我們做任何事情要講究天時地利人和，國家領(lǐng)導(dǎo)人講話時要講究場合。同樣，孩子在學(xué)習(xí)時也要講究環(huán)境。從風(fēng)水的角度來年，小孩了在家中或房間的文昌位學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)成績。

根據(jù)八卦方位，風(fēng)水上永久的文昌位在東南方，其次是西北方。假如在住宅或房間的東南方放置文昌塔，在西北方位放法力置魚缸之類的，能對小孩的學(xué)習(xí)起到好的誘導(dǎo)作用，當然對大人也適用。

這里要提供一個證據(jù)：在昆山市的東南方的千燈鎮(zhèn)有一個秦峰塔，外形就是一個大的文昌塔，已有1500年歷史。自隋至清末，科舉軌制綿延1300年，全國計出文武狀元約800名（注：隋時尚無“狀元”之名），全國有2000多個縣，然而，一個小小的昆山縣歷史上就出了7名狀元、476名進士，這不能不說是一個奇跡，而千燈更是全國著名的狀元鎮(zhèn)。這個與昆山人杰地靈有關(guān)，但也應(yīng)證了古代人的風(fēng)水理論，就是永久文昌位在東南，文昌塔有利于讀書。

當然，每年還有運動的文昌位，今年的文昌位是在東北，可以考慮在這個方位放文昌塔，也可以放筆筒，里面放羊毫四支，但效果不如文昌塔。

另外，每個人的命不一樣文昌位就不一樣。這要看人的日干是什么，比如小孩日干是甲木，那么命中文昌位在東南方，日干是乙木，文昌位在正南方。但這里要注意，還要進一步分析命中文昌起好作用還是壞作用，假如起壞作用，有時要取相反的方位作為文昌位。

那么，八卦文昌位，流年文昌位，小孩命中的文昌位不一樣，怎么辦呢？原則上，文昌塔可以固定放在東南方位，也可以放在流年文昌位。小孩的文昌起好作用，就在文昌位學(xué)習(xí)，假如起壞作用，就視情況調(diào)整。

當然，風(fēng)水只是因素之一，家長要對孩子正確引導(dǎo)，讓其熱愛學(xué)習(xí)，這個更重要，在其它條件差不多的情況下，風(fēng)水就是決定性因素。