生物學(xué)科 2010-08-13 15:06:50 閱讀1 評(píng)論0 字號(hào)：大中小 引用辛建福 的 必修2《遺傳與進(jìn)化》考綱必考內(nèi)容范圍及要求

知 識(shí) 內(nèi) 容	層次	要求
2－1 遺傳的基礎(chǔ)		【預(yù)測(cè)題型】選擇、識(shí)圖、分析
[1]細(xì)胞的減數(shù)分裂               [2]配子的形成過(guò)程           [3]受精過(guò)程	II               II           II	11．什么是減數(shù)分裂？（范圍、過(guò)程、特點(diǎn)、結(jié)果）   12．概念：同源染色體、聯(lián)會(huì)、四分體   13．P17圖2－2、P20圖2－5說(shuō)出減數(shù)分裂各時(shí)期的特征。   【討論】2N＝16的個(gè)體（或1個(gè)初級(jí)性母細(xì)胞）產(chǎn)生配子數(shù)？   14．繪出細(xì)胞分裂的中期、后期細(xì)胞分裂圖像（2N＝4）   15．比較：哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的不同。   31．什么是受精作用？   32．減數(shù)分裂和受精作用有何生理意義？   【提醒】查看該部分的錯(cuò)題，進(jìn)行知識(shí)、技能改正。
2－2 遺傳的分子基礎(chǔ)		【預(yù)測(cè)題型】選擇、分析、設(shè)計(jì)
[1]人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程               [2]DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)       [3]基因的概念           [4]DNA分子的復(fù)制                       [5]遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯	II               II       II           II                       II	11．P43圖3－2、P44圖3－3、P45圖3－6：概述DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路、過(guò)程和結(jié)論。   【提醒】轉(zhuǎn)化：外源基因在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定并表達(dá)的過(guò)程。細(xì)菌的轉(zhuǎn)化是基因重組的一種形式。   21．P49圖3－11：描述DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。   22．DNA分子的特點(diǎn)有哪些？如何理解？   31．什么是基因？基因的實(shí)質(zhì)是什么？   【提醒】DNA分子的基本功能：通過(guò)復(fù)制傳遞遺傳信息；通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯表達(dá)遺傳信息。   41．P53圖3－12：了解DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)方法   42．P54圖3－13：簡(jiǎn)述DNA復(fù)制的時(shí)期、條件、過(guò)程、特點(diǎn)和意義。   【提醒】DNA分子能夠準(zhǔn)確復(fù)制的原因有哪兩個(gè)？   【提醒】某DNA分子中含有a個(gè)T，則復(fù)制n次后，需要T＝（2n－1）×a個(gè)。   51．什么是轉(zhuǎn)錄？什么是翻譯？   【提醒】氨基酸、密碼子和tRNA之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系怎樣？   52．P63圖4－4、P66圖4－6：概述DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程。   【提醒】對(duì)比：DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的不同。   53．簡(jiǎn)述中心法則的內(nèi)容，并用合適的形式表示出來(lái)。   【提醒】查看該部分的錯(cuò)題，進(jìn)行知識(shí)、技能改正。
2－3 遺傳的基本規(guī)律		【預(yù)測(cè)題型】選擇、分析、設(shè)計(jì)
[1]孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法   [2]基因分離規(guī)律和自由組合規(guī)律                                       [3]基因與性狀的關(guān)系   [4]伴性遺傳	II   II                                       II   II	11．說(shuō)出孟德?tīng)柍晒Φ脑颉?/SPAN>   21．基本概念：自交、雜交、測(cè)交、正反交   等位基因、顯性基因、隱性基因、相同基因   相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離   基因型、表現(xiàn)型、雜合子、純合子。   22．為了解釋性狀分離現(xiàn)象、性狀自由組合現(xiàn)象及其比例，孟德?tīng)柼岢隽四男┘僭O(shè)？   23．寫(xiě)出一對(duì)（兩對(duì)）相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程圖解和遺傳圖解。   24．簡(jiǎn)述基因的分離定律和基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)。   【提醒】遺傳分析：繪制圖解→推斷基因型→計(jì)算比例。   31．說(shuō)出基因控制生物的性狀的兩條途徑。   41．說(shuō)出薩頓假說(shuō)及基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證明   42．繪出人類紅綠色盲遺傳的各種遺傳圖解。   【提醒】查看該部分的錯(cuò)題，進(jìn)行知識(shí)、技能改正。
2－4 生物的變異		【預(yù)測(cè)題型】選擇、分析、設(shè)計(jì)
[1]基因重組及其意義   [2]基因突變的特征和原因   [3]染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異           [4]生物變異在育種上的應(yīng)用       [5]轉(zhuǎn)基因食品的安全	II   II   I           II       I	11．什么是基因重組？發(fā)生在哪些過(guò)程中？有何意義？   21．什么是基因突變？何時(shí)發(fā)生的？有何特點(diǎn)和意義？   31．說(shuō)出染色體變異的各種類型和層次關(guān)系（概念圖）。   32．什么是染色體組？什么是單倍體、多倍體？特點(diǎn)？   【提醒】單倍體是該物種的配子通過(guò)單性生殖形成的。   41．簡(jiǎn)述不同的育種技術(shù)及原理、方法及其應(yīng)用。   【提醒】查看該部分的錯(cuò)題，進(jìn)行知識(shí)、技能改正。   51．參考選修三的內(nèi)容
2－5 人類遺傳病		【預(yù)測(cè)題型】選擇、遺傳分析
[1]人類遺傳病的類型   [2]人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防   [3]人類基因組計(jì)劃及意義	I   I   I	11．?dāng)⑹鲞z傳病的類型、遺傳特點(diǎn)。   21．說(shuō)出監(jiān)測(cè)和預(yù)防的手段有哪些？   31．簡(jiǎn)述人類基因組計(jì)劃的內(nèi)容和研究意義。   32．對(duì)比：基因組與染色體組之間的區(qū)別。   【提醒】查看該部分的錯(cuò)題，進(jìn)行知識(shí)、技能改正。
2－6 生物的進(jìn)化		【預(yù)測(cè)題型】選擇、計(jì)算
[1]現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容                       [2]生物進(jìn)化與生物多樣性的形成	II                       II	11．達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)有哪幾個(gè)？如何理解？   12．現(xiàn)代進(jìn)化論有哪些主要內(nèi)容？生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)是什么？   【提醒】基因頻率的計(jì)算：定義式、遺傳平衡定律。   【提醒】生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)：   進(jìn)化內(nèi)因：可遺傳變異    進(jìn)化外因：生存斗爭(zhēng)（動(dòng)力）   三大進(jìn)化環(huán)節(jié)：變異→選擇→遺傳（隔離）   21．什么是共同進(jìn)化？生物多樣性形成的原因有哪些？   【提醒】查看該部分的錯(cuò)題，進(jìn)行知識(shí)、技能改正。
2－7 有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容		【預(yù)測(cè)題型】選擇、設(shè)計(jì)、分析、調(diào)查
[1]觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂		【提醒】觀察減數(shù)分裂的材料：蝗蟲(chóng)精巢、幼嫩花藥等。
[2]低溫誘導(dǎo)染色體加倍		1．說(shuō)出利用低溫使根尖細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的操作方法。   【提醒】簡(jiǎn)述利用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的方法。   2．低溫為何能使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍？
[3]調(diào)查常見(jiàn)的人類遺傳病		【提醒】調(diào)查人類遺傳病的活動(dòng)步驟環(huán)節(jié)：   確定調(diào)查對(duì)象→確定調(diào)查范圍→確定調(diào)查手段→設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表格→匯總分析數(shù)據(jù)→得出調(diào)查結(jié)果   【提醒】調(diào)查注意事項(xiàng)：范圍廣、隨機(jī)性、真實(shí)性。   【不同】遺傳病的遺傳方式調(diào)查需對(duì)某家族進(jìn)行系譜分析。

 

　　說(shuō)明：

 

　?。?SPAN>1）依據(jù)《2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）山東卷考試說(shuō)明》編寫(xiě)而成

 

　　（2）Ⅰ.對(duì)所列知識(shí)點(diǎn)要知道其含義，能在試題所給予的相對(duì)簡(jiǎn)單的情景中識(shí)別和使用它們，相當(dāng)于課程標(biāo)準(zhǔn)中的“了解水平”；Ⅱ. 理解所列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià)，相當(dāng)于課程標(biāo)準(zhǔn)中的“理解、應(yīng)用水平”。