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、填空題。 1、放大鏡也叫 凸透鏡 ，它的特點(diǎn)是 透明、中央厚邊緣薄 。 2、凸透鏡的作用是 聚光、成像、放大 。 3、用放大鏡觀察計(jì)算機(jī)和電視機(jī)屏幕上的圖像，看到圖像是由 紅、綠、藍(lán) 3種顏色的小點(diǎn)。 4、自然界中大部分固體物質(zhì)都是 晶體 或由 晶體 組成。日常生活中的晶體有 食鹽、白糖、堿面、味精 ，他們的顆粒都是 具有規(guī)則幾何外形 的固體。 5、制造晶體的方法有 減少水分 和 降低溫度 兩種，我們?cè)谡n堂上利用 蒸發(fā) 來(lái)減少水分。 6、 放大鏡 可以幫助我們清楚地觀察紙和纖維。 二、判斷題。 1、使用放大鏡觀察物體，可以使物體變大。 （ × ） 2、中心厚度越大的放大鏡，放大倍數(shù)越大。 （ √ ） 3、水滴能放大物體的圖像。 （ √ ） 4、透明的玻璃球具有放大物體圖像的作用。 （ √ ） 5、冰也能制成放大鏡。 （ √ ） 6、草蛉和它的幼蟲(chóng)都是蚜蟲(chóng)的天敵。 （ √ ） 7、只有用放大鏡才能看見(jiàn)蝴蝶上彩色的小鱗片。 （ √ ） 8、飛行中的蚊子會(huì)發(fā)出嗡嗡的叫聲。 （ × ） 9、蟋蟀的耳朵和其他動(dòng)物一樣長(zhǎng)在頭上。 （ × ） 10、雪花的晶體形狀是六角形的。 （ √ ） 三、選擇題。 1、要觀察蚜蟲(chóng)的肢體，我們一般選用（ C ）的放大鏡。 A、3倍 B、50倍 C、10倍 2、蠅眼是（ B ）。 A、單眼 B、復(fù)眼 3、下面全是晶體的一組是（ A ）。 A、糖、堿、明礬 B、水晶、雪花、木塊 C、玻璃、珍珠、冰雪 4、自然界中的很多（ C ）物質(zhì)都是晶體或由晶體組成的。 A、液體 B、氣體 C、固體 5、雪花的晶體形狀是（ C ）的。 A、立方體 B、金字塔形 C、六角形 第一單元（4—6課） 1、17世紀(jì)人們把兩個(gè)凸透鏡組合起來(lái)明顯地提高了放大物體的能力，這是早期的顯微鏡， 2、顯微鏡的發(fā)明，把人類(lèi)帶入了斬新的微觀世界。 3、列文虎克制作的顯微鏡，是用一個(gè)螺旋桿調(diào)節(jié)兩個(gè)鏡片的距離 4、顯微鏡的鏡片是2個(gè)放大倍數(shù)不同的凸透鏡，需要調(diào)整它們之間的距離來(lái)觀察物體。 5、列文虎克制成了世界最早的，可以放大300倍的顯微鏡，今天的電子顯微鏡可以把物體放大200萬(wàn)倍。 6、第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出細(xì)胞這個(gè)名稱(chēng)的人是羅伯特。胡克 7、使用顯微鏡時(shí)我們是從目鏡 往下看到觀察物的圖象的。 8、顯微鏡下觀察物體的標(biāo)本必須切成薄而透明的切片 9、細(xì)胞也是生物最基本的功能單位，生物的呼吸，消化，排泄，生長(zhǎng)，發(fā)育，繁殖，遺傳等生命活動(dòng)都是通過(guò)細(xì)胞進(jìn)行的。 10、綠色植物的一些細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)料，它們好象一個(gè)個(gè)微小的工廠。 11、細(xì)胞學(xué)說(shuō)被譽(yù)為19實(shí)際自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。 第一單元（7—8課）和第一單元1課 一、填空 1、列文虎克在（雨水）（井水）（河水）中都找到了微生物。 2、克隆羊是人類(lèi)研究（微小世界）的最新成果。 3、微生物包括（細(xì)菌）（病毒）（真菌）以及一些小型的（原生動(dòng)物）等在內(nèi)的一大類(lèi)生物群體。 4、在水中生活著許許多多的微生物，常見(jiàn)的有（草履蟲(chóng)）（變形蟲(chóng)）（喇叭蟲(chóng)）（眼蟲(chóng)）（團(tuán)藻）等。 5、整個(gè)世界都是由（物質(zhì)）構(gòu)成的。 6、物質(zhì)都會(huì)發(fā)生（變化）。有的物質(zhì)變化（很快），有的物質(zhì)變化（緩慢），有的甚至不易被我們（察覺(jué)）。 二、判斷 1、微生物對(duì)人類(lèi)都是有害的。（×） 2、垃圾和污水的處理都需要微生物（√） 3、魚(yú)缸里的水變綠了，是微生物繁殖的結(jié)果（√） 4、面包是微生物為我們提供的食物（×） 5、人類(lèi)探索微小世界的成果，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和人類(lèi)生活的改善（√） 三、選擇 1、研究“魚(yú)缸里的水為什么發(fā)綠”需要借助（A）來(lái)觀察。 A顯微鏡 B放大鏡 C平面鏡 2、觀察水中的微生物需要（B） A用小勺把水倒在載玻片上 B用滴管把水放在載玻片上 C用滴管把水放在載物臺(tái)上 3、關(guān)于物質(zhì)的變化，下列敘述不正確的是（C） A外界的作用促使物質(zhì)發(fā)生了變化 B自然界中所有物質(zhì)都在發(fā)生變化 C自然界中的物質(zhì)有的變化，有的不變化 4、蠟燭加熱后變成液體的蠟流下來(lái)屬于（A） A物體形態(tài)的變化 B物體大小的變化 C產(chǎn)生了新的物質(zhì) 5、下面6種變化中，產(chǎn)生新物質(zhì)的有（A C D F），沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)的有（B E） A汽油燃燒 B鐵皮做成鐵桶 C鐵煉成剛 D在饅頭上滴上碘酒 E水結(jié)成冰 F食物被消化 一、問(wèn)答 1、傳染病的流行與微生物有關(guān)，請(qǐng)問(wèn)微生物都是有害的嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)出人類(lèi)利用微生物服務(wù)生活的例子。 答：微生物在我們的日常生活中并不都是有害的，也有很多是可以為我們服務(wù)的。例如：一些微生物被廣泛應(yīng)用于工業(yè)發(fā)酵，生產(chǎn)乙醇、食品等。一部分微生物能夠降解塑料、處理廢水廢氣等被稱(chēng)為環(huán)保微生物。 2、晚上停電了，媽媽點(diǎn)燃了一支蠟燭。姐姐說(shuō)：“蠟燭燃燒長(zhǎng)生了新的物質(zhì)?！钡艿苷f(shuō)：“不對(duì)，蠟燭燃燒時(shí)，臘受熱融化了，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)?！彼麄儌z誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢？為什么？ 答：姐姐說(shuō)的對(duì)，因?yàn)橄灎T燃燒發(fā)出了光和熱，且產(chǎn)生了新的氣體——二氧化碳。但流下來(lái)的臘是形態(tài)的變化。 第二單元（2—4課） 一、判斷： 1、蠟燭的燃燒是單純的化學(xué)變化。（ ） 2、白糖受熱熔化是物理變化。（ ） 3、嚼饅頭的外皮，慢慢地也可以體會(huì)到甜味。（ ） 4、在米飯上滴一點(diǎn)酒精，米飯變藍(lán)。（ ） 5、打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水中冒出氣體，這時(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。（ ） 二、填空： 1、在蠟燭的燃燒過(guò)程中，固態(tài)的蠟燭受熱熔化變?yōu)橐簯B(tài)，這是（ ）變化；液態(tài)的蠟燭繼續(xù)受熱氣化，這是（ ）變化；氣化后燃燒，這是（ ）變化。 2有些物質(zhì)的變化只改變了它的（ ）、（ ）、大小等，沒(méi)有產(chǎn)生新的不同于原來(lái)的物質(zhì)，這類(lèi)變化是物理變化；有些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，這類(lèi)變化是（ ）變化。 3、在日常生活中我們了解到，（ ）等糧食中含有淀粉，（ ）等蔬菜中也含有淀粉。淀粉和（ ）反應(yīng)后變藍(lán)色。 4、三份白醋和（ ）一份小蘇打混合后，產(chǎn)生了大量的氣體，這種氣體是（ ），蠟燭燃燒時(shí)也產(chǎn)生這種氣體。 5、給白糖加熱至熔化，這時(shí)的變化屬于（ ）；繼續(xù)加熱至顏色變黑，這時(shí)的變化屬于（ ）變化。 三、選擇（可以選填一項(xiàng)，也可以選填多項(xiàng)）： 1、下列的變化中，（ ）是物理變化。（ ）是化學(xué)變化。 ① 把紙折成紙鶴 ② 削鉛筆 ③ 蜂窩煤燃燒 ④ 炒菜時(shí)放鹽 2、往玻璃杯中倒入三匙白醋，再小心地倒入一匙小蘇打，這時(shí)產(chǎn)生了大量的氣體。把燃燒的木條伸進(jìn)杯中（不接觸杯中的液體），這時(shí)我們看到的現(xiàn)象是（ ）。 ① 木條燃燒更旺了 ② 燃燒的木條熄滅了 ③ 沒(méi)有變化 第二單元（5—7課） 一、選擇題 1、下列不能防止鐵生銹的做法是（C） A軸承涂油 B 臉盆加瓷 C 放入鹽中 2、設(shè)計(jì)“鐵生銹與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，需要改變的條件有（A） A環(huán)境的濕度 B 鐵塊的重量 C鐵塊的體積 3、在米飯中加入碘酒，白色米粒會(huì)變成（A） A藍(lán)黑色 B黃色 C 顏色沒(méi)有變化 4、蠟燭燃燒的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生（B） A 光和熱 B二氧化碳?xì)怏w C 氧氣 5、用肥皂清洗衣服上的油脂，屬于（A） A 化學(xué)變化 B物理變化 C都不是 6、火藥發(fā)生爆炸發(fā)出光和熱，屬于（B） A物理變化 B 化學(xué)變化 C 意外發(fā)現(xiàn) 7、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（BC），屬于物理變化的是（A） A 水結(jié)成冰 B 食物被胃酸消化 C點(diǎn)燃油燈 8、剛開(kāi)始生銹的鐵，首先是（B）發(fā)生了改變。 A 鐵的重量 B 表面的顏色 C鐵的形狀 二、填空題 1、化學(xué)變化發(fā)生的現(xiàn)象有（發(fā)光發(fā)熱）、（改變顏色）、（產(chǎn)生沉淀物）、（產(chǎn)生氣體）等。 2、硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)出現(xiàn)了（鐵釘表面有一層紅色覆蓋物）現(xiàn)象，這屬于（化學(xué)）變化伴隨的現(xiàn)象。 3、小蘇打與白醋混合后發(fā)生的反應(yīng)產(chǎn)生了（氣體），這屬于（化學(xué)）變化伴隨的現(xiàn)象。 4、敲擊易拉罐使（形狀）發(fā)生了變化，這種變化屬于（物理）變化。 5、木塊燃燒時(shí)發(fā)出了（光和熱），這屬于（化學(xué)）變化伴隨的現(xiàn)象。 三、判斷題 1、我們給軸承涂油的目的僅僅是為了減少摩擦力。（×） 2、不銹鋼不容易生銹是因?yàn)榧尤肓艘恍┢渌慕饘?。（√?br>3、經(jīng)常與空氣和水接觸的鐵制品很容易生銹。（√） 4、金屬生銹后，用砂紙把銹磨去，就不會(huì)再生銹。（×） 5、生銹不一定是壞事，比如銅生銹后，外面發(fā)暗的一層銹會(huì)像漆一樣保護(hù)里面的銅。（×） 6、顏色的改變、產(chǎn)生沉淀或氣泡，以及發(fā)光、性質(zhì)改變等現(xiàn)象是判斷是否是化學(xué)變化的重要依據(jù)。（√） 第二單元第8課 一、判斷 1、物質(zhì)的變化對(duì)人類(lèi)的生活沒(méi)有影響（ ） 2、有些物質(zhì)的變化提升了人類(lèi)的生活質(zhì)量（ ） 3、顏色的改變產(chǎn)生沉淀或氣泡，以及發(fā)光發(fā)熱，性質(zhì)改變等現(xiàn)象是判斷是否是化學(xué)變化的重要依據(jù).( ) 4、紅糖溶解在水杯中是化學(xué)變化（ ） 二、選擇 1、水結(jié)成冰或水變成水蒸氣是（ ） A物理變化 B化學(xué)變化 2、食物被胃酸消化（ ） A物理變化 B化學(xué)變化 3、燃燒的油燈（ ） A物理變化 B化學(xué)變化 4、把鐵絲折彎易拉罐壓扁（ ） A物理變化 B化學(xué)變化 三、簡(jiǎn)答 怎樣防止鐵器生銹？ 第三單元（1、2課） 一、填空 1、距離地球最近的唯一的衛(wèi)星是（ ），它圍繞地球做（ ）方向運(yùn)行。 2、1969年7月，（ ）國(guó)的“阿波羅11號(hào)”載人飛船成功地在月球上著陸，（ ）探索的腳印終于印在了月球的表面。 3、地球的直徑大約是月球的（ ）倍，引力是月球的（ ）倍。 4、在月球上留下第一個(gè)足跡的宇航員是（ ） 5、我國(guó)首顆繞月飛行探測(cè)器“嫦娥1號(hào)”已于（ ）年（ ）月發(fā)射成功。 6、月球的表面有數(shù)量眾多的（ ）山，月球上沒(méi)有（ ），沒(méi)有（ ）存在。 7、農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是（ ）。 農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是（ ）。 8、月相變化一個(gè)周期的時(shí)間大約是（ ）。 9、滿月出現(xiàn)在農(nóng)歷每月的（ ）和（ ）。 10、月相變化是月球圍繞地球（ ）過(guò)程中形成的，跟（ ）不發(fā)光，太陽(yáng)只能照亮它的一半有關(guān)。 二、簡(jiǎn)答題 中國(guó)宇航員預(yù)計(jì)在2020年后進(jìn)行登月考察，你說(shuō)他們應(yīng)該帶哪些生活必需品？ 第三單元（3—5課） 一、填空 1、太陽(yáng)系是以（ ）為中心由（ ）八大行星組成的一個(gè)天體系統(tǒng)。 2、自己能發(fā)光的星叫( ) ，圍繞恒星運(yùn)行的星叫( )，圍繞行星運(yùn)行的星叫( )。 二、判斷題 1、月球的明亮部分總是向著太陽(yáng)的。 ( ) 2、日食和月食都有全食、偏食和環(huán)食三種形式。 ( ) 三、選擇題 1、日食發(fā)生在（ ），月食發(fā)生在（ ）。 A 農(nóng)歷十五或十六 B 農(nóng)歷初一 2、月球是（ ）衛(wèi)星。 A 太陽(yáng) B 金星 C 地球 3．月球引力大約是地球的（ ）。 A、1/10 B、1/6 C、1/2 三、畫(huà)圖題 畫(huà)圖并說(shuō)明日食和月食的形成。 畫(huà)圖： 成因： 四、簡(jiǎn)答題 設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單說(shuō)明月球上“環(huán)形山”的形成？ 第三單元（6—8課） 1、人們把天空中相互之間距離保持不變的星星分成一群，劃分出不同區(qū)域，這些區(qū)域就是 星座 ，如果在別的星球上觀察圖形 不同 。 2、北斗星是大熊座的主要標(biāo)志，北極星屬于小熊座。 3、季節(jié)變換，天空中代表性星座不同，說(shuō)明星座在天空中是運(yùn)動(dòng)變化的。 4、自己能發(fā)光的星叫恒星，圍繞著恒星運(yùn)行的星叫行星，圍繞行星運(yùn)行的星叫衛(wèi)星。 5、宇宙是運(yùn)動(dòng)變化的，膨脹著的，組成宇宙的天體也是運(yùn)動(dòng)變化著的。 6、中國(guó)歷史上首位乘載人飛船進(jìn)入太空的是楊利偉。 第四單元（1—3課） 一、填空 1、在焚燒垃圾過(guò)程中，容易造成______污染，在填埋垃圾過(guò)程中容易造成_______污染。 2、珠穆朗瑪峰上的垃圾是________造成的。 3、給垃圾分類(lèi),可以_______分,按_______分,按______分. 4、垃圾填埋場(chǎng)有可能會(huì)影響______年以后的土壤和地下水. 5、處理垃圾的方法有________ 、 __________-等, 6、減少垃圾很重要，常用的方法是_______丟棄和________使用. 二、 選擇題 1、下列垃圾中有毒的是 （ ） A、酒瓶 B 牛奶盒 C 體溫計(jì) D電池 2、下列垃圾中易腐爛的是（ ） A果皮和菜葉 B、玻璃片 C、塑料袋 D、廢金屬 3、垃圾焚燒與填埋方法相比（ ） A、安全無(wú)污染 B、防止水源污染 C、污染特別嚴(yán)重 D、土壤污染 4、以下可以減少污染的行為有（ ） A、使用一次性用品 B、延長(zhǎng)物品使用壽命 C、購(gòu)買(mǎi)包裝氣派的商品 D、 三、問(wèn)題 1、露天堆放垃圾會(huì)造成什么問(wèn)題？ 2、焚燒垃圾有什么優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題？ 第四單元（4—8課） 1、（減少垃圾的數(shù)量）是從源頭上解決垃圾問(wèn)題的辦法。 2、對(duì)于生活中的一些廢棄物，我們可以回收并重新加工利用。這樣不但能（減少垃圾的數(shù)量），而且能節(jié)約大量的（自然資源）。 3、目前對(duì)固體垃圾采取的最科學(xué)的處理方法有（減少數(shù)量）、（再次使用）、（回收利用） 4、世界通用的回收標(biāo)志是（ ） 5、全世界有（ 60%）的大陸面臨淡水資源不足，（100）多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，其中最嚴(yán)重的國(guó)家達(dá)（40）多個(gè)。 6、世界上均供水量自1970年以來(lái)開(kāi)始減少。 7、節(jié)約用水的好方法： （1）淋浴時(shí)，抓緊時(shí)間 （2）把洗臉?biāo)透蓛粝匆滤嫫饋?lái)，用于沖廁所、拖地。 （3）及時(shí)關(guān)好水龍頭，不玩自來(lái)水。 （4）提醒家長(zhǎng)及時(shí)修復(fù)滲水的水管。 （5）建議家長(zhǎng)選用節(jié)水的潔具。 4、估算我一天用掉大約25升的水。（夏季） 6、污水經(jīng)過(guò)沉淀和過(guò)濾分離出雜質(zhì)。 7、 殺蟲(chóng)劑 化 肥 廢水 工業(yè)廢棄物 洗衣水 洗 澡 醫(yī)療 醫(yī)用廢棄物 8、廢水處理的方法 （1）初步處理：廢水流經(jīng)處理設(shè)備，流速變慢，大一些的固狀物沉淀下來(lái)，水經(jīng)過(guò)沉淀槽時(shí)小一些的微粒沉入底部，形成礦泥。 （2）再處理：在滴流過(guò)濾系統(tǒng)中，廢水通過(guò)沙礫得以過(guò)濾，沙礫表面也可以鋪一層細(xì)菌群，以分解污水中的廢物。 （3）追加處理：水被排入露天水池，在那里陽(yáng)光、空氣使它天然凈化，進(jìn)入大氣后形成純凈水蒸汽，氯一般在處理水的再次排放前加入。 9、研究水的方法有（過(guò)濾）、（沉淀）。 10、自然水域包括：河流、池塘、湖泊。 11、水資源污染源有：污水拜放、垃圾傾倒、城建填河等。 12、水為什么會(huì)變黑、變臭、冒氣泡？、 答：污染物在生物及化學(xué)分解過(guò)程中，會(huì)大量地消耗水中的溶解氧，使整個(gè)水體處于嚴(yán)重的厭氧發(fā)酵狀態(tài)，厭氧發(fā)酵產(chǎn)生的硫化氫、硫醇、氨等異味的物質(zhì)從水中逸出，就產(chǎn)生了臭味。污染嚴(yán)重水體中會(huì)冒沼氣，它就是我們看到的氣泡。沼氣可攜帶泥上泛。使水體更加污穢不堪，而水體變黑則是由于水體大量吸咐了黑色金屬硫化物懸浮顆粒，這樣我們就看到了黑色的水體。 13、討論： 你對(duì)家鄉(xiāng)自然水域的治理有什么切實(shí)可行的建議？（自主題） 14、當(dāng)前世界面臨的環(huán)境問(wèn)題有：（大氣污染）、（白色污染）、（物種滅絕速度加快）等。 15、近年來(lái)，我國(guó)推廣“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)的目的是（節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境）。 16、控制大氣污染最根本的辦法是（減少?gòu)U氣和廢物排放）。 17、常見(jiàn)的大氣污染源有：（工業(yè)廢氣、廢物排放、汽車(chē)尾氣排放、農(nóng)田焚燒麥秸、稻秸、化工廠排放有害氣體）等。 18、白色污染——泛指使用后未經(jīng)收集處理的所有塑料廢棄物。 19、應(yīng)對(duì)白色污染的辦法：（1）減少使用一次性塑料袋。（2）用可降解塑料代替普通塑料。 20、我國(guó)的珍稀動(dòng)植物：大熊貓、金絲猴、朱鹮、香果樹(shù)、秤錘樹(shù)、鵝掌楸 |
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