據調查，■5000名義務教育階段城市家庭子女教育年支出8773.9元；■26.6%的家庭支付擇校費平均金額為12407.9元■；76.0%的家庭支付課外培訓費平均支出為一年3820.2元……

    張女士是我單位系統(tǒng)的一個同事，昨天偶遇，她頻頻向我吐露苦水，說她生活現狀況不是太好，生活日顯拮據。我很驚訝，張女士是某行政單位的職工，她的老公是某公安局的職工，兩口子都是公務員，按說這樣的家長條件應該是很不錯的了，說生活拮據令人不可思議。她說她的孩子今年上初一，擇校費花了幾萬元，由于名校壓力大，孩子學習跟不上，所以今年她給孩子報了補習班，周末兩天全占滿，孩子不光辛苦，花費也是很高的，基本上占去了她工資的三分之二，加上房貸，車貸，所以現在生活很不如意。

   我早聽說張女士對孩子的教育花費了很多的心思和精力，在孩子還在小學的時候，她就給孩子報了高價英語班，據說是找的外教，每月大概一千多元，但是高昂的費用并沒有給孩子帶來神奇的效果，反而增加了家庭負擔，讓她心力交瘁。張女士這樣的狀況，其實在周圍同事中很常見。我甚至聽說，有的家長因為孩子上幼兒園坐不住，學習跟不上，所以從四歲就給她找人輔導，一對一的形式輔導，兩年就花了一萬多元，這在二線城市來說，已經令人咂舌了。

    家長們愿意在孩子教育上如此投資，我想這不僅因為家長之間互相攀比、跟風、爭強好勝，給孩子無形中施加壓力，而且還有來自學校的壓力，老師為了名次、名聲，不斷給家長和孩子們壓力；有的老師甚至在課堂上不講太多的內容，而是讓家長們給孩子報他的輔導班；現在因為很多家長認為，不上名校就沒有好的出路，這樣在社會上就無形的形成了一種共識。這樣因為家長、老師社會三方面的壓力，就讓很多經營性質的教育行業(yè)水漲船高，很多家長也明知天價教育并不能帶來什么神奇效果，但還愿意一試，因為他們都想讓孩子獲得好的教育，寧愿自己“負債”，這也是孩子在義務教育中，額外花費高昂教育費的主要原因。

   為孩子們教育花錢，到底值不值，我認為這和家長們的教育觀點分不開，值不值只能家長們自己知道。但我們也不能批評“不讓孩子輸在起跑線上”的態(tài)度，因為畢竟這和家庭狀況、自身經歷有關，但也覺得應該根據自己的家庭狀況，把握好度，盲目花錢、跟風，只能加重家庭負擔，孩子壓力大，最主要的是效果并不是很好。

    對于教育，曾經一輩子當老師的父親說過，怎么讓孩子學習好，首先得家長要了解他們，知道他們哪門功課有興趣在學，最主要的是發(fā)現孩子在學習過程中存在的問題，要馬上解決，不能堆積如山時才著急了。培養(yǎng)孩子寫作業(yè)良好習慣，就是要快，訓練他們寫作業(yè)速度，給他們留出玩的空間。

    孩子的教育和前程固然重要，但家長也要有清醒的頭腦，而不要盲目的跟風，使自己增加沒有必要的負擔。