1951年10月華東師范大學(xué)建校初期的校門

華東師范大學(xué)建校六十周年的日子快要來到了，總想為這所大學(xué)說點(diǎn)什么。想起來了。我小時(shí)候家住徐家匯，距離華師大還算近。那個(gè)時(shí)候的上海，過了凱旋路就是一片農(nóng)村景象了，凱旋路原是依著鐵路線的一條小馬路，每年夏天，我們幾個(gè)小男孩“捉啞烏子”（捉知了，學(xué)名蟬），用一個(gè)竹竿，上面沾上瀝青等觀察樹上的知了，還有夏秋之交的捉蟋蟀，都要走到華師大附近的農(nóng)田里，白天陽光照射，蟋蟀見光就跑，所以捕捉的難度要比夜間大；夜間捕捉可在11點(diǎn)過后，此時(shí)正是夜深人靜，蟋蟀高歌的時(shí)候，聽好聲源后，打開手電筒，蟋蟀就會(huì)往燈光處爬而且還不會(huì)亂蹦，這樣就可下罩捉蟲了，充滿了童年的樂趣。

隨著年紀(jì)漸長，知道了這所高等學(xué)府，那個(gè)時(shí)候上海市民是將華東師大與復(fù)旦大學(xué)一起叫的，叫“復(fù)旦大華師大”，（實(shí)際上就文科而言，當(dāng)時(shí)的華師大的師資實(shí)力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過復(fù)旦大學(xué)），后來，也不知什么原因，華師大漸漸落后了。

1966年，文革爆發(fā)了，我初中也快畢業(yè)了，學(xué)校沒有課可上，動(dòng)不動(dòng)就聽到北京紅衛(wèi)兵南下，我們這批中學(xué)生就隨著游行隊(duì)伍，進(jìn)入華師大的操場(chǎng)，說是參加集會(huì)，實(shí)際上是胡鬧，因?yàn)槭裁匆膊欢?，跟著瞎起哄。不過，進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，還是讓我很震撼的，校園那么大，那么美，一進(jìn)門就是兩排郁郁蔥蔥的杉樹，特別是一條小河麗靜靜地在校園中流淌，后來知道華東師大的師生稱之為“麗娃河”，很有詩意的名字，麗娃河在校園的中部分成了兩條支流，兩條支流環(huán)抱著一個(gè)夏雨島。這座小島有小橋與外界相通，面積不大，卻布局精致而繁復(fù)，為各種花草、垂柳、翠竹覆蓋，中間設(shè)有亭臺(tái)樓榭。這所學(xué)校的背后是長風(fēng)公園，也是上海一個(gè)有名的公園，被稱之為華東師大的后花園。

我雖然畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，但是記得求學(xué)時(shí)期，還來過幾次華師大中文系，聽老師講課，與華東師大的友人合作過一些課題。我沒有想到，我大學(xué)畢業(yè)后在上海媒體摸爬滾打了幾十年，到我“知天命”之年，我卻成了這所學(xué)校的一個(gè)教師。命運(yùn)這個(gè)東西真的不可思議，你想進(jìn)這扇門，非把你投進(jìn)那扇窗，命運(yùn)真會(huì)捉弄人，我雖然不是一個(gè)好教師，但是，我喜歡探索未知的世界，喜歡民俗文化的學(xué)習(xí)與探討，加入華東師大教師團(tuán)隊(duì)，是我一生的幸運(yùn)。

如果從1951年10月16日算起，華東師大走過了60年的風(fēng)雨歷程，她的歷程，也可以說是新中國的風(fēng)雨坎坷的歷程。不過，要追溯這所學(xué)校的前身，她的歷史可不是60年，我對(duì)于華師大校史命運(yùn)專門研究，但我知道她是以民國時(shí)的大夏大學(xué)（1924年）、光華大學(xué)（1925年）為基礎(chǔ)，同時(shí)調(diào)進(jìn)復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)和圣約翰大學(xué)等高校的部分系科，在大夏大學(xué)原址上創(chuàng)辦的一所綜合性研究型大學(xué)。

1924年6月，廈門大學(xué)三百余位教師和學(xué)生由于學(xué)潮離校奔赴上海，當(dāng)時(shí)剛卸任的原國民政府交通部長王伯群與前廈門大學(xué)教授歐元懷、王毓祥、傅式說等人的共同成立了“大廈大學(xué)籌備處”?！按髲B”即“廈大”之顛倒，后來取“光大華夏”之意定名“大夏大學(xué)”。

1924年9月20日，大夏大學(xué)在檳榔路潘家花園舉行第一次開學(xué)典禮。馬君武為校長，王伯群任首任校務(wù)委員會(huì)委員長后改稱董事長，是一所綜合性私立大學(xué)。建校初期，學(xué)校倡導(dǎo)苦教、苦學(xué)、苦干的“三苦精神”以及“師生合作”、“讀書救國”，并制定了“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，以此作為砥礪全體師生的座右銘。學(xué)校設(shè)五個(gè)學(xué)院以及三個(gè)專修科，包括文學(xué)院：國文系、英文系、歷史社會(huì)系；理學(xué)院：數(shù)理系、化學(xué)系、土木工程系；教育學(xué)院：教育系、教育心理系、社會(huì)教育系；商學(xué)院：銀行系、會(huì)計(jì)系、工商管理系；法學(xué)院：政治系、經(jīng)濟(jì)系、法律系；師范專修科：國學(xué)組、英文組、史地組、數(shù)理組；體育專修科；鹽務(wù)專修科。

長衫飄飄的年代,大夏大學(xué)群賢堂，今華東師大文史樓

    大夏大學(xué)學(xué)校創(chuàng)辦之初，以租來的弄堂房作為教室，但并非長久之計(jì)。當(dāng)時(shí)，只能是一邊開學(xué)上課，一邊籌設(shè)新址。不久，學(xué)校在膠州路上借得二畝多的土地，馬君武校長以吳淞的私人房地產(chǎn)為抵押，向銀行借得二萬兩銀子作為建筑費(fèi)用；另外地主也拿出二萬兩，以后由學(xué)校按月向地主支付利息，并約定十年后造成的房子無代價(jià)給地主。1925年5月中旬開始興建新校舍，9月，位于膠州路301號(hào)的新校舍落成，學(xué)校隨即全部遷入。但形勢(shì)的發(fā)展，讓原來計(jì)劃行不通了。一方面，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)節(jié)節(jié)勝利，在學(xué)生中更掀起愛國熱潮，同時(shí)也遭遇了軍閥以及外國軍隊(duì)的鎮(zhèn)壓，處于租借的校舍已經(jīng)很不安全了。另一方面，隨著學(xué)校聲譽(yù)提高，大夏學(xué)生人數(shù)激增，1928年秋季學(xué)期時(shí)學(xué)生人數(shù)已達(dá)千人以上，膠州路校舍已無法承載。1927年初，馬君武應(yīng)邀去籌建廣西大學(xué)，辭去大夏校長職務(wù)，王伯群先生任校長，決定擇地建立永久性校舍。

從1929年3月起，大夏陸續(xù)在滬西梵王渡中山路旁購地近三百畝（現(xiàn)華東師范大學(xué)中山北路校址）。當(dāng)年夏天，由前校長馬君武、歐元懷、王毓祥先生率領(lǐng)幾位華僑同學(xué)去南洋一帶募集建設(shè)新校舍的經(jīng)費(fèi)。王伯群校長則以六萬七千余兩銀子（合當(dāng)時(shí)11萬余元）資助建筑教學(xué)大樓，并以中山路地產(chǎn)為抵押，向銀行借貸建筑費(fèi)32萬元。

1930年初，中山路校舍開始動(dòng)工，同年9月一期建筑完工，包括：教學(xué)大樓“群賢堂”，可供2000人同時(shí)上課；“群策齋”、“群力齋”兩棟男生宿舍以及女生宿舍“群英齋”，3棟宿舍各可容700人；此外，還有教職員宿舍12幢，以及學(xué)生浴室、飯廳等。于是，大夏大學(xué)隨即遷入，將膠州路校舍交給大夏附中使用。接著，在新校址上又繼續(xù)興建理科實(shí)驗(yàn)室、體育館、醫(yī)療室、大禮堂、東西大樓教職員宿舍以及各類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，至1932年大體完工，此外，在學(xué)校西南部，另有四百畝土地，辟為大夏新村，為教職員自建住宅之用（抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前已建成30余所）；還有榮宗敬捐贈(zèng)麗娃栗妲河蜿蜒秀麗，更為校園增添了美景。在當(dāng)時(shí)上海40多所私立大學(xué)中，大夏大學(xué)尤以建筑宏偉、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施較完備而著稱。

民國時(shí)期大夏大學(xué)的畢業(yè)證書

1925年光華大學(xué)第一次開學(xué)典禮

民國時(shí)期光華大學(xué)的畢業(yè)證書

        不論是大夏大學(xué)還是光華大學(xué)，他們都是華東師范大學(xué)的前身，大夏大學(xué)建校初期，設(shè)文、理、教、商、預(yù)五科，后曾增設(shè)高等師范專修科和法科。大夏大學(xué)創(chuàng)建后，許多著名學(xué)者曾來校任教，其中有郭沫若、徐志摩、田漢、何炳松、李石岑、朱經(jīng)農(nóng)、馬君武、周壽君、邵力子、錢仲聯(lián)、程俊英、馬宗融等。大夏大學(xué)建校二十七年，培養(yǎng)學(xué)生近20,000名，畢業(yè)生6,000余人（原資料如此，大概有一萬四千人沒有獲得畢業(yè)？），大夏大學(xué)培養(yǎng)了一批杰出的專家學(xué)者，如胡和生、陳子元、李瑞麟、劉思職等四位中科院院士，翻譯家戈寶權(quán)，兒童文學(xué)家陳伯吹，古典文學(xué)評(píng)論家王元化和青銅器專家馬承源等，還有不少杰出的政治家、企業(yè)家和其他知識(shí)界人士。光華大學(xué)，在舊上海也有最著名的六所大學(xué)之一的稱號(hào)，由從著名的教會(huì)大學(xué)圣約翰大學(xué)脫離的十九名教師和三百多名學(xué)生創(chuàng)立。在這所私立大學(xué)里，文學(xué)院歷任院長有張東蓀、王造時(shí)和潘光旦等著名學(xué)者，畢業(yè)的學(xué)生，也有很多著名的校友。

光華大學(xué)的教室

1950年代華東師大校園麗娃泛舟情景

50年代的華師大校園，當(dāng)時(shí)還沒有矗立偉人雕像

歷史長河奔騰不息，從早期的大夏、光華，到今天的華東師大，從空曠的郊野到今天的“花園”式校園，見證師大發(fā)展歷程的這些老照片依然能夠讓我們想象腳下這片土地上先輩們?cè)?jīng)寫下的輝煌和驕傲。麗娃河的靈性滋養(yǎng)了一代代師大學(xué)子，長風(fēng)園的美景滋潤了一代代師大學(xué)子。

華東師范大學(xué)走過了六十年，中國人說是走過一個(gè)花甲，如今，華東師范大學(xué)閔行校區(qū)也已經(jīng)走過了8年的歷程。一所知名的高水平大學(xué)的建成需要長時(shí)間的努力，需要時(shí)間的積淀。學(xué)校固然離不開大樓、圖書館、教學(xué)設(shè)備等硬件投資，但最重要的是培養(yǎng)一種追求知識(shí)、追求智慧的校園文化，形成一種良好的教學(xué)與科研的氛圍。一流大學(xué)必須要建立一流的教師團(tuán)隊(duì)，有了一流的師資水平才能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校要注重培養(yǎng)學(xué)生分析、質(zhì)詢、判斷的能力，不斷提升他們分析問題、解決問題的能力，并從這些能力中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

我們期待走過一個(gè)花甲的華東師大能有更加輝煌的未來。

（本欄老照片大部分轉(zhuǎn)引自華東師范大學(xué)檔案館所發(fā)網(wǎng)頁，謹(jǐn)致謝忱）

仲富蘭

        2011年9月28日于上海