孩子“告誡”父母：我的手很小，請不要要求我十全十美。我的腳很小，請慢些走以便我能跟上您。我的眼睛并不像您那樣見過世面，請讓我慢慢的學(xué)習(xí)，希望不要對我過分的限制。

在尋求解決之道的過程中，幸而獲得育兒秘訣，與你分享：

美國家庭的教子之法：

美國《華盛頓郵報(bào)》在一篇文章中對父母如何教育子女列出了12條基本通用法則：

1、歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長。

2、希望法則：永遠(yuǎn)讓孩子看到希望。

3、力量法則：永遠(yuǎn)不要與孩子斗爭。

4、管理法則：在孩子未成年前，管束是父母的責(zé)任。

5、聲音法則：盡管孩子在家里沒有決定權(quán)，但一雙耳朵卻能判斷。

6、榜樣法則：言傳身教對孩子的影響是巨大的。

7、求同存異法則：尊重孩子對世界的看法并盡量理解他們。

8、懲罰法則：這一法則容易使孩子產(chǎn)生逆反和報(bào)復(fù)心理，慎用之。

9、后果法則：讓孩子了解其行為在現(xiàn)實(shí)世界可能產(chǎn)生的后果。

10、結(jié)構(gòu)法則：教孩子從小了解道德和法律的界限。

11、20碼法則：尊重孩子的獨(dú)立傾向，與其保持至少20碼的距離。

12、4W法則：任何時(shí)候都要了解孩子跟誰（who）一起，在哪里（where）,在干什么（what）以及什么時(shí)候（when）回家。

美國學(xué)者戴維。劉易斯總結(jié)的教育孩子40法，集中反映了最高水平：

1）對孩子提出的所有問題，都要有耐心且老實(shí)地作出回答。

2）認(rèn)真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

3）建一個(gè)陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

4）不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與愛好有關(guān)。

5）給孩子一個(gè)房間或房間的一部分，供孩子玩耍。

6）向孩子說明，他/她本身很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。

7）讓孩子做他力所能及的事情。

8）幫助孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。

9）帶孩子到他感興趣的地方去玩。

10）幫助孩子修改他的作業(yè)。

11）幫助孩子與來自不同地方階層的孩子正常交往。

12）家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

13）從不對孩子說，他比別的孩子差。

14）允許孩子參加有關(guān)家務(wù)和外出旅行計(jì)劃的事情。

15）向孩子提供書籍和材料，讓孩子干他自己喜愛的事。

16）教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

17）定期為孩子讀點(diǎn)東西。

18）讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

19）鼓勵孩子編故事，去幻想。

20）認(rèn)真對待孩子的個(gè)人要求。

21）每天都抽出一些時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。

22）不用辱罵來懲治孩子。

23）不能因孩子犯錯而戲弄他。

24）表揚(yáng)孩子會背詩，講故事和唱歌曲。

25）讓孩子獨(dú)立思考問題。

26）詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。

27）允許玩各種廢棄物。

28）鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

29）在孩子做的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

30）不要空洞地和不真誠地表揚(yáng)孩子。

31）誠實(shí)地評價(jià)自己對孩子的感情。

32）不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

33）讓孩子真正有機(jī)會做決定。

34）幫助孩子成為有個(gè)性的人。

35）幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

36）發(fā)揮孩子積極認(rèn)識自己才干的能力。

37）不對孩子的失敗表示瞧不起，且不對孩子說：我也不會。

38）鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

39）相信孩子的理智并信任他。

40）讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不能有結(jié)果。