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鈴鈴鈴……上課了，青春亮麗活潑的小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文王倩老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們，今天大家練習(xí)作文，題目是《三十年后的我》，請(qǐng)同學(xué)們，展開(kāi)想象空間，盡情的發(fā)揮，展望將來(lái)的你，下課前大家進(jìn)行交流?！?nbsp; 一會(huì)，35分鐘過(guò)去了，開(kāi)始交流。王老師：”請(qǐng)孟麗同學(xué)講一下你的作文，大家注意聽(tīng)?！懊消愅瑢W(xué)很不情愿的站起來(lái)，怯生生的說(shuō)道：”我還沒(méi)結(jié)尾呢，還想寫(xiě)點(diǎn)怎么幫助她呢“。老師道：”寫(xiě)多少，就講多少?！啊焙冒伞懊消愅瑢W(xué)開(kāi)始了暢想未來(lái)。這樣說(shuō)道：今天天氣不錯(cuò)，我開(kāi)著老公結(jié)婚周年送的勞斯萊斯，戴著三克拉大鉆戒，脖子上掛著紅寶石項(xiàng)鏈，手領(lǐng)著一對(duì)小孩到大森林公園去玩。走著走著，突然，路上沖出一個(gè)滿臉污穢，一瘸一拐的無(wú)家可歸的老太太，走進(jìn)仔細(xì)一看，天啊！她竟然是我的語(yǔ)文老師！ 老師評(píng)語(yǔ)：這個(gè)學(xué)期你站著上課！
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來(lái)自： 收藏快樂(lè) > 《我的圖書(shū)館》
