讀 書(shū)

衛(wèi)慧

《增廣賢文》說(shuō)：“無(wú)錢才斷酒，臨老始看經(jīng)”，告誡人們不能沒(méi)錢的時(shí)候才想到戒酒，不能老了才知道學(xué)習(xí)。自省，卻發(fā)現(xiàn)自己真的快到老了才選擇與書(shū)為伴，才真正體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。

    母親下放到農(nóng)村，生了我們姊妹4人。雖家境貧窮，父母卻橫下一條心，砸鍋賣鐵也要供我們上學(xué)，（后來(lái)聽(tīng)父母說(shuō)的），當(dāng)時(shí)，農(nóng)村學(xué)校稀少，大隊(duì)（就是現(xiàn)在的行政村）有一所小學(xué)，一個(gè)公社(就是現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn))有一個(gè)初中，一個(gè)區(qū)（當(dāng)時(shí)多管轄3-5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)）才有一所高中，且老師奇缺，只能招收很少學(xué)生，加之農(nóng)村貧困，多數(shù)孩子甚至沒(méi)上完小學(xué)便輟學(xué)務(wù)農(nóng)，因此上學(xué)便成了一件奢侈的事，一件神圣的事。當(dāng)然，這是后來(lái)才體會(huì)到的。年少時(shí)并不感激父母的安排，只知道讀書(shū)是個(gè)苦差事，不能同伙伴們下河捉魚(yú)，騎牛捉迷藏，考不好還要挨罵挨打。迷迷糊糊中每日兩趟三公里奔波于學(xué)校與家里中，竟順理成章地考上了初中，于是又盲從地每周兩趟奔波于十公里外的初中與家之間。三年后竟又稀里糊涂地考上了縣重點(diǎn)高中。而兩年后的一個(gè)晚上，在父親長(zhǎng)吁短嘆和母親失望的淚水中，才猛然醒悟，自己犯了大錯(cuò)：什么事不干就天天讀書(shū)，卻考不上大學(xué)。這給十分要強(qiáng)的父母親丟了臉！帶著為爸媽爭(zhēng)口氣的囑托，懂事地復(fù)習(xí)了一年，終于考上了大學(xué)。接到錄取通知書(shū)，全家人都沉浸在歡樂(lè)之中，親朋好友、左鄰右舍紛紛前來(lái)祝賀。至此，我才體會(huì)到讀書(shū)帶來(lái)的好處：能讓爸媽高興高興，也許就是光宗耀祖吧。

上了大學(xué)，依舊不知道珍惜時(shí)光。一般課程都是考前突擊看看，將考試應(yīng)付過(guò)去，只有一些晦澀難懂、抽象教條的課目才用點(diǎn)心聽(tīng)聽(tīng)課，考試成績(jī)也總與別人相反，別人認(rèn)為難考的，我的分?jǐn)?shù)才高些，別人高分的，我肯定勉強(qiáng)及格。四年后拿到了“雙證”，卻不知自己學(xué)了些什么。好在分配到單位后，發(fā)現(xiàn)學(xué)的專業(yè)知識(shí)在工作中并不十分重要，而管管人就行了，也就沒(méi)有露出專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)的馬腳，卻還一路從初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)順利地晉升到高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。年復(fù)一年，整天就在處理管教對(duì)象違紀(jì)，組織管理對(duì)象習(xí)藝改造中機(jī)械地重復(fù)著，忙碌著，沿襲著，一直得心應(yīng)手。

然而隨著系統(tǒng)的對(duì)外開(kāi)放及被管理者成分發(fā)生改變，卻漸漸發(fā)現(xiàn)自己缺了點(diǎn)什么，又發(fā)現(xiàn)自己仿佛只剩下一副被掏空的軀殼，竟毫無(wú)實(shí)質(zhì)。正于黃山谷所說(shuō)：“塵俗生其間 ，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味”。自己都有些憎恨自己了。暗自思緒，并從朋友及欽佩者處討要良方，才知自己是缺了讀書(shū)。

于是購(gòu)來(lái)《四書(shū)五經(jīng)》、購(gòu)來(lái)《莊子》、《老子》，下載《上下五千年》，網(wǎng)購(gòu)《世界名著集》；于是購(gòu)來(lái)臺(tái)燈、書(shū)簽，購(gòu)來(lái)字典、詞典；于是工作之余，節(jié)假日中，盡可能推卸應(yīng)酬，躲進(jìn)陋室…..

這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)一種享受，夜守書(shū)齋，清茶一杯，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，避開(kāi)了塵世名韁利繩鎖；靜謐陋室，寧神展卷，拋除了惱人的勾心斗角，忘卻了纏人的恩怨情仇。倘若枯燥煩悶，讀書(shū)便心情愉悅。倘若迷茫惆悵，讀書(shū)就能平靜你的心，讓你看清前路。就算你心情愉悅時(shí)，它卻還能讓你發(fā)現(xiàn)身邊有更多美好的事物，讓你更加熱愛(ài)生活。讀書(shū)快哉！

這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)能提升自我。不知哪位名家說(shuō)過(guò)：閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｗx書(shū)時(shí)視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對(duì)話。對(duì)于生命有限的人來(lái)說(shuō)，是多么有意義啊。讀《論語(yǔ)》，子曰“已所不欲，勿施于人”。這句千古名言告誡我，不喜歡做的事不要強(qiáng)加在別人身上，不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上?！洞髮W(xué)》說(shuō)：“欲治其國(guó)者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身”告訴我只有修養(yǎng)自身的品性，才能齊家治國(guó)。《中庸》說(shuō)：“是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也?！备嬲]我們?cè)绞请[蔽的地方，越是細(xì)微的地方越要謹(jǐn)慎戒懼，這樣才能做一個(gè)品德高尚的人. . . . . .讀著讀著，漸漸地不再為他人它物所左右所誘惑了，也自覺(jué)得有些超凡脫俗了，讀書(shū)快哉！

這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)能實(shí)現(xiàn)才情積淀。翻開(kāi)《中華上下五千年》，我看到了漢武帝的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”，使那時(shí)的我們稱霸于世，我與書(shū)共喜。也看到了慈禧的膽小怕事因循守舊，讓康乾盛世走向滅亡。我與書(shū)同悲。讀《魂斷藍(lán)橋》，感覺(jué)到西方愛(ài)情的偉大凄美，開(kāi)心處眉飛色舞，中蠱似的開(kāi)心大笑，悲慘處掩卷垂淚，仿佛置身其中，盡情宣泄。讀書(shū)竟讓我情商漸增，也知道情人節(jié)送妻玫瑰了。反復(fù)閱讀，竟有想動(dòng)筆寫點(diǎn)心得體會(huì)的沖動(dòng)，每每胡謅一氣，夫人潤(rùn)色，豆腐塊卻也常能見(jiàn)諸報(bào)端，還長(zhǎng)“才”了，讀書(shū)快哉！

終于明白，雖過(guò)不惑，卻常迷惑，惟有讀書(shū)，才能釋惑。

讀書(shū)快哉！