守住五顆心   快樂(lè)一輩子

大千世界，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，誘惑叢生。漫漫人生，世事滄桑，酸甜苦辣。

有所為，必然會(huì)有所不為。有所得，必然會(huì)有所失。追求什么？堅(jiān)守什么？放棄什么？拒絕什么？常常打擾著人，常常糾纏著人，常常常常困惑著人，常常折磨著人。

年終歲首，一直在努力走進(jìn)基層，一直在盡力走近教師，一直在用力走入心靈。那一個(gè)個(gè)用心教育，傾心教育，感動(dòng)人心的極其平凡而又不平凡的教育人，那一個(gè)個(gè)默默堅(jiān)守者的足跡，那一個(gè)個(gè)真情耕耘者的故事，讓我們?cè)俅位仨俗约涸?jīng)定位的職業(yè)境界，讓我們?cè)俅螆?jiān)定了自己的精神追求，讓我們?cè)俅胃形虻街贫裙苋艘魂囎?，文化管人一輩子，?qiáng)人可以管一時(shí)，文化可以管一生。

守住五顆心：愛(ài)心，責(zé)任心，上進(jìn)心，事業(yè)心，平常心。

守住愛(ài)心。愛(ài)心就是善良之心，愛(ài)心就是寬恕之心，愛(ài)心就是無(wú)私之心，愛(ài)心就是快樂(lè)之心，愛(ài)心就是大道之心，愛(ài)心就是厚德之心，愛(ài)心就是美麗之心，愛(ài)心就是智慧之心。

守住責(zé)任心。責(zé)任是一個(gè)人的義務(wù)和任務(wù)，責(zé)任也是一個(gè)人的權(quán)力和名利。堅(jiān)守責(zé)任就是堅(jiān)守一個(gè)人的成就之本和價(jià)值之根，堅(jiān)守責(zé)任就是堅(jiān)守自己的快樂(lè)之源和幸福之泉。

守住上進(jìn)心。上進(jìn)心是每個(gè)人都擁有的財(cái)富。上進(jìn)心是每個(gè)生命之舟前進(jìn)的動(dòng)力，上進(jìn)心是滋潤(rùn)心靈健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。沒(méi)有上進(jìn)心，就不會(huì)有卓越的成就，沒(méi)有上進(jìn)心，就不會(huì)有幸福的人生。無(wú)論何時(shí)何處何事，為人處事應(yīng)有積極樂(lè)觀向上的態(tài)度。守住上進(jìn)心就是要知道，教師職業(yè)既是個(gè)人謀生的手段，更是實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)與理想的途徑。

守住事業(yè)心。教育是一個(gè)職業(yè)，教育也是一項(xiàng)事業(yè)，教育更是融職業(yè)和事業(yè)為一體的行業(yè)。只有樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀，才能體會(huì)和分享教育的智慧。只有樹(shù)立科學(xué)的教育人才觀，才能體會(huì)和分享教育的快樂(lè)。只有樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)觀，才能體會(huì)和分享教育的幸福。整體意識(shí)，系統(tǒng)觀念，長(zhǎng)遠(yuǎn)思想，持續(xù)發(fā)展，對(duì)教育工作者來(lái)講尤為重要。

守住平常心。人非常渺小，人也非常偉大。工作上一定要積極努力，名利上一定要順其自然。努力讓生命坦坦蕩蕩，從從容容，平平常常，自自然然。只要堅(jiān)守五心，就會(huì)榮辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望天上云卷云舒。

堅(jiān)守五心，五心融合，一定要認(rèn)識(shí)并努力做到：大事可以想，小事必須做。世界上沒(méi)小事，任何大事都是從小事開(kāi)始的，世界上沒(méi)有大事，任何小事都可以成就大事，把簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好就不平凡。

把“五心”中的一件小事做得有板有眼，有樣有行，如詩(shī)如畫(huà)，如歌如舞，風(fēng)景肯定會(huì)這邊獨(dú)好。

守住五顆心，快樂(lè)一輩子。