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《三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)(點(diǎn)評(píng))資料全有筆記

 清梵隱語 2011-11-30

《三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)
...
......
目標(biāo)定向:1、朗讀課文,落實(shí)字詞,疏通文意,熟讀成誦。
2、品析課文,展開想像,領(lǐng)略三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色。
3、揣摩課文,品味語言,感受作品創(chuàng)設(shè)的意境。
4、在誦讀中深入體味對(duì)三峽獨(dú)特美的贊賞之情。
教學(xué)重點(diǎn):課文誦讀,文意疏通,語言品味,感受體驗(yàn)。
教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:熟讀課文,了解大意,掃清文字障礙。
查找有關(guān)三峽的資料或圖片,查找酈道元的有關(guān)資料。
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
一、入境生趣:欣賞三峽風(fēng)光,感受引讀。
同學(xué)們,下面我們一起來欣賞長(zhǎng)江三峽的視頻:
同學(xué)們,我們看了長(zhǎng)江三峽的美景,你有什么感受呢?
是啊,美麗的三峽吸引了多少人為之而摧眉折腰,古往今來,無數(shù)文人墨客,揮毫潑墨盡情描繪,也寫不盡長(zhǎng)江的俊美。而北魏著名地理學(xué)家、散文家酈道元就以其精妙的筆法揭開了三峽神秘的面紗,下面就讓我們隨著酈道元的筆端,去游一游那雄偉壯麗的長(zhǎng)江三峽吧。(板書課題及)
簡(jiǎn)介:酈道元,字善長(zhǎng),北魏道元好學(xué),歷覽奇書,撰注《水經(jīng)》四十卷,《本志》十三篇。
二、自學(xué)生疑:熟讀成誦,積累理解。
1、讀一讀:
①教師范讀古文,學(xué)生按要求在書中畫出難讀的字詞來。
②學(xué)生學(xué)讀古文,結(jié)合書下注釋把語句讀通順,注意文中停頓:
③學(xué)生放聲朗讀,體會(huì)感受贊美之情。
2、譯一譯:學(xué)生圈點(diǎn)勾畫,試譯短文。
a略無闕處(毫無) b重巖疊嶂(高聳險(xiǎn)峻如屏障的山峰)
c夏水襄陵(漫上) d不見曦月(陽光)
e或王命急宣(有時(shí)) f雖乘奔御風(fēng)(這里指飛奔的馬)
g不以疾也(認(rèn)為,覺得) h絕周讞多生怪柏(險(xiǎn)峻的山崖或山峰)
i素湍綠潭(急流的水) j飛漱其間(沖刷)
k良多趣味(很) 1.屬引凄異(連續(xù);延長(zhǎng))
m.沿溯阻絕(順流而下;逆流而上) n.林寒澗肅(寂靜)
3、背一背:在疏通文意的基礎(chǔ)上試著背誦課文。
4、說一說:讀完課文后,同學(xué)們還有哪些不明白的地方,可以提出來交流。
三、學(xué)習(xí)釋疑:合作探究,品析美景。
1、同學(xué)們,三峽很美,哪你覺得三峽美在哪里呢?你能用“三峽的____ 美,你看 ”的句式說一說嗎?
例:三峽的山美,你看,七百里三峽,兩岸都是連綿的高山,幾乎沒有中斷的地方,重重的懸崖,層層的峭壁,遮蔽天空,擋住陽光。
山——奇險(xiǎn)
水——急流回旋
夏——急猛水—一春冬——清幽
秋——凄涼
2、這樣美的三峽,僅用150余字就描繪得如此傳神入化,其語言之美,其筆法之妙,實(shí)在不能不令人稱奇。下面請(qǐng)同學(xué)們來說說文章哪些地方寫得美,寫得妙。(可從語言、結(jié)構(gòu)、描寫的角度等方面著手)
例:課文的描寫手法美,正面描寫了“兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日?!?寫出了兩岸連山,群峰對(duì)峙的雄姿。同時(shí)又從“自非亭午夜分不見曦月”這一句側(cè)面烘托了三峽峰巒綿延,隱天蔽日的山勢(shì)。
四、點(diǎn)難撥疑,拓展延伸。
1、聯(lián)想體驗(yàn):
同學(xué)們,下面我們來展開想像,感受心中的三峽美景,并用我們自己的話來描述一下。
2、比較拓展:
①同學(xué)們,小學(xué)里我們一定學(xué)過《早發(fā)白帝城》這首詩吧。下面讓我們一起來背誦一下吧。
《早發(fā)白帝城》與《三峽》都描繪了三峽風(fēng)光,前者是詩,后者是游記散文,那你能找出詩句中與課文相對(duì)應(yīng)的、寫相同景致的句子嗎。
文章的第二段與這首詩的一、二、四句相印證,都表現(xiàn)了夏天三峽水流速度極快;文章第四段與詩的第三句相對(duì)應(yīng),都是寫連續(xù)不斷的猿鳴;文章第一段則與詩中的“萬重山”相應(yīng)
②同學(xué)們,三峽工程正在實(shí)施中,有人認(rèn)為這將會(huì)破壞三峽的美,請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?BR>五、教后反思,總結(jié)存儲(chǔ)。
先寫三峽的整體風(fēng)貌,然后抓住了三峽最有特點(diǎn)的時(shí)間——夏天,春冬,晴初霜旦,高峻的山峰,洶涌的江流,清澈的碧水,飛懸的瀑布,哀轉(zhuǎn)的猿鳴,悲涼的漁歌,三峽的奇異景象,被描繪得淋漓盡致;加點(diǎn)的詞,把景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)了出來。寫出了三峽獨(dú)特的美——奔放美、清悠美和凄婉美。
六、布置作業(yè):
①背誦翻譯課文。
②做好《語文配套練習(xí)冊(cè)》
③嘗試寫一篇游記散文。
第二課時(shí)
一、檢查課文背誦:
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”
二、提問文學(xué)常識(shí)
1、本文是酈道元,他是我國(guó)北魏杰出的地理學(xué)家、散文家。他所著的《水經(jīng)注》是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作,文筆絢爛,語言清麗。
2、三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。
三、語音
略無闕處(quē)重巖疊嶂(zhàng)不見曦月(xī)沿溯阻絕(sù)素湍綠潭(tuān)絕巘多生怪柏(yǎn)飛漱其間(shù)屬引凄異(zhǔ)
四、通假字
1、略無闕處(闕通缺)
五、古今異義詞
1、或王命急宣(古義:有時(shí)今義:常用于選擇復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞)
2、至于夏水襄陵(古義:一個(gè)動(dòng)詞“到”和一個(gè)介詞“于”今義:常連在一起,表示另提一事)
六、詞類活用
1、雖乘奔御風(fēng),不以疾也(動(dòng)詞用作名詞,奔馳的快馬)
2、林寒澗肅(寒:形容詞用作動(dòng)詞,清涼)(肅:形容詞用作動(dòng)詞,寂靜)
3、空谷傳響(名詞作狀語,在空蕩的山谷里)
七、一詞多義
1絕
*沿溯阻絕(隔絕)
*哀轉(zhuǎn)久絕(消失)
2、自
*自三峽七百里中(從、由)
*自非亭午夜分(如果)八、重點(diǎn)詞語解釋
1、至于夏水襄陵(襄:漫上)
2、或王命急宣(或:有時(shí))
3、則素湍綠潭(素:白色)(湍:急流或急流的水)
4、良多趣味(良:很)
5、屬引凄異(屬:連接)
6、不見曦月(曦:陽光或日光)
九、特殊句式
十、朗讀節(jié)奏
1、巴東/三峽/巫峽長(zhǎng),猿鳴/三聲/淚沾裳
十一、理解性默寫
1、文中側(cè)面寫山之高的句子是:自非亭午夜分,不見曦月。
2、文中側(cè)面寫出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
3、寫三峽全景的句子是:兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日
4、寫兩岸連山的句子是:兩岸連山,略無闕處。
5、寫山高的句子是:重巖疊嶂,隱天蔽日
6、由三峽水流洶涌湍急聯(lián)想到李白的詩歌是:《早發(fā)白帝城》
7、寫了春冬之時(shí)八種景物的特點(diǎn)和給予的感受是:清榮峻茂,良多趣味。
8、寫三峽景物一般特色的句子是:每至晴初霜旦,林寒澗肅
9、三峽夏季江水的特點(diǎn)是:夏水襄陵,沿溯阻絕。雖乘奔御風(fēng),不以疾也
10、從視覺角度寫兩岸連山的句子是:自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
11、描寫夏季三峽景色的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
12、描寫三峽春冬之景的句子是:春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
13、描寫三峽秋季景色的句子是:每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:\'巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。\'
14、文章寫三峽春冬景色時(shí),既描寫了\'素湍綠潭,回清倒影\'的靜景,也描寫了\'懸泉瀑布,飛漱其間\'的動(dòng)景,動(dòng)靜結(jié)合,相得益彰。
十二、重點(diǎn)語句翻譯
1、雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
*即使騎上飛奔的馬駕著輕風(fēng),(仍然)不認(rèn)為快。
2、素湍綠潭,回清倒影
*白色的激流回旋著清波,碧綠的深潭倒映著各種景物的影子。
3、絕巘多生怪柏
4、清榮峻茂,良多趣味
水清樹榮,山高草盛,實(shí)在是有很多趣味。
5、兩岸連山,略無闕處
*峽谷的兩岸都是相連的高山,沒有中斷的地方。
6、重巖疊嶂,隱天蔽日
*重疊的山巖和屏障似的山峰遮住了天日。
7、自非亭午夜分,不見曦月
*如果不是正午和子夜時(shí)分,就看不見太陽和月亮。
十三、課文內(nèi)容理解
1、本文寫春冬之景,用素、綠、清、影四字突出其特點(diǎn)。寫秋季景色,用寒、肅、凄、哀四字將景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)出來。
2、結(jié)合文章內(nèi)容,用一句話概括三峽的景色特點(diǎn):雄奇險(xiǎn)峻,清幽秀麗。
3、文末以漁歌作結(jié)有什么作用?
*進(jìn)一步突出三峽秋天的凄異。
4、本文的中心是:描寫三峽的雄偉山勢(shì)和四季景色。
5、先寫夏季景色的目的是:首先展現(xiàn)長(zhǎng)江奔騰的氣勢(shì)和蓬勃的活力。
6、為什么后寫秋天?
*目的在于讓讀者感受三峽寒靜肅穆、似含秋思的風(fēng)致。
7、合寫春冬的目的在于:展現(xiàn)風(fēng)平浪靜時(shí)節(jié)三峽的山光水色、清幽宜人的景物特點(diǎn)。
8、描寫了春冬之時(shí)的八種景物是素湍、綠潭、回清、倒影、絕巘、怪柏、懸泉、瀑布。
9、寫三峽秋景什么最突出:猿嘯
10、本文寫凄異哀轉(zhuǎn)的猿聲的目的是:使哀愁和悲秋融為一體。
11、漁歌使用的修辭方法是引用,其作用是強(qiáng)調(diào)、渲染了三峽秋天的凄涼、悲愁。
12、對(duì)文章賞析有誤的一項(xiàng)是(A)
A、文章按照春夏秋冬的順序?qū)懭龒{之水,突出了其不同季節(jié)的特點(diǎn)。
B、文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句,語言清新俊逸。
C、文章第二段關(guān)于三峽江水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”有異曲同工之妙。
D、文章布局自然,先寫山,后寫水,突出了三峽山高水險(xiǎn)的特點(diǎn)。
13、從全文看,第4段中引用漁者歌謠的作用是什么?
*進(jìn)一步突出三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn),同時(shí)渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。
14、本文寫景的特點(diǎn)是:在四季變化中展現(xiàn)三峽奇異鬼譎的山水美景,寓靜態(tài)于動(dòng)態(tài)之中,動(dòng)靜結(jié)合。
15、為什么不按照春夏秋冬的順序?qū)?,而是從夏、春冬寫到秋?BR>*主要根據(jù)三峽江水的特點(diǎn)來選擇寫作順序的。
16、本文表達(dá)了怎樣的思想感情呢?
*表達(dá)了祖國(guó)山水風(fēng)光的熱愛,寄予了對(duì)勞動(dòng)人民的同情。
 十四、開放性試題
1、三峽適合修建水力發(fā)電站,也可以從本文找出兩個(gè)理由。請(qǐng)用自己的語言概括,并寫出文中印證理由的原句。
理由1:水流急(或速度快或水勢(shì)迅猛或水流湍急等相同意思均可)
原句:朝發(fā)白帝,暮到江陵(或雖乘奔御風(fēng)不以疾也)
理由2:落差大(意思相同即可)
原句:懸泉瀑布,飛漱其間
2、選出下面不是寫\'水清\'的一項(xiàng)()
A、水皆縹碧,千丈見底,游魚細(xì)石,直視無礙。
B、庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
C、冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底。
D、潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。

 
 
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《三峽》學(xué)習(xí)筆記示例

一.原文注釋和翻譯

原文:自三峽七百里中,兩岸連山,,略無闕(quē)處

注釋;自:在      略無完全沒有.,完全,全部

闕:同”,中斷

翻譯: 在七百里長(zhǎng)的三峽中,兩岸群山連綿,沒有一點(diǎn)空缺的地方.

 

原文:重巖疊嶂(zhàng),隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦()月。

注釋;①嶂,直立像屏障一樣的山峰      隱,蔽:遮蓋

自:如果                      ④亭午,正午。

⑤夜分,半夜        ⑥曦,早晨的陽光,這里指太陽

翻譯: 重重疊疊的巖峰像屏障一樣,遮蓋住了藍(lán)天和太陽, 如果不是正午,就看不見太陽;如果不是半夜,就看不見月亮.

 

原文:至于夏水襄陵,沿溯()阻絕。

注釋;①至于:到了         襄陵,漫上;丘陵

沿:順流而下;     溯:逆流而上

絕:斷

翻譯: 到了夏天,江水暴漲,漫上兩岸的山陵,上下航行的船只都阻隔斷了.

 

原文:或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

注釋;或:有       其:這,從白帝城到江陵的距離

③雖:即使

④乘奔御風(fēng):騎著奔馳的快馬,駕著風(fēng)。奔,奔馳的快馬。

⑤不以:不如;以,認(rèn)為,     ⑥疾:快

翻譯: ()有皇帝的命令要緊急傳達(dá),()有時(shí)早上從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這中間有一千二百里,即使是騎著奔馳的快馬,駕著長(zhǎng)風(fēng),也不如船行得快啊.

 

原文:春冬之時(shí),則素湍(tuān)綠潭,回清倒影。

注釋;①之時(shí):的時(shí)節(jié);時(shí),季節(jié),時(shí)節(jié)

②素湍:白色的急流    ③回清:回旋著清波

翻譯: 春冬季節(jié),白色的急流,回旋著清波;碧綠的深潭,倒映著(映出了)(山石林木的)影子。

 

原文:絕巘(yǎn)多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱(shù)其間,清榮峻茂,良多趣味。

注釋;①絕巘(yǎn):極高的山峰。絕,極;巘,山峰

②飛。飛瀉        ③漱(shù)沖蕩

④其,它們,指怪柏   ⑤清榮峻茂:水清,樹茂,山高,草盛

⑥良:實(shí)在,的確

翻譯: 極高的山峰上長(zhǎng)著許多奇形怪狀的古柏,懸掛著的泉水瀑布,從它們中間飛瀉,沖蕩下來。水清,樹茂,山高,草盛,實(shí)在是趣味無窮。

 

原文:每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。

注釋;①晴初霜旦:秋雨初晴,降霜的早晨。

②肅:寂靜       ③屬:連續(xù)不斷;引:延長(zhǎng)

④響:回聲       ⑤轉(zhuǎn):”,聲音曲折

⑥絕:消失

翻譯: 每逢秋雨初晴或降霜的早晨,樹林和山澗里一片清冷寂靜,常常有一些高處的猿猴拉長(zhǎng)了聲音在叫。叫聲連續(xù)不斷,音調(diào)凄涼怪異??帐幍纳焦壤飩鱽砘芈暎褶D(zhuǎn),很長(zhǎng)時(shí)間才消失。

 

原文:故漁者歌曰:巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。

注釋;①故:所以      ②漁者:打漁的人

③三聲:幾聲.,不表示確數(shù)

翻譯: 所以打漁的人唱道:巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!

巴東三峽當(dāng)中巫峽最長(zhǎng),猿猴鳴叫幾聲我的 眼淚就沾濕了衣裳)

二.常識(shí)

    作者簡(jiǎn)介:

1.酈道元,字善長(zhǎng)。范陽涿鹿人,南北朝北魏時(shí)的地理學(xué)家,散文作家。他的著作很多,最有名的是《水經(jīng)注》四十卷。《水經(jīng)注》名為注釋《水經(jīng)》,實(shí)則以水經(jīng)為綱,記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等。是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。

關(guān)于課文

2.本文節(jié)選自《水經(jīng)注·江水》。《水經(jīng)注》是注解《水經(jīng)》的,但本身又是一部?jī)?nèi)容豐富、獨(dú)具風(fēng)格的著作。它不但補(bǔ)充了我國(guó)水道情況,也記載了江河沿岸的地理古跡、景物、神話、傳說和風(fēng)俗習(xí)慣等。是研究我國(guó)地理的重要資料,也是一部?jī)?yōu)秀的散文著作。

三峽,瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱,在長(zhǎng)江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間。

三.課文歸納與探究

1.第一層寫三峽兩岸的山。第一句寫山的長(zhǎng)、多。___可見其長(zhǎng);__可見其多。第二、三句寫山的 _、_,以及江面的 狹窄,為下文寫夏水的迅猛作鋪墊。

七百里         

2.第二層寫三峽的夏水。表現(xiàn)江水兇險(xiǎn)的詞有__、__,表現(xiàn)江水迅疾的句子是___________使人感到驚心動(dòng)魄,豪氣萬丈。

襄陵     阻絕      雖乘奔御風(fēng),不以疾也

這一層寫水,順上層山勢(shì)的高峻,江面的狹窄之勢(shì)先寫最盛的夏水

說說下列句子各表現(xiàn)了三峽的什么特點(diǎn)?

自非亭午夜分,不見曦月:側(cè)面渲染山峰的高峻、江面的狹窄。

雖乘奔御風(fēng),不以疾也用比較的方法表現(xiàn)夏日江水的迅疾。

3.第三層寫三峽的春冬景色。氣氛由緊張變得輕松,向人們展現(xiàn)了一幅有動(dòng)有靜、色彩斑斕的山水畫卷。良多趣味是作者由衷的感嘆。

4.第四層寫三峽的秋冬的景象,和上層歡快的氣氛形成鮮明的對(duì)比,到處籠罩著悲寂、凄涼的氣氛。最后用漁歌作結(jié)尾,從側(cè)描寫了三峽的凄涼、空曠

這一層和上一層歡快明朗的氣氛形成了鮮明的對(duì)照。到處籠罩著悲寂、凄涼的氣氛。用漁歌作結(jié),淚沾裳把自然景物與人的思想感情融為一體,側(cè)面表現(xiàn)了三峽漁民船夫的悲慘生活。

三峽秋景:悲寂、凄涼(對(duì)比)

當(dāng)?shù)貪O歌:漁民船夫的悲慘生活                (聯(lián)想)

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕:渲染了寒秋三峽的悲寂、凄涼的氣氛。

5. 作者描寫猿聲的作用是什么?

渲染三峽秋景的凄涼

6.作者引用漁歌的作用是什么?

渲染蕭瑟的秋景,表現(xiàn)旅人的哀愁。(側(cè)面表現(xiàn)了漁民船夫的悲慘生活。)       

7. 文章的思路:先寫七百里山勢(shì)(山高江窄)——接著寫夏水迅猛(江水暴漲)——繼寫春冬美景(風(fēng)平浪靜)——末寫寒秋肅殺(水枯谷空)。

8. 課文寫三峽四時(shí)風(fēng)光,為什么從寫起?寫水為什么不按春夏秋冬的順序來寫?

因?yàn)?SPAN lang=EN-US>“的意思就是兩山夾水的地方,有山才有,所以從山寫起。三峽的水又是最有特色的,所以接著寫水。寫水先寫夏水,后寫春冬之水,因?yàn)橄乃钍ⅲ顬閮措U(xiǎn)、迅疾,最具特點(diǎn)。最后描寫三峽之秋的悲涼氣氛。

(文章布局匠心獨(dú)運(yùn)。作者描寫的是三峽四季的山水景物,劈頭落筆于山極為自然。夏水暴漲承山高江窄而來,最富三峽特色。下面先春冬合寫,后獨(dú)記秋天,也是順?biāo)畡?shì)的漲落而安排。夏天江水暴漲,春冬風(fēng)平浪靜,秋天水枯谷空,順勢(shì)而下,入情入理)

9. 這樣美的三峽,作者共用一百五十余字就描繪得如此出神入化,其語言之美,其筆法之妙,實(shí)在令人稱奇。請(qǐng)你說說文章哪些地方寫得美,寫得妙。(可從語言、結(jié)構(gòu)、描寫的角度等方面著手)

示例:課文的描寫手法美, 兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日寫出了兩岸連山,群峰對(duì)峙的雄姿。同時(shí)又以自非亭午夜分,不見曦月一句側(cè)面烘托了三峽峰巒綿延,隱天蔽日的山勢(shì)。

示例①:三峽的水美,你看夏水素湍急,有時(shí)早上乘船從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這中間有一千二百里呢。

示例②:作者描寫景物美,不但有形有色,而且有聲有情。如:文中描寫春冬二季的景象,以”“繪色,以 ”“”“繪形。這些皆與清榮峻茂相照應(yīng)。

10. 昔日酈道元筆下美麗的三峽,如今因三峽工程更聞名于世,并吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言寫一段導(dǎo)游詞,向前來觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化。

    各位旅客:歡迎你們來三峽參觀.七百里三峽,雄奇險(xiǎn)拔,清幽秀麗.四季風(fēng)景風(fēng)格迥異.春冬之時(shí),潭水碧綠,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飛懸;夏季水漲,江流洶涌;秋景凄寒,猿鳴哀轉(zhuǎn).走進(jìn)三峽,品嘗金黃的蜜橘,登上三峽大壩,感受磅礴氣勢(shì),多情的三峽風(fēng)光,熱情的三峽人民歡迎各位常游此地.

11. 下列幾段文字與文中哪些內(nèi)容相關(guān)?

1)、陸游《入蜀記》:夾江千峰萬嶂,有競(jìng)起者,有獨(dú)拔者,有崩欲壓者,有危欲墜者,有橫裂者,有直坼者,有凸者,有洼者,有罅者,奇怪不可盡狀,初冬草木皆青蒼不凋。

重巖疊嶂,隱天蔽日”“絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱峻茂

2)、李白《早發(fā)白帝城》:朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。

有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵”“雖乘奔御風(fēng),不以疾也”“高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異。

3)杜甫《秋興八首》:聽猿實(shí)下三聲淚;白居易《送蕭處士游黔南》:江從巴峽初成字,猿過巫陽始斷腸。

     巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。

 (4) 20036月,世界人民見證了三峽蓄水315”“高峽出平湖的壯觀景象,酈道遠(yuǎn)所描述的昔日漁者歌曰:           ,             的三峽秋日凄異景況將一去不復(fù)返了.

巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。

(5)文中用重巖疊嶂,隱天蔽日描繪了山形的挺拔險(xiǎn)峻,用林寒澗肅, 常有高猿長(zhǎng)嘯.寫盡了深秋的凄婉幽美

12.“素湍綠潭,回清倒影一句寫出了江水的季節(jié)特點(diǎn)。     ”“         色彩互異,         ”“         動(dòng)靜相雜,相映成趣,令人無限遐想。

素、綠、湍、倒

13.“清榮峻茂四字狀四物:以字狀    ,以     ,以    ,以字狀      。

                水、山、樹、草

14.朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟己過萬重山。這是詩人李白在被流放途中遇赦寫下的《朝發(fā)白帝城》。請(qǐng)說說其中后兩句詩與文中巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳之間有什么異同之處。

     1)描寫對(duì)象和寫法相同:同寫三峽、同詠猿鳴,都采用了寓情于景的寫法;(2)表達(dá)的情感不同:詩句流露出作者重獲自由的喜悅、歡快之情;漁歌則表達(dá)了三峽漁民對(duì)人生艱辛的悲涼感慨?;蛘Z言風(fēng)格不同:漁歌更口語化、更通俗。

15.本文抓住三峽的山和水來寫三峽奇麗的風(fēng)光,描寫角度多樣,其中                 是從側(cè)面描寫山高峽深,而             則是從正面表現(xiàn)水的清澈、澄碧;因而作者不由的發(fā)出了                的贊嘆。

自非亭午夜分,不見曦月

素湍綠潭,回清倒影

清榮峻茂,良多趣味

16.素湍綠潭,回清倒影描寫得形神兼?zhèn)?,試分析好在哪里?SPAN lang=EN-US>

這兩句的意思是:雪白的急流,碧綠的潭水,回旋著清波,倒映著各種景物的影子。句中以回清素湍的動(dòng)態(tài),以倒影綠潭的靜態(tài),極言江水這清澈。素湍見浪花之雪白;綠潭顯潭水之清澈,回清寫江水之動(dòng)態(tài)

17. 作者為什么不按春夏秋冬四季的順序依次描寫江水,而是首先寫夏季,并將春冬二季合為一體 

   本文重在寫水,而水以夏季為盛,長(zhǎng)江在三峽段的迅疾兇險(xiǎn)之特征亦體現(xiàn)得尤為突出,故作者將“夏水”置于首位。相較而言,春冬二季的長(zhǎng)江皆有“清榮峻茂“的盎然情趣。故而合為一體描繪。

18. 三峽的奇觀數(shù)不勝數(shù),且瞿塘峽、巫峽、西陵峽各有不同的特點(diǎn),對(duì)這些美麗的景觀作者并未細(xì)加描繪,僅以寥寥數(shù)筆勾勒三峽的山勢(shì),這樣敘寫有何用意 

    作者重點(diǎn)寫山勢(shì),突出其“連”而“高”的特點(diǎn),為下文寫長(zhǎng)江的水勢(shì)和江水給兩岸帶來的四季景色作了鋪墊。正因?yàn)樯絼?shì)高峻,才使得夏季水勢(shì)險(xiǎn)惡,“沿溯阻絕”;正因?yàn)椤爸貛r疊嶂”,才會(huì)出現(xiàn)“絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間”的奇景;正因?yàn)椤皟砂哆B山、略無闕處”,且難見“曦月”,才能使人在秋日倍感“林寒澗肅”,十分凄清。由此可以看出,作者寫三峽,重在寫“水”。 

18. 拓展延伸

1.長(zhǎng)江三峽(唐 白居易)

瞿塘峽口水煙低,白帝城頭月向西。

唱到竹枝聲咽處,寒猿喑鳥一時(shí)啼。

2.瞿唐峽 (清 張問海)

峽兩蒙蒙竟日閑,扁舟珍落畫圖間。

便將萬管玲瓏筆,難寫瞿唐兩岸山。

3.三峽歌 (宋 陸游)

十二巫山見九峰,船頭彩翠滿秋空。

朝云暮雨渾虛雨,一夜猿啼明月中。

4.【峨眉山月歌】李白

峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。

5. 夔州歌十絕句之一【唐】杜甫

中巴之東巴東山,江水開辟流其間。

白帝高為三峽鎮(zhèn),夔州險(xiǎn)過百牢關(guān)。

6.下江陵 (唐 李白)

朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山

 

 

 

 

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