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班主任寄語集萃 為了更好地建設(shè)班級文化，各個班級進行了美化工作，不僅讓班級清潔衛(wèi)生，更要讓班級溫暖和諧，充滿文化氣息。本學期學生處做了一個工作，要求每位班主任用“班主任寄語”的方式把自己對班級發(fā)展、對學生成長的的期望用簡潔的語言表達出來，讓學生們感受到自己成長的路途中，老師是良師，也是益友。 1、親近自然，關(guān)注他人，用心感受生活；閱讀經(jīng)典，敬重知識，追求心靈完善；克服怯懦，拒絕平庸，成就無悔人生。 點評：從自然到社會，從外在到內(nèi)心，簡潔而又富有哲理的語言足以讓學生們好好品位一番。★★★ 2、你不能把握他人，但能夠把握自己。你不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容。你不能預知明天，但可以把握今天。 點評：熟悉的話語同樣讓人親切?！?span lang="EN-US"> 3、習慣決定性格，性格決定命運，過程決定結(jié)果，細節(jié)決定成敗。 點評：四個決定，抓住哪一個都是人生哲理?！?span lang="EN-US"> 4、或許你們現(xiàn)在還不是很優(yōu)秀，或許你們的成績還不夠理想,但是，你們每個同學，絕對都是老師心中永遠的天使！ 點評：喜歡話中濃濃的人情味，相信學生讀它一遍，心里也會蕩漾一陣暖意！★★★ 5、自愛，使人端莊；自尊，使人高雅；自立，使人自由；自強，使人奮發(fā)；自信，使人堅定…… 這一切，加上你們的才情、膽略，去追求、去拼搏吧！在這個過程中，我將永遠面帶微笑地站在你們的身旁！ 點評：有激揚青春的味道。喜歡！★★★ 6、作為班主任，我有兩個心愿：一是教好學生，做他們的引路人：二是熱愛學生，做他們的好朋友。 點評：一定是個老班主任的心得了。只有小小的缺憾，把他們改成“你們”，畢竟是寫給自己學生的寄語??！★★ 7、班級是艘船，學生是船員，老師是帆，班主任是舵手。是船，就要搏擊風浪；是槳，就要蕩起美麗的人生！讓我們一起戰(zhàn)勝風雨，在這艘船上快樂地遠行！ 點評：一艘船，會有它的航向，風雨同舟，過程也會留下印記。★★ 8、抓住點點滴滴，珍惜分分秒秒。知識改變命運，細節(jié)決定成敗。 點評：很簡單的也很質(zhì)樸的話語?！?/span> 9、共同感受學習的過程；共同感受同學的情誼；共同感受生活的美好；共同感受成功的體驗。 點評：喜歡“共同”這個詞，在成長的過程，我們一起見證，一起努力，一起感受！★★ 10、Trust me, but look to yourself. 點評：該是英語班主任的特色了。翻譯一下：相信我，但是要靠自己的努力。★★ 11、在學子的世界里，要使沙粒變成珍珠，要使石塊化作金子；青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，讓沙漠布滿森林：這才是青春的快樂，青春的本份！
點評：青春原來可以無所不能，只要心中有夢想，石頭也會飛翔。★★
12、高中生要做到：生活自理，行為自覺，學習自主。在學習上以《七苦詩》自勉：苦苦苦無限，不苦苦無窮，苦盡甘來日，方知苦是功。
點評：讓學生明確自己的高中生的責任——生活自理，行為自覺，學習自主?！铩?span lang="EN-US">
13、班訓永記心中，榮譽共同追求。
我們團結(jié)，如金剛磐石；我們拼搏，如雄鷹展翅；
我們奮進，如神舟遨游；我們快樂，如行云流水。
常思：昨日何遺、今日何成、明日何為！
謹記：“讓人們因我的存在而感到幸?！?！
點評：激情蕩漾、充滿詩意的話語，有著一股子勁，帶著班級飛翔！★★★
14、抓住點點滴滴，珍惜分分秒秒，崇尚老老實實，相信辛辛苦苦。
點評：樸素的真理?！?span lang="EN-US">
15、細節(jié)影響成敗，態(tài)度決定一切。希望我和我的學生們看重細節(jié)，端正對待生活和學習的態(tài)度。積極生活，笑對人生。希望全體學生能成為具有良好素質(zhì)的人，高一（15）班能成為我們引以為豪的班級。
點評：實在的希望?！铩?span lang="EN-US">
16、三句話送給同學們：第一句，
取決于人心情的不是事物本身，而是你看待事物的態(tài)度。
第二句，在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的事，靠勤奮也能做到。第三句，起點低并不等于走不遠，只要不停就一定能走遠。
點評：想起開學初校長的寄語——不以起點論成敗。三句至理名言，足夠體會?！?span lang="EN-US">
17、天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。每一個幸福的背后，都有一個咬緊牙關(guān)的靈魂。
點評：成功背后的耕、汗水，只有成功者自己可以體味，追尋成功的過程也是幸福的過程?！铩铩?span lang="EN-US">
18、你不能把握他人，但能夠把握自己。你不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容。你不能預知明天，但可以把握今天。心態(tài)決定行為，行為決定命運。
點評：又一次被老師引用的名言。★
19、把知識融合在愉悅之中，去領(lǐng)略學習的快樂；把希望貫穿于耕耘之中，去感受奮斗的意義。
點評：好好讀了兩遍，充滿希望地學習過程，不僅快樂，也充實?！铩铩?span lang="EN-US">
20、學習效果與學習態(tài)度、學習方法、學習興趣緊相聯(lián)系，互為條件，互為因果。有良好的態(tài)度、適當?shù)姆椒?，興趣就高，效果就好。
點評：對學生學習的要求，強調(diào)了態(tài)度和方法，實用。★ |
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