很多人都有這樣的感受：在家里學(xué)不了。為什么會產(chǎn)生這樣的感覺？不妨先對教學(xué)和自學(xué)做一個比較，看看二者的差異。

教學(xué)是在學(xué)校進(jìn)行的，有一定的限制和章程。這很大程度地限制了學(xué)生的自由，這不能，那不能，除了學(xué)習(xí)大概也沒什么好做的。

而在家里，自由性太大了。這能干，那也能干，所以什么都想干。當(dāng)他最后想到要學(xué)點(diǎn)東西的時候，發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)用光了，該到睡覺的時候了。這有點(diǎn)像獅子獵物，看到兔子追兔子，看到梅花鹿就去追梅花鹿……最終是什么都沒有獵到。

為什么在學(xué)校學(xué)得到東西，而在家中學(xué)不到東西呢？

學(xué)校的學(xué)習(xí)是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，規(guī)定在一定的時間內(nèi)完成一樣的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且有家庭作業(yè)和測試做硬保證。

而自學(xué)，通常是沒有自留作業(yè)和測試的。要同時兼任老師和學(xué)生二者，比較難。

如果想要自學(xué)成功，我認(rèn)為得這樣：

1.明確目標(biāo)。自己想要什么，最終目的是什么？比如：英語不太好，想要提高聽寫能力，可以自學(xué)NCE來提高。

2.階段計劃。明白自己要在什么時間內(nèi)完成怎樣的學(xué)習(xí)量。制定一個學(xué)習(xí)計劃表，不需要具體到某一天學(xué)什么，而是怎樣一個階段做到什么。如準(zhǔn)備學(xué)習(xí)NCE，可以是這樣：用2個月時間自學(xué)完NCE第一冊，再用2個月時間自學(xué)NCE二冊，再用2個月時間自學(xué)完NCE第3、4冊。

3.具體做法。然后，明白自學(xué)的途徑?？梢允琴I教材、錄音帶、上網(wǎng)看它的教學(xué)視頻、向其它人請教等等。制定一個學(xué)習(xí)質(zhì)量保證。（在家自學(xué)最難達(dá)到的就是這個了）如學(xué)NCE第一冊：總共有144/2課，每天學(xué)習(xí)一課，有空的時候?qū)W習(xí)兩課。這樣兩個月就可以學(xué)成。具體：先看新詞，利用金山詞霸把讀音發(fā)準(zhǔn)，確定能確很自然地聽懂。然后看圖片，邊聽錄音（電腦下載），看能聽懂多少。然后再聽一遍。再看看原文，邊聽。對比自己的聽力效果，總結(jié)一下該注意些什么。然后，不看課本，只聽，跟著讀和復(fù)述，聽到能自然聽懂（像外國人一樣）。經(jīng)過這些之后，大概可以背下來了。試著背一遍，背不下再聽。接著，看“課文注釋”部分，掌握一定語法知識?？锤闭n，做練習(xí)。大約需要30分鐘。

4.自我檢測很重要。如上面自學(xué)NCE，到底學(xué)得怎么樣呢？是不是應(yīng)該做一下自我檢測?？梢钥纯磿暧袥]有練習(xí)冊（通常有），但是，作為我，不是一個喜歡做題的人。我認(rèn)為語言最重要的是運(yùn)用和潛意識接受。所以，我想通過寫日記和日常運(yùn)用來體現(xiàn)。計劃：每天運(yùn)用所學(xué)句子寫一些簡短的句子，開始的時候可以不體現(xiàn)自己的意志想法，如：Is this your English book? 待提高后，可以試著寫：I’m so happy today. Because I have already started learning NCE1.

5.提高意志力。就我個人經(jīng)驗(yàn)而言，自學(xué)是很艱難的，很容易迷失方面，更容易放棄。人是有惰性的。不管計劃多么美好，沒有行動終究不行。所以，最后一個保證就是提高意志力，培養(yǎng)自己的非智力因素成功保證。人容易放棄，怎么辦？

a)首先，明確一點(diǎn)：每一個行為都會產(chǎn)生一種結(jié)果。所以，自己每天的付出是為了明天，為了自己更具競爭力，而不容易被社會淘態(tài)?；蛘撸瑢W(xué)NCE就是為了考試，那就明白一點(diǎn)：我這么做是為了提高考試成績，因?yàn)樵谀壳艾F(xiàn)實(shí)里，成績是衡量學(xué)業(yè)的重要途徑。

b)其次，一定要抑制誘惑。一定要有所犧牲。只要記得自己的犧牲是有價值的，你知道該怎么做。

c)要有強(qiáng)烈的動機(jī)：自己既然已經(jīng)開始了，也就是自己有改變的愿望，那么為什么不堅持到底呢？如果不堅持下去，自己的付出就只是蠢人的額外功，得不到任何效果。成功和放棄不在同一屋檐下。自己要比別人成功，那就給自己一個成功的理由。

d)如果實(shí)在不行，那就請周圍的人來監(jiān)督。也可以把自己的目標(biāo)告訴最瞧不起自己的人，想想他們鄙夷的目光，你會知恥而后勇的?；蛘?，定一個目標(biāo)，強(qiáng)烈要求自己招待這個計劃來超越他們。

我個人認(rèn)為，自學(xué)是最好的接受知識的途徑。老師教你，那么知識只屬于他，而人有一種信賴性，信賴于他人的給予，同時，這樣的過程很不利于思維的發(fā)展。

通過自學(xué)，可以明白知識的由來和思維的過程，可以培養(yǎng)一種好奇心和創(chuàng)造性，渴望從已知得到未知，從未知得到已知。為將來的發(fā)明創(chuàng)造打下思維基礎(chǔ)。這一點(diǎn)，我個人認(rèn)為，中國學(xué)生通常比較缺乏。

而目前的現(xiàn)狀是，學(xué)生不得不接受學(xué)校教育。二者似乎又矛盾了，其實(shí)不然。能在矛盾中重生的人，是最有力量的人。怎么處理好二者的關(guān)系，是一個難題呵。

充分利用好屬于自己的每一分鐘，就是你和同齡人的區(qū)別所在了。至少事實(shí)是這樣的：所有偉大的人，都曾經(jīng)是學(xué)生。也許不是那個稱謂，但是他們一定從別人那里獲得過。

補(bǔ)充一點(diǎn)：想要達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，可以參考《教學(xué)大綱》，這是專家們對不同年齡段的人的各方面不同能力的要求。可以多向他們請教，培養(yǎng)自己更多的社會實(shí)踐能力，力求德智體美勞全面發(fā)展。無論是誰，總得需要一個指路人。

再回到章首。自學(xué)有很大的發(fā)展空間，能使自己脫離一般軌道。這一點(diǎn)很重要。能不能很好地利用好自己每一天的24小時，是能不能成功、超常的直接表現(xiàn)。不能把握時間的人，通常沒有什么成功可言。