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如何遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)平臺(tái)

 高歌1 2011-12-30
                  
【字體 】  作者:羅屹峰  2011-12-16  來源:《秘書之友》
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    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句耳熟能詳?shù)墓旁?shī)往往被用來贊頌一個(gè)人的職業(yè)奉獻(xiàn)精神。然而,在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,許多職場(chǎng)人士出現(xiàn)了嚴(yán)重的職業(yè)倦怠。

    一、職業(yè)倦怠的提出

    1961 年,美國(guó)作家格林尼的小說《一個(gè)枯竭的案例》出版,書中描寫了一名建筑師因?yàn)椴豢叭淌芫裆系耐纯嗪驼勰ザ艞壸约旱墓ぷ?,逃往非洲原始叢林的故事。此后,“怠倦”一詞進(jìn)入了美國(guó)大眾的詞匯。1974 年美國(guó)精神分析學(xué)家 Freudenberge 首次將它用在心理健康領(lǐng)域,用來特指從事服務(wù)職業(yè)的工作者由于工作原因所出現(xiàn)的持續(xù)情感付出、身心耗竭的狀態(tài)。

    20 世紀(jì) 90 年代,關(guān)于事業(yè)枯竭的研究范圍已從服務(wù)性質(zhì)的行業(yè)逐漸擴(kuò)展到其他行業(yè)并引起了世界性關(guān)注。職業(yè)倦怠被看作是一種在工作重壓之下身心俱疲、厭倦工作的感受,是一種身心能量被工作耗盡的感覺,也稱為心理枯竭。

    二、怎樣識(shí)別職業(yè)倦怠

    根據(jù)近年來對(duì)中國(guó)職業(yè)者職業(yè)倦怠的調(diào)查研究結(jié)果,心理學(xué)家歸納出職業(yè)倦怠癥的 6 大特征:

    ——生理耗竭。即枯竭的臨床維度,表現(xiàn)為身體能量的耗竭感、持續(xù)的精力不濟(jì)、極度疲乏、虛弱身體對(duì)疾病的抵抗力下降,有失眠、頭痛、背痛、腸胃不適等癥狀,飲食習(xí)慣或體重突然改變,嚴(yán)重者還會(huì)出現(xiàn)精神疾病。

    ——才智枯竭。即枯竭的認(rèn)知維度,表現(xiàn)為空虛感明顯,注意力不集中,思維效率降低。一些職場(chǎng)人士覺得自己的知識(shí)好似被掏空了一樣,無法滿足工作需求,有的常常因?yàn)椴荒苡行瓿晒ぷ魅蝿?wù)而感到 “江郎才盡”,有的甚至因此而選擇輕生。

    ——情緒衰竭。即枯竭的壓力維度,表現(xiàn)為工作熱情完全喪失,情緒煩躁、易怒、遷怒于他人,悲觀沮喪、抑郁、無助、無情。

    ——價(jià)值衰落。即枯竭的評(píng)價(jià)維度,表現(xiàn)為個(gè)人成就感降低,自我效能感下降,自我評(píng)價(jià)下降;對(duì)自己工作的意義和價(jià)值的評(píng)價(jià)下降,工作變得機(jī)械化且效率低下,懷疑自己,時(shí)常感覺無法勝任工作,感到無能和失敗、退縮,從而減少心理上的投入,不再付出努力,消極怠工、缺勤、離職傾向加劇,甚至轉(zhuǎn)行。

    ——情感冷漠。即枯竭的人際維度,表現(xiàn)為以一種消極的、否定的、麻木不仁的態(tài)度和冷漠的情緒去對(duì)待周圍的人,對(duì)他人不信任、多疑、充滿批判性;在心理和身體上疏離他人,與他人刻意保持距離,導(dǎo)致人際關(guān)系惡化。

    ——攻擊行為。即枯竭的攻擊維度,表現(xiàn)為對(duì)他人的攻擊性行為加劇,人際摩擦增多,極端情況下會(huì)打罵無辜的人,出現(xiàn)自殘行為。

    三、如何遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠

    職業(yè)倦怠是一個(gè)日積月累的過程。如何擺脫職業(yè)倦怠呢?

    第一,對(duì)職業(yè)倦怠要有明確認(rèn)識(shí)和接受的態(tài)度。正視壓力,對(duì)工作中的壓力不要回避,相信有時(shí)適度的壓力反而是進(jìn)步的原動(dòng)力,有了壓力工作才會(huì)充滿激情,人才會(huì)干勁十足。面對(duì)壓力,化消極回避為積極面對(duì),相信更能激發(fā)一個(gè)人的斗志,造就成功。

    第二,了解自己,調(diào)整與工作有關(guān)的信念。當(dāng)開始對(duì)工作產(chǎn)生倦怠時(shí),重新認(rèn)識(shí)自己,盡量摒除那些不切實(shí)際的想法,同時(shí)把關(guān)注的重心放到積極的方面上來,不要老糾纏于工作壓力等消極方面。

    第三,學(xué)會(huì)宣泄自己的負(fù)面情緒。當(dāng)受到壓力威脅時(shí),不妨與家人同事一同討論目前壓力,把心里的癥結(jié)說出來或找個(gè)摯友將一些消極情緒如憤怒、恐懼、挫折等及時(shí)傾訴,極度悲傷時(shí)不妨大哭一場(chǎng),千萬不要悶在心中。得到某種發(fā)泄,對(duì)舒緩壓力和緊張情緒非常必要。

    第四,要努力為工作創(chuàng)造一個(gè)良好的人際環(huán)境。良好的人際關(guān)系有利于做好工作、熱愛工作,對(duì)心理健康具有十分重要的意義。而良好的人際關(guān)系得靠自己去建立,比如多和同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,多幫助別人,多看到別人的優(yōu)點(diǎn),多些寬容和接納等等。

    第五,注意勞逸結(jié)合,將閑暇的鍛煉和放松作為工作的必要補(bǔ)充,達(dá)到恢復(fù)精力和體力的目的。適度的、有規(guī)律的鍛煉,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去可有效降低焦慮和抑郁感。

    第六,適時(shí)適當(dāng)?shù)男菁偈怯行У姆潘煞绞?,也可借此機(jī)會(huì)思考一下面臨的問題,梳理一下情緒,做好重新戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。如果短期之內(nèi)沒有休假的時(shí)間,一些日常的放松方法,如游泳、做操、散步、洗熱水澡、聽音樂等也十分有效。還可以學(xué)習(xí)一些應(yīng)付壓力的訓(xùn)練技術(shù),如深度呼吸放松、冥想、肌肉放松等。

    《秘書之友》2011年第06期


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