數(shù)學(xué)運(yùn)算是整個(gè)行測(cè)考試中，考生反映難度最大的一個(gè)模塊，主要是因?yàn)殚L(zhǎng)久以來(lái)積攢在思維中的數(shù)學(xué)思想與出題人的思路是沖突的，數(shù)學(xué)運(yùn)算考察的是思維上的訓(xùn)練，因此深刻理解出題人的初衷，靈活掌握解題的基本思想，數(shù)學(xué)運(yùn)算對(duì)于很多考生而言就沒(méi)有那么難了。

　　數(shù)學(xué)運(yùn)算的考試內(nèi)容主要是小學(xué)數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)的部分內(nèi)容，理解起來(lái)比較容易，但是由于涉及的知識(shí)點(diǎn)比較多，很多考生備考中發(fā)現(xiàn)力不從心，而且各種方法之間始終找不到聯(lián)系起來(lái)的結(jié)點(diǎn)。其實(shí)，數(shù)學(xué)運(yùn)算的考察內(nèi)容是一個(gè)完善的整體，我們可以從四個(gè)方面來(lái)準(zhǔn)備數(shù)學(xué)運(yùn)算華 圖網(wǎng)校的備考：

　　首先：以選項(xiàng)為中心

　　數(shù)學(xué)運(yùn)算的題目都是單項(xiàng)選擇題，因此合理的利用選項(xiàng)，是我們首要的方法，但是不是說(shuō)每道題目都可以采用結(jié)合選項(xiàng)的方法，常見(jiàn)的題型有：多位數(shù)問(wèn)題，不定方程問(wèn)題，年齡問(wèn)題，余數(shù)問(wèn)題以及和差倍比問(wèn)題等五種基本類型，如：

　　【例1】裝某種產(chǎn)品的盒子有大、小兩種，大盒每盒能裝11個(gè)，小盒每盒能裝8個(gè)，要把89個(gè)產(chǎn)品裝入盒內(nèi)，要求每個(gè)盒子都恰好裝滿，需要大、小盒子各多少個(gè)?( )

　　A. 3,7 B. 4，6 C. 5，4 D. 6，3

　　【題目解析】題目中只有一個(gè)等量關(guān)系，若假設(shè)大盒子有x個(gè)，小盒子有y個(gè)，則11x+8y=89，找不到別的等量關(guān)系，這樣的問(wèn)題屬于典型的不定方程類，我們采用結(jié)合選項(xiàng)代入法，代入A選項(xiàng)，得到11×3+8×7=89，也就是說(shuō)A選項(xiàng)是符合題目要求的，所以答案選擇A選項(xiàng)?！　　纠?】現(xiàn)有一種預(yù)防禽流感藥物配置成的甲、乙兩種不同濃度的消毒溶液。若從甲中取2100克、乙中取700克混合而成的消毒溶液的濃度為3%;若從甲中取900克、乙中取2700克，則混合而成的消毒溶液的濃度為5%。則甲、乙兩種消毒溶液的濃度分別為( )

　　A.3%，6% B.3%，4% C.2%，6% D.4%，6%

　　【題目解析】本題屬于典型的溶液混合問(wèn)題，溶液混合問(wèn)題有一個(gè)原則：溶液混合，濃度大小居中，第一次混合之后的濃度是3%，這說(shuō)明兩種溶液中，一個(gè)溶液的的濃度大于3%，另一個(gè)溶液的濃度必然小于3%，滿足這樣條件的只有C選項(xiàng)，所以選擇C。