心理 早孕 墮胎 艾滋病 學(xué)校的青春期性知識普及與預(yù)防工作 如果可以把我們?nèi)松拿恳粋€階段當作一朵花來欣賞的話，那么，青春期階段的這朵花，將是集美艷、困頓、青澀、迅捷、短暫于一體的一朵耐人尋味的花了。 我們的青春期正值我們的中學(xué)階段。中學(xué)階段分為初中階段和高中階段，約從11、12歲開始到17、19歲結(jié)束，歷時6年左右。 初中階段是青春發(fā)育期，身體的各個方面多處于迅速發(fā)育的階段，心理的各個方面在這個階段也在發(fā)育，但是比起生理的發(fā)育速度來說，就比較慢一些。 高中階段經(jīng)過了初中的發(fā)育，在生理上較成熟，心理和個性品質(zhì)也較成熟了。 因此我們不難看出，初中階段是人生的狂風(fēng)暴雨式的成長階段，對一個人的性格養(yǎng)成，品行養(yǎng)成最為重要的階段，也是身心發(fā)展最不平衡的階段，也是最容易出問題的階段，所以，我們有時會說，家有初中生，雞犬不安寧。這個不安寧，不可忽視，他不僅累及一個家庭，還會累及社會。 那么這個階段的初中生到底具有怎樣的身心發(fā)展特點呢？ 一夜春風(fēng) 百花怒放 家有初中生的父母們都有這樣的感覺：好像一夜之間，孩子就變了，變得自己都不認識他們了。孩子們的青春期如迅雷不及掩耳之勢的到來。為什么會這樣呢？ 初中生正處于青春發(fā)育期，這個階段是人生的第二個高峰期。在這個階段，初中生的身體機能和生理機能都發(fā)生了突出的變化，主要表現(xiàn)在身體外形的改變，內(nèi)臟機能的成熟以及性的成熟三個方面，這就是青春期生理發(fā)育的三大巨變。 關(guān)于身體外形的變化我們都可以看到，因為它形于外；而內(nèi)臟機能的變化我們也能感覺到，因為你突然發(fā)現(xiàn)孩子好像不易生病了，比較結(jié)實了；唯獨性的成熟這個變化我們很難感覺到，因為它帶有隱秘性，就連父母都難于觀察，有很多少男少女的首次遺精和首次月經(jīng)父母都不知曉。正因為如此，使得青春期少男少女們，因為性的生理上的成熟而帶來的心理上的變化，沒有正確的認識，也沒有人正確的引導(dǎo)他們，導(dǎo)致中學(xué)生的性健康問題非常的突出。那么，青春期的初中生他們的性生理和性心理到底具有怎樣的特點呢？ 性生理特點：在男性身上，第二性征主要表現(xiàn)為喉結(jié)突出，嗓音低沉，體格高大，肌肉發(fā)達，初步出現(xiàn)胡須，周身出現(xiàn)多而密的汗毛，出現(xiàn)了腋毛、陰毛等生理特征。在女性身上：第二性征主要表現(xiàn)為嗓音細潤，乳房隆起，骨盆寬大，皮下脂肪較多，臀部變大，體態(tài)豐滿，出現(xiàn)腋毛、陰毛等生理特征。 此時，少男少女們的性激素增多，性腺都開始發(fā)育成熟，使得女生出現(xiàn)了月經(jīng)，男生出現(xiàn)了遺精。少男少女們性成熟了，這時男孩子大約13歲左右，女孩子大約12歲左右，這意味著他們生理上有了性的需求，這是不可以否認的，也是不可以視而不見的，因為我們的孩子首先他們是作為一個自然人存在的。 這個階段性生理的成熟，必然會帶來性心理的變化。 性心理的特點：性好奇心強，產(chǎn)生了性的意識，渴望了解性知識，不僅想知道自身性發(fā)育情況，更想知道異性的奧秘，對異性產(chǎn)生了好感，向往異性的愛撫，性心理反應(yīng)強烈。但是，又不能公開表現(xiàn)這種愿望和情緒，所以，少男少女們會體會到一種強烈的沖擊與壓抑。 這個時期的少男少女一方面作為自然人的性生理成熟了，另一方面作為社會人的性心理要與社會的倫理觀、道德觀、價值觀要相一致。所以性生理與性心理二者若沒有協(xié)調(diào)好，青少年就無法建立良好的性健康觀念，很容易發(fā)生性行為的偏差，以致給自己、給父母、給他人造成終身的悔恨。 花開若無序 花本自凋零 近年來，少男少女的性問題，越來越突出，性犯罪比例也逐年上升。我們來看以下事實的發(fā)生： 福安市某中學(xué)17歲學(xué)生林某某,因談戀愛爭風(fēng)吃醋,將被害人騙出,用尖刀連捅數(shù)刀致死；福州市鼓樓四名中學(xué)生，因受黃色撲克引誘，輪奸15歲女生； 上海一千多名未婚人流女青年中，初次性交年齡小于20歲的占47.7%。南京青少年婚前性行為者占35%，妊娠3%。 中國計劃生育協(xié)會青春期健康國際合作項目的最新研究發(fā)現(xiàn)：只有半數(shù)學(xué)生聽說過性病或艾滋病的傳播途徑；僅有5%—20%的學(xué)生了解有關(guān)懷孕和避孕的一般知識。青少年患艾滋病的比率逐年上升，他們已經(jīng)成為我國艾滋病的高發(fā)人群。 青少年早戀、早孕、生育、墮胎、同居、艾滋病、青少年性犯罪等等現(xiàn)象已嚴重影響到青少年的健康成長，也日益引起社會的廣泛關(guān)注。 。。。。。。。 造成以上種種現(xiàn)象的原因是多方面的，有青少年自身的原因，有家庭的原因，有社會的原因，還有學(xué)校的原因。少男少女的青春期歲月絕大部分時間是在學(xué)校度過的，作為學(xué)校我們該怎樣來幫助未成年人安穩(wěn)的渡過這段青澀的黃金歲月？ 花開當有聲 花落了無痕 青春期這朵花開了，那就讓它鮮艷的、耀眼的、一路歡唱的開放吧！無需遮、無需掩，它是屬于每一個人的人生之花，學(xué)校采取多種形式來幫助少男少女們認識自己身上的這朵人生之花，并學(xué)會珍愛它。 作為學(xué)校，不能夠再像原來那樣談“性”色變，或者講到性健康知識的時候“猶抱琵琶半遮面”！學(xué)校能夠成為讓學(xué)生了解性生理與性心理的常識的主戰(zhàn)場，也能夠幫助學(xué)生平穩(wěn)的度過他們的青春期。 我認為學(xué)?？梢詮囊韵氯齻€方面來開展對中學(xué)生的青春期性教育工作。 1 舉辦各種各樣的體育活動，讓少男少女公開而又大方的身體接觸。 我區(qū)各校上午的課間大課堂活動，大多采用跳繩、踢毽子、跑步、做廣播操等體育活動，這個活動固然可以強身健體，但是似乎少了一些什么，我們的體育活動中缺少了對少男少女現(xiàn)階段性心理變化的需求的滿足，他們性心理上渴望對異性接觸，包括身體上的接觸，那么，我們的體育活動中能否適當?shù)脑黾右恍┦掷值捏w育活動，體育競技中的適度身體接觸呢，這些公開的接觸，總比私下的接觸要安全很多吧。 2 舉辦各種各樣的文藝活動，秀出青春的美。 這個階段的少男少女們，也渴望表現(xiàn)自我，每個人都有他的美，那么，我們就搭建一些這樣的平臺，舉辦形式多樣的文化娛樂活動，如：讀書秀，英語秀、演講秀、歌唱秀等等活動，并且讓這些活動成為經(jīng)常！ 讓他們在各種各樣的活動中秀出自己，秀出自信，秀出快樂，也修掉一些危險因素。 3 開辦多種形式的性健康講座，加深對性的認知和了解。 開辦少女課堂，起名“薔薇花開”教室。給少女們講青春期的性生理知識與性心理常識，幫助她們答疑解惑。 開辦少男課堂，起名“山茶花語”教室。給少男們講青春期的性生理知識與性心理常識，幫助他們答疑解惑。 開辦母女課堂，起名“康乃馨的愛”。讓母親與女兒共同學(xué)習(xí)、共同認識青春期，共同面對青春期的各種問題，讓母女關(guān)系更和諧，這種和諧會伴隨她們的一生，也讓她們幸福一生。 開辦父子課堂：起名“石斛蘭的愛”。讓父親與兒子共同學(xué)習(xí)，共同認識青春期，共同面對青春期的各種問題，讓父子關(guān)系更和諧，和諧美好伴一生。 知識的到位與方式的具體實踐展開，才能讓校園的青春期性教育工作富有實效性。這種時效性，能夠引領(lǐng)孩子的健康成長，一定程度上也能夠引領(lǐng)無數(shù)的家庭認識到對子女青春期性教育的重要性與緊迫性，從而配合學(xué)校加強對子女的教育監(jiān)管，使得家庭和諧，社會和諧。 當少男少女們的青春之花盛開的時候，不要無視它的存在，重視它的存在，欣賞它的美，贊美它的艷，幫助它一路歡唱著開放，那么，花落的日子里，就沒有了惆悵的痕跡、沒有了哀傷的痕跡，沒有了痛苦的痕跡，便有了力量迎接下一個花期的到來！ 參考書目： 《發(fā)展心理學(xué)》林崇德 參考網(wǎng)站： 青蘋果網(wǎng) |
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