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醫(yī)學(xué)研究證實(shí):①胎兒是個(gè)有感覺(jué)的小“竊聽(tīng)者”，在妊娠中期，胎兒的外耳已基本形成，內(nèi)耳也發(fā)育齊全，因而胎兒能感受到母體的血流聲、心跳聲，以及猛力的關(guān)門(mén)聲和音樂(lè)聲等，并“分擔(dān)”著母親的喜怒哀樂(lè)。②胎兒是 個(gè)“小美食家”，胎兒在4個(gè)半月開(kāi)始即能分辨甜和苦的味道，并開(kāi)始挑食。③胎兒是個(gè)“小火眼金睛”，盡管胎兒生活在沒(méi)有光亮的羊水之中，但其視覺(jué)機(jī)能已達(dá)到相當(dāng)成熟的程度，為出生后立即利用視覺(jué)進(jìn)行教育提供了可能性。④胎兒是個(gè)“小電腦”，有著極好的記憶能力，尤其是反復(fù)聆聽(tīng)過(guò)的東西。正是胎兒這些生理發(fā)展特點(diǎn)為胎教奠定了堅(jiān)定的科學(xué)基礎(chǔ)。因此，科學(xué)的胎教應(yīng)從三個(gè)方面去努力:第一，重復(fù)同樣的刺激，即每天堅(jiān)持聽(tīng)同一首樂(lè)曲，或同一首詩(shī)，或同一故事……;第二，不要做任何解釋或說(shuō)明，因?yàn)?，胎兒主要接受刺激的模式為整體性;第三，不急于求成，胎教的目的不是讓孩子一出生就掌握什么，而是增加其發(fā)展?jié)摿Α?BR> 孕婦保健知識(shí)網(wǎng)推薦閱讀： 進(jìn)行音樂(lè)胎教的要點(diǎn) 胎教的分類(lèi) 什么是胎教？ |
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