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語言表達題匯編
2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文試卷
（語言表達題匯編）
（全國卷1）六、（15分）
18.穆天宇給余爺爺留一張便條，本想寫得有點文采，卻有4處用詞不得體。請將不得體的詞語找出來并進行修改。（4分）
余爺爺：
驚悉閣下病了，父親讓我登門造訪，未能見面。現(xiàn)饋贈鮮花一束，祝早日康復(fù)！
小宇
6月7日
①將____________改為____________；②將____________改為____________；
③將____________改為____________；④將____________改為____________?！ ?BR> 19.下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去。請把它們找出來，將序號分別寫在橫線上。（5分）
夏天到了，人們喜歡吃一些生冷的食品，外出就餐的頻率也高了，這都將給腸道傳染病
① ?、凇 、邸 、堋、荨 ?nbsp;
的發(fā)生埋下了隱患。某市的一項專題調(diào)查顯示：79％的痢疾患者有過不潔飲食史，他們食用
⑥ ⑦ ⑧
的不潔物多為不干凈的熟食，冷葷或剩米飯等；從飲食地點看，51％的患者曾在外就餐，
⑨ ?、狻 ?BR> 13％為有野炊經(jīng)歷。
（1）必須刪去的是：
（2）不能刪去的是：
20.請以“夢想與現(xiàn)實”為內(nèi)容，仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都采用比擬的修辭方法，兩個句子之間構(gòu)成對偶。（6分）
太陽熱烈、奔放，帶著萬丈光芒，給生靈以活力;
月亮溫馨、寬容，帶著無際清輝，給萬物以安寧?！ ?BR> 答：
答案：18、（4分）
①驚悉 聽說 ② 閣下 您 ③ 造訪 看望 ④ 饋贈 送上
19、（5分）
（1）⑤ ⑾
（2）③ ④ ⑥ ⑦ ⑨ ⑩
20、（6分）
（全國卷2）六、（15分）
18、把下列語句填入文中橫線處。使上下文語意連貫，只填序號。
① ， ② ，人口不過二十萬， ③ ， ④ ， ⑤ ，枕著清澈的多瑙河水，
⑥ ；這是一個孕育了音樂奇才的小城，莫扎特讓城中一木一石無不浸潤音樂的魅力。
a、面積不過八十公頃
b、這是一個古老的小城
c、偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間
d、這是一個迷人的小城
e、卻有著千年的滄桑歷史
f、美得讓人不忍離去 答案：b a e d c f
19、下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有４處不得體，請找出并在下面相應(yīng)的位置進行修改（５分）
大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學時候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。
（1）將 ① 改為 ② ；
（2）將 ③ 改為 ④ ；
（3）將 ⑤ 改為 ⑥ ；
（4）將 ⑦ 改為 ⑧ ；
答案：（1）家父 改成 您父親或令尊
（2）犬子 改成 兒子
（3）小有名氣 改成 很有影響
（4）有幸 改成 應(yīng)邀
20、2008奧運會火炬上的祥云圖案，寓含“淵源共生，和諧共融”之意，請以“祥云與奧運”為內(nèi)容，展開想象，運用比喻或擬人的修辭手法寫一段話，不超過50字。（6分）
答案：內(nèi)容符合要求給2分，修辭方法使用恰當給3分，表達順暢給1分，每超過5個字扣1分，最多扣2分?！ ?BR> （北京卷）六、本大題共3小題，共12分。
22將下面6個句子,按恰當?shù)捻樞蛱钊霗M線處。(只填序號)(3分)
紫禁城位于北京的中心,
什剎海位于紫禁、城的西北面,那里是娛樂休閑的好去處?！ ?BR> ① 頂上蓋有色彩燦爛的瓦?！ ?BR> ② ②背后是景山,
③還可以看到附近的鼓樓?！ ?BR> ④周時林與金色
⑤由景山可以看到北京的中軸，
⑥山上共有五座亭臺?！ ?BR> 23.下面這則新聞報道向北京市民披露了兩條重要信息。請概括出這兩條信息。(每條!不超過25字)(4分)
【本報訊】近來,北京市民對南水北調(diào)工程的進展情況更加關(guān)注。北京市水務(wù)局負責人就此,發(fā)表談話:南水北調(diào)中線工程引水起點為湖北丹江口水庫,終點為北京頃和國團城湖,總干渠 1277公里 。其中,北京段起點在房山拒馬河,經(jīng)房山區(qū),穿永定河,過豐臺,沿西四環(huán)北上至頤和園團城湖,全段輸水管道線路長 74.8公里 。中線工程竣工后長江水才可進京,竣工時間最后敲定為2010年。為保障在長江水抵京前北京的用水,南水北調(diào)工程北京段將在今年年底完工,2008年4月具備遠水條件;屆時,該段可作為應(yīng)急調(diào)水通過,從河北省的崗南等4個水庫引水,每年大約可向北京供水 4億立方米 。這對奧運會籌備工作將起到積極的作用。
第一條信息:
第二條信息:
24.為接待國外游客,有關(guān)部門請你寫一段話,向觀光者介紹你所熟悉的某地區(qū)(區(qū)
縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道)的某一文化觀光景點的特色。(5分)
要求:①語言通順、得體;不少于60字。
②切合"文化觀光"的主旨?！ ?BR> ③不得透露考生姓名和所在學校?！ ?BR> 答案：22.(3分)④②⑥①⑤③
【評分參考】
排序錯誤不得分?！ ?BR> 23.(4分)
【答案示例】
信息一:長江水將在2010年引人北京?！ ?BR> 信息二:南水北調(diào)工程北京段年底完工,可作為應(yīng)急調(diào)水通道?！ ?BR> 【評分參考】
答對一條得2分,超字減1分。意思對即可?！ ?BR> 24.(5分)
【評分參考】
要點一:語言通順、得體?！ ?BR> 要點二:切合"文化觀光"的主旨?！ ?BR> 符合要點一得2分,符合要點二得3分。字數(shù)不足減1分?！ ?BR> 山的懷抱中酣然高臥。
（天津卷）六、（12分）
22.給下面一段話加上標點符號（答案依次寫在文后的橫線上）。（2分）
語言是思維的工具。著名哲學家、物理學家愛因斯坦說①一個人的智力發(fā)展和他形成概念的方法在很大程度上是取決于語言的②
③愛因斯坦文集④第一卷⑤第395頁⑥一個沒有很好掌握語言這一思維工具的人，其智力發(fā)展會受到很大的限制。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
23.在下面橫線處，續(xù)寫兩句話。（4分）
蘭因春而存在，而春也因有了蘭的幽美，才多了些溫煦，少了些清寒；
荷因夏而存在，而夏也因有了何的淡雅，才多了些涼爽，少了些燥熱；
24.根據(jù)下表寫一則短訊，報道本市2007年“五一”黃金周的旅游情況。（6分）
全市接待游客 本地游客 外地游客
2006年游客（萬人次） 246.85 153.49 93.36
2007年游客（萬人次） 296.8 194.94 101.86
同比增長率 20.23% 27.01% 9.10%
答案：22. ① ：“ ② ?！?nbsp; ③ （《 ④》 ⑤， ⑥ ）
23.每句寫出與季節(jié)相應(yīng)的植物特點，后兩個形容詞語義相對?！ ?BR> 24.寫出“五一”黃金周，概括總體情況，全市接待游客人次及同比增長率，本地游客人次及同比增長率，外地游客人次及同比增長率，符合語體要求。
（重慶卷）六、(本大題共3小題，共15分)
19.在下面橫線處各補上一句話。要求：每句話不少于7個字，兩句字數(shù)相等，結(jié)構(gòu)大體一致，整個句子意思連貫。(4分)
快樂似花， ；痛苦如草，
。你要享受快樂，更要準備迎接痛苦，醫(yī)治痛苦，轉(zhuǎn)化痛苦，讓痛苦成為你堅強生命的一部分。
20.有人說：“有時候擁有善良比擁有真理更重要?！闭埜鶕?jù)這句話的意思，續(xù)寫一段文字。要求：續(xù)寫的話與引文銜接自然，語言通順。字數(shù)在70至90之間。(6分)
21.在文中橫線處填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。(5分)
頭渡小鎮(zhèn)精巧 ① 秀麗，藏在一片狹長的山谷之中，一邊是金佛山的主峰，一邊是柏枝坡的山巒。 ②
處于兩個巨人的腳下， ③ 讓人感到的不是局促的壓抑，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板， ④ 風吹雨打， ⑤
世事變遷， ⑥ 在大山的懷抱中酣然高臥?！ ?BR>
（安徽卷）六、（15分）v{j
18．“雪藏”是近年來產(chǎn)生的新詞。根據(jù)它在下列各句中的意思，分別用一個詞語置換（每處不超過4個字）。（3分）
（1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司經(jīng)紀人，從此被公司雪藏，不知雙方何時才能握手言和?！ ?BR>
（2）為確保最后一場小組賽能盡遣精銳上場，該隊正在考慮明日與法國隊交手時雪藏部分主力。>
（3）這個原先頗有一定知名度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，在雪藏了五六年之后，一舉躋身“中國百強企業(yè)”之列?！ ?BR>
19．某電視臺邀請幾位專家就一些產(chǎn)業(yè)部門的壟斷問題進行討論。請根據(jù)專家的回答推斷并概括主持人的提問語（不超過15個字）。（4分）3W
主持人：
專家A：光引導(dǎo)消費者是不夠的，只有以法律為武器，才能從根本上達到反壟斷的目的。因此有關(guān)部門必須加快反壟斷法律法規(guī)的制定。N
專家B：前一段時間，我在美國住了一年，對他們的反壟斷法有了更多了解，反壟斷法對維護美國市場經(jīng)濟秩序，起了至關(guān)重要的作用。在歐盟也是如此。我們需要借鑒他們的經(jīng)驗。iO93:
20．某校擬制作安徽名人宣傳櫥窗，同學們已搜集到下列材料。請你據(jù)此寫一段陶行知簡介（不超過70個字），再就人物言行、品質(zhì)或貢獻的某一點進行評價（不超過30個字）。（8分）©中學語文教學資源網(wǎng)—語文論壇
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①原名文睿，后改知行，又改行知。1891年生于安徽歙縣。1914年畢業(yè)于金陵大學。后留學美國哥倫比亞大學。1920年任中華教育改進社總干事。1946年去世?！ ?BR> ②提倡并致力平民教育，提出“生活即教育”、“社會即學?！薄ⅰ敖虒W做合一”等主張，形成“生活教育”思想體系。著有《陶行知全集》、《普及教育》等?！ ?BR> ③先后創(chuàng)辦曉莊學校、育才學校和社會大學。九一八事變后，組織國難教育社，創(chuàng)辦“山海工學團”。主張采用“小先生制”，實行“即知即傳”。1934年創(chuàng)辦《生活教育》半月刊?！ ?BR> ④他的教育名言有“捧著一顆心來，不帶半根草去”、“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”等。毛澤東說他是“偉大的人民教育家”。*
人物簡介：
人物評價：=
答案：18（3分）（1）擱置不用 （2）有意隱藏 （3）隱沒無聞
19（4分）怎樣制止一些產(chǎn)業(yè)部門的壟斷 或 為什么要制定反壟斷法
20（8分）人物簡介（5分）陶行知（1891—1946），安徽歙縣人。人民教育家。畢生致力平民教育，主張“生活即教育”。創(chuàng)辦曉莊學校等。著有《陶行知全集》等?！ ?BR> 人物評價（3分）
示例：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”體現(xiàn)了作者無私奉獻的精神。
（福建卷）六、（10分）
15.找出下面文段在語言表達方面的兩處錯誤，并加以改正。（4分）
徜徉在天安門廣場，人們英雄紀念碑那巍峨的碑體、優(yōu)美的輪廓、飾有卷云與垂幔的碑頂，無一不讓人頓生瞻仰、思念之情。這座紀念碑是由杰出建筑學家梁思成主持設(shè)計的。這一點，想必盡人皆知；對于他的助手、當代中國建筑大事吳良鏞也參與了有關(guān)設(shè)計方案的討論，或許鮮為人知。
錯誤 改正
第一處：
第二處：
16.根據(jù)下面的示例，請另選一組事物，運用聯(lián)想和對比，表達自己對生活的某種認識（不拘泥于句式，40字以內(nèi)）。（3分）
示例：
鮮花雖然嬌艷，但經(jīng)不起風吹雨打；小草看似尋常，卻更能承受酷暑嚴寒?！ ?BR> 答：
17.給下面這則新聞擬寫一個標題（不超過12字）。（3分）
衛(wèi)生部 4月30日 發(fā)出公告，決定撤銷全國牙病防治指導(dǎo)組，同時將在疾病預(yù)防控制局成立口腔衛(wèi)生處，負責全國牙病防治管理工作。
據(jù)介紹，全國牙防組是1988年經(jīng)衛(wèi)生部批準成立的牙病防治組織。牙防組自成立以來，在改善大眾口腔健康狀況、提高群眾自我口腔保健水平、監(jiān)測口腔疾病發(fā)展等方面都發(fā)揮了積極作用?！ ?BR> 公告指出，隨著近年來政府公共服務(wù)職能的不斷強化和行業(yè)民間組織的快速發(fā)展，牙防組已難以適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求，衛(wèi)生部決定予以撤銷。牙防組撤銷后，原承擔的工作由衛(wèi)生部統(tǒng)一安排，群眾性牙病預(yù)防保健技術(shù)工作和有關(guān)事務(wù)性管理工作，將以委托形式交專業(yè)社團或機構(gòu)承擔?！ ?BR> 標題：
答案：15、（4分）
錯誤 改正
第一處：頓生瞻仰、思念之情 頓生敬仰、思念之情（或去掉“瞻仰”）
第二處： 對于他的助手 至于他的助手（或“對于”改為“而”，或去掉“對于”）
16、（3分）略
17、標題：衛(wèi)生部撤銷全國牙防組（或：全國牙防組被衛(wèi)生部撤銷）
（廣東卷）五、本大題2小題，共12分。
22．下面是2008年奧運會四個比賽項目的標識圖形。請你選取一個，圍繞圖形內(nèi)容，緊扣動態(tài)特征，展開聯(lián)想，寫一段話。要求語言通順，運用兩種以上(含兩種)的修辭手法，不少于40字(含標點符號)。(6分)
23．下面的材料從四個方面對粵劇作了介紹？請篩選信息，保留各方面的主要內(nèi)容，壓縮成一段文字，不超過90字(含標點符號)。(6分)
粵劇起源于明代，深受昆曲、南戲的影響，清朝順治之后，以梆子、皮黃為基礎(chǔ)，融合弋陽腔、昆曲之長，吸收了南音等廣東民間曲調(diào)，逐漸發(fā)展成為南方的一大劇種。它的唱腔豐富，以梆子、二黃為主，兼用民間說唱音樂。唱有大喉、平喉、子喉之分，調(diào)有正線、反線和乙反線之別。伴奏樂器原只有二弦、高胡等民族樂器，后來加進了小提琴等西洋樂器，對增強戲劇效果，起到了很好的作用?；泟〉男挟?，原只有生、旦、丑、末、凈等十個，后來生角又演變?yōu)槲奈渖⑽渖?、小武等?；泟∈亲钅荏w現(xiàn)廣東特色的劇種。
答案： 22、（略）
23、粵劇起源于明代，受昆曲及南戲影響吸收了南音等廣東民間曲調(diào)形成的南方劇種。它的唱腔以梆子、二黃為主。伴奏樂器有二弦、高胡和小提琴等。行當有生、旦、丑、末、凈等十多個。(分別從“起源、唱腔、伴奏樂器、行當”四個方面歸納)
（海南寧夏卷）21、將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。只填序號。（3分）
幾十年來，霍金的身體禁錮在輪椅中，______________，______________，______________，______________。他以極度殘疾之身，取得極其輝煌的科學成就，成為自愛因斯坦以來引力物理學領(lǐng)域最大的權(quán)威。
①他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來，我們往何處去”的答案
②震動了整個理論物理學界
③發(fā)現(xiàn)了一個又一個宇宙運行的重大奧秘
④思維卻遨游于廣袤的太空
答案： 21、 ④ ① ③ ②
22、仿照文中開頭一句話的句式，在橫線處寫兩個句子。要求所寫句子運用比擬的修辭方法，并與開頭的一句話構(gòu)成排比句式，使文段語意完整。（6分）
沒有大海的粗獷豪放，可以有小溪的輕盈從容；______________，______________；______________，______________。生活向每一個人敞開胸懷，我們總能在那里找到自己的色彩，自己的價值。
23、陽光社區(qū)準備推薦董勁松為市報“十大公德人物”候選人，擬寫了下面的推薦材料，請在橫線處用贊揚的語言概括董勁松的事跡，將這則推薦材料補充完整。不超過25個字。（5分）
董勁松，男，陽光社區(qū)保潔員。由于他的辛勤工作，我社區(qū)連續(xù)5年獲得區(qū)級“衛(wèi)生先進單位”的稱號。他主動幫助居民解決遇到的困難，長年義務(wù)照料3位孤寡老人。他還擔任業(yè)余治安巡邏員，多次勇敢地與歹徒搏斗，5次負傷，為保護社區(qū)群眾生命財產(chǎn)安全作出巨大貢獻。董勁松同志__________________________________________。因此我們認為，“十大公德人物“這一稱號，他應(yīng)是當之無愧的。
（湖北卷）六、（12分）
20.下圖是第八屆中國藝術(shù)節(jié)節(jié)微。該圖案以編鐘為主體，既體現(xiàn)了中華文化的源遠流長，又體現(xiàn)了舉辦地湖北深厚的文化底蘊。下方的波浪既是象征湖北云夢水澤地域特色的傳統(tǒng)云水紋飾，又是象征吉祥如意的祥云，形似一個橫著的阿拉伯數(shù)字“ 8” 。中間的圓形圖案是中國藝術(shù)節(jié)節(jié)微，是每一屆藝術(shù)節(jié)設(shè)計節(jié)微時必須采用的。請結(jié)合節(jié)微圖案的含義，為“八藝節(jié)”主會場擬一副對聯(lián)。平仄不作要求，不超過30字。（4分）
答：____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________?！ ?BR> 21.《林教頭風雪山神廟》和《杜十娘怒沉百寶箱》分別刻畫了林沖和杜十娘兩個人物形象。請各用一個單句對這兩個形象作簡要概括。要求對形象的理解正確，表達簡明通順，每句不超過25字。（4分）
（1）林沖是一位________________________________________________________形象?！ ?BR> （2）杜十娘是一位______________________________________________________形象?！ ?BR> 22.為迎接2008年北京奧運會，請以“這是一個歡樂的世界”開頭，續(xù)寫一段歌詞。要求每行語句不與第一段完全重復(fù)，句式基本對應(yīng)，大體押韻（4分）
這是一個歡樂的世界。 這是一個歡--樂的世界，
沐浴奧運風，我們青春豪邁 __________________________
心連著心，手拉著手， __________________________
朋友走到一起來，
__________________________
共著一個夢想，
__________________________
友誼的圣火傳遞千秋萬代。 __________________________
20．（4分）
答案示例：祥云朵朵 楚韻荊風迎賓客
編鐘聲聲 高山流水覓知音
21．（4分）
林沖是一位委曲求全、逆來順受到被迫反抗的英雄形象?！ ?BR> ‚杜十娘是一位淪落風塵，但向往美好愛情、善良而剛烈的婦女形象?！ ?BR> 22．（4分）
答案示例（這是一個歡樂的世界）
高擎五環(huán)旗，我們激情滿懷?！ ?BR> 山連著山，水連著水，
大家走到一起來?！ ?BR> 同在一個地球，
文明的種子撒遍五洲四?！ ?BR> （湖南卷）六、文章賞析（14分）
21．從下列角度中任選一個，寫300字左右的文章賞析
（1）簡析本文（《憶 劉半農(nóng) 君》）人物形象的表現(xiàn)藝術(shù)
（2）簡析本文（《憶 劉半農(nóng) 君》）的主要修辭手法
答案：⑴簡析本文人物形象的表現(xiàn)藝術(shù)
角度：①多方面、多角度刻畫劉半農(nóng)形象，文章既表現(xiàn)了劉半農(nóng)“五四”時期的戰(zhàn)士形象，也表現(xiàn)了他在“五四”退潮后的范例佤保守，既表現(xiàn)了劉半農(nóng)的活潑，勇敢、忠實、易于親近等優(yōu)良品質(zhì)，也表現(xiàn)了劉半農(nóng)的淺、草率、無謀等不足。
②抓住人物性格特點，選取有代表性的事件，在對比中表現(xiàn)人物，如抓住劉半農(nóng)活潑、勇敢、忠實等性格特點，選用“答王敬軒的雙锽信”，“要來看我”等有代表性的事件描寫人物。通過劉半農(nóng)在“五四”時期與“五四”退潮后的不同表現(xiàn)，魯迅與“那些人們”對于劉半農(nóng)的“淺”的不同看法等，在對比中表現(xiàn)人物?！ ?BR> ③綜合運用比喻和襯托等修辭手法表現(xiàn)人物，如用“武庫”作比，以陳獨秀、胡適之有“武庫”，來襯托劉半農(nóng)的無“武庫”，突出其沒有城府，易于親近的性格特點?！ ?BR> ⑵簡析本文的主要修辭手法
本文綜合運用了多種修辭手法，主要是比喻和襯托等。
①比喻。文中運用了“武庫”“清溪”“爛泥的深淵”以及“陷沙鬼”等多種比喻。
②襯托。如以“剪下辮子”襯托劉半農(nóng)的“答王敬軒的雙锽信”等，突出他在“五四”時期“很打了幾次大勝仗”?！ ?BR> ③多種修辭手法的套用。文中的“武庫”既是比喻，又是襯托，“清溪”與“爛泥的深淵”，兩者既是比喻，又構(gòu)成對比?！ ?BR> ⑶簡析本文的結(jié)構(gòu)特征
①本文以時間為線索，以作者的思想情感為中心，安排材料，敘事寫人。文章中多次出現(xiàn)了表現(xiàn)時間的詞或短語，時間線索十分明顯，在敘事中，文章緊緊扣住作者“愛十年前的半農(nóng)，而憎惡他的近幾年”的思想感情選取材料，組織內(nèi)容?！ ?BR> ②結(jié)構(gòu)上前后勾連，環(huán)環(huán)相扣。如文章的標題是“憶 劉半農(nóng) 君”，文章第一段“這是小峰出給我的一個題目”，緊扣標題；接下一段，“這題目并不出得過分”，又與上段緊密銜接起來，以后各段，大都如此，全文在結(jié)構(gòu)上前后勾連，環(huán)環(huán)相扣
③前后呼應(yīng)。本文末段與開頭互相響應(yīng)，各個部分在內(nèi)容上也呈呼應(yīng)之態(tài)。如前面談到劉半家活潑、勇敢，是一個戰(zhàn)士，后面行文中多次照應(yīng)這一點，并在結(jié)尾呼應(yīng)。前面談到劉半農(nóng)的“淺”，后面則指出，作為戰(zhàn)士，劉半農(nóng)即使“淺”，“卻于中國更為有益”，等等。
（江蘇卷）六、語言運用（15分）
18．下面的文字說明了利用“溶瘤病毒”消除腫瘤的過程，請概括這個過程的三個階段。(6分)
據(jù)有關(guān)專家介紹：如果將一種經(jīng)過基因工程加工的“溶瘤病毒”注射人腫瘤部位，病毒就會成千上萬地高速復(fù)制，最終撐破腫瘤細胞，腫瘤也就溶解了。但也因此使部分腫瘤細胞進人血液，隨著循環(huán)系統(tǒng)進入其他部位，從而導(dǎo)致腫瘤的轉(zhuǎn)移。此時，如果對病人腫瘤部位加熱，人體會大量產(chǎn)生一種叫熱休克蛋白的特殊物質(zhì)。而熱休克蛋白可以訓練人體免疫系統(tǒng)識別腫瘤細胞，進而在全身“追殺”腫瘤的殘部。經(jīng)過這樣一個過程，就能達到消除腫瘤的目的?！ ?BR> (1)第一階段： 注射“溶瘤病毒”使腫瘤溶解； (不超過15個字)
(2)第二階段： 加熱腫瘤部位產(chǎn)生熱克體蛋白； (不超過15個字)
(3)第三階段： 熱克體蛋白訓練免疫系統(tǒng)消除腫瘤殘部。 (不超過20個字)
19.一位學者指出,“○”是一個早已普遍使用的漢字,他形簡意賅,直觀而獨特,但許多重要的漢語辭書卻沒有收錄。請用一個生動形象的句子表達讓“○”字盡快收錄到漢語辭書中這樣的意思。（4分）
要求 ：（1）切合題意 （2）運用比喻或比擬的修辭方法?！ ?BR> 示例：（1） 并不要讓“O”字到處漂泊，讓它有“籍”可入，有“家”可歸。
（2）“O”字睜著圓圓的大眼睛，期盼著回到母親的懷抱。
（3）“O”字睜著圓圓的大眼睛，期盼著回到自己的家園。
（4）無家可歸的“O”字，期盼和自己的兄弟姐妹們生活。
20、關(guān)于奧運的仿寫 5分
“同一個世界，同一個夢想”，是2008年北京奧運會的主題口號。請在下面的橫線上分別填寫適當?shù)木渥樱鳛閷W校一次迎奧運主題活動主持人的開場白。(5分)
甲 2008,我們將迎來一次體育的盛會，
乙 2008,我們將迎來五洲的賓朋。
合 我們的口號是：“同一個世界，同一個夢想！”
甲 我們來自不同的國家,
乙 我們擁有不同的文化；
甲 我們有著不同的膚色,
乙 我們說著不同的語言；
合 但我們生活在同一個世界?！ ?BR> 甲 同一個地球孕育了我們的生命,
乙 同一個太陽溫暖著你我他。
合 我們---有著相同的夢想追尋?！ ?BR> 甲 我們都渴望和平與安寧，
乙 我們一樣追求繁榮和幸福；
甲 我們珍視友誼和榮譽,
乙 我們珍惜愛和被愛。
甲 讓我們的世界更完美,
乙 讓我們夢想成真!
合 同一個世界，同一個夢想 ，讓我們迎接奧運圣火在北京點亮?！ ?BR>
（江西卷）六、（9分）
20．按表達要求在規(guī)定空格內(nèi)將下列詞語組成句子。（不能增減詞語）（4分）
5月3日 校長 是 在會上 向災(zāi)區(qū) 提議 捐款 全校師生
（1）以“ 5月3日 ”為表達重心
答：校長是 5月3日 在會上提議全校師生向災(zāi)區(qū)捐款。（或：校長在會上提議全校師生向災(zāi)區(qū)捐款是 5月3日 。）
（2）以“校長”為表達重心
答：是校長 5月3日 在會上提議全校師生向災(zāi)區(qū)捐款?！ ?BR> 21．以“走進考場”為開頭寫一段話。要求：表意相對完整，語言連貫得體，至少使用兩種修辭手法，其中一種必須是排比，不少于50個字。（5分）
答案：略
（遼寧卷）六、（11分）
22、把下列句子組成語意連貫的一段話。（寫序號即可）（3分）
① 科學家為了迎接“挑戰(zhàn)”，根據(jù)超導(dǎo)材料的“完全抗磁性”原理，讓輪子和鋼軌“分離”，發(fā)明了高速磁懸浮列車
② 磁懸浮列車在正式運行之前，還需要有一個依靠輪子行駛一段距離、時速達到 100千米 以產(chǎn)生足夠大的磁場的啟動階段
③
磁懸浮列車由于不存在軌道對車輪的摩擦阻力，因而可突破傳統(tǒng)列車時速 300千米 的極限。所以，這種新型列車有著廣闊的發(fā)展前景
④ 傳統(tǒng)列車提速有一個極限——時速 300千米 ，超過它，就會造成車輪和鋼軌的劇烈摩擦，從而引發(fā)嚴重事故
⑤ 它利用磁極相同產(chǎn)生的排斥力大于地球引力使車輛向上懸浮，并利用磁極相異產(chǎn)生的吸引力驅(qū)動車輛高速前進
23、右圖是2000年至2006年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率和世界平均增長率的統(tǒng)計表。請用簡明的文字概括其異同點。（不超過40字）并對此表所反映的我國國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展狀況加以簡要評述。（不超過20字）（5分）
（圖略）
24、仿照下面的句式和辭格，另寫一句話。（3分）
假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚……
答案： 六、（11分）
22、④①⑤②③
23、共同點：都在增長。不同點：中國是穩(wěn)定性增長，世界是起伏性增長?！ ?BR> 評述：我國國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟改革成效顯著?！ ?BR> 答案不必拘泥，言之成理即可。
24、略
（山東卷）五．（12分）
16．把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊欢卧?。（只寫句子序號）?分）
①百般不能排解思情，不妨往詩文中尋個消遣處?！ ?BR> ②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意，來日倚窗前，寒梅著花未？
③從古至今，鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵?！ ?BR> ④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩人才能表達?！ ?BR> ⑤詩云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！ ?BR> 序號：
17.今年6月9日是我國第二個“文化遺產(chǎn)日”，學校開展了保護文化遺產(chǎn)的宣傳活動。如果你是該校的志愿者，發(fā)現(xiàn)游客在景區(qū)文物上刻字留言，你將如何勸阻？請針對以下不同對象，各寫一句話。要求：語言得體，有說服力，每句不超過30字。（4分）
（1）對同齡人：
（2）對年長者：
18．下列圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣抽查結(jié)果。請仔細閱讀，用簡明語言完成后面的題目。（5分）
（1）由此表得出結(jié)論：
（2）針對結(jié)論提出建議：
答案： 17．（略）
18．（1）動畫節(jié)目收視成為少兒節(jié)目主流；動畫片來源，日本一家獨大。
（2）（略）
（四川卷）六、（15分）
18、根據(jù)下列要求為漫畫《大掃除》寫一段文字。（5分）
要求：（1）概括說明畫面主要內(nèi)容。（2）點名漫畫寓意。 （3）40字－60字?！ ?BR> 答：
19、根據(jù)括號內(nèi)的要求寫一段樹葉與陽光的對話。（6分）
早晨，樹葉與陽光親密地談話?！ ?BR> 樹葉（感激地）說：
（排比）
陽光（謙遜地）說：
（比喻）
20、下面有兩個口語交際的情景，請任選一個，用簡明、得體的語言反駁其錯誤言論。（4分）
（1）有人隨地吐痰，別人批評他：“隨地吐痰不衛(wèi)生?！彼菜朴欣淼卣f：“有談不吐更不衛(wèi)生?！薄 ?BR> 答：
（2）有人上公交車不排隊，往前擠。別人批評他：“不要擠嘛，講一點兒社會公德。”
他嘻皮笑臉地回答：“我這是發(fā)揚雷鋒的釘子精神，一要有鉆勁，二要有擠勁?！薄 ?BR> 答：
答案：18.畫面上有三個學生：女同學和男同學正大汗淋漓地打掃衛(wèi)生，班長袖手旁觀。這幅畫諷刺了不以身作則的班干部?！ ?BR> 19.
樹葉：1你用火一般的熱情給我以新綠，給人們以溫暖，給大地以光明，世界因你而流光溢彩。2你無私的關(guān)愛，慷慨的施與，溫暖的呵護，是我的生命充滿活力?！ ?BR> 陽光：1你是大地的外衣，不單是我，和煦的春風、綿綿的細雨也為你增添了美麗。2你是綠色的寶石，沒有你的質(zhì)地，在你身上也不可能閃爍我的光輝?！ ?BR> 20.
（1）1是的，有痰不吐不衛(wèi)生，但那只是你個人的衛(wèi)生，你不能為了個人衛(wèi)生而影響公共衛(wèi)生！2痰，當然應(yīng)該吐，但不要吐在影響公共衛(wèi)生的地方！
（2）1人家雷鋒擠的是時間，鉆的是技術(shù)；而你擠的是車子，鉆的是空子！2請你把擠勁、鉆勁用在學習和工作上，不要用它來損人利己！
（浙江卷）六、(13分)
22針對下面反方的說法，寫一個反問句，把正方的話補充完整。(4分)
反方：如果美是客觀存在的，那么請問：詩人李白感受到的月亮之美，難道和你是一樣的嗎?
正方：如果美不是客觀存在的，那么，請問：
[答案]示例：埃及人贊美的金字塔，難道在中國人眼里就不美嗎?
[解析][這道題首先要弄清正方的觀點：美是客觀存在。然后用反問形式作答。]
23下面是一份虛擬的稿件處理單，請你在“”欄寫上不予發(fā)表的理由。(不超過80字)(6分)
稿件處理單
題名 一個平淡故事的懸念 文體 小說
作者姓名 王某 職業(yè) 作家 通訊地址 北京
一審意見 這篇十說雖然寫得一般，但作者王萊是著名作家，對提高我刊的知名度和發(fā)行量極為有利。建議作為重點稿件刊發(fā)。
責任編輯：張x x
x年x月x日
二審意見 此稿從質(zhì)量看不像著名作某王某所寫，而且據(jù)了解．近兩個月王某一直在美國，不可能從北京寄稿，作者不留詳細地址，顯然是另一個王某。不過張編輯的意見也有一定道理。是否刊發(fā)，請王主編酌定?！ ?BR> 編輯部主任：李x x
×年x月x日
終審意見 口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口
執(zhí)行主編：王x x
x年x月x日
[答案] 示例：質(zhì)量是立刊之本，必須維護我刊的聲譽。此稿質(zhì)量一般，不能刊發(fā)?，F(xiàn)在社會上存在投機取巧、惡意炒作的現(xiàn)象，此風不可長！
[解析][這道題在形式上有創(chuàng)新，“終審意見”觀點要鮮明，“不予發(fā)表的理由”主要有兩方面：其一，質(zhì)量不高，其二，反對投機取巧。]
24閱讀下面一則寓言，寫出寓意。(3分)
莊周夢見自己變成蝴蝶，感到自由自在，于是他積極修煉，終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波，還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子?！ ?BR>
[答案] 示例：沒得到的總比已有的好，擁有了又懷念失去的?！ ?BR> [解析][這道題首先要抓住寓言中的主要信息：莊周感到自由自在蝴蝶，蝴蝶懷念莊周的日子。再組織語言作答]
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