這就是所謂的單獨(dú)教室。（圖片來源：水母網(wǎng)）

水母網(wǎng)10月17日訊 近日，有讀者報料稱，一些高中老師利用周末或晚上時間“走穴”，到“育才苑”給交了培訓(xùn)費(fèi)的學(xué)生開小灶單獨(dú)輔導(dǎo)。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這個打著“一對一”教學(xué)旗號的培訓(xùn)點(diǎn)不僅名不副實(shí)，而且是沒有經(jīng)過審批擅自開辦的。

“育才苑”的單獨(dú)教室是隔斷

近日，有讀者報料稱，一些高中老師利用周末或晚上時間“走穴”，到“育才苑”給交了培訓(xùn)費(fèi)的學(xué)生開小灶單獨(dú)輔導(dǎo)。根據(jù)讀者提供的線索，YMG記者日前來到芝罘區(qū)一處“育才苑教育”培訓(xùn)點(diǎn)，號稱“才貫古今”的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“育才苑教育”，在這座大樓的六樓租了三間空屋子做教室、辦公室和接待室。

記者以考察學(xué)校情況，準(zhǔn)備給朋友的孩子報名的名義來到這里，在一間被隔成許多小隔斷的屋子里，暗訪記者沒有看到“全天托管”的學(xué)生。面對記者的疑惑，一位老師解釋稱：“學(xué)生們上課去了”，得等到下午放學(xué)晚自習(xí)時間才能來。如果周末來的話，學(xué)生人數(shù)會更多一些。

一位姓陳的服務(wù)員將記者領(lǐng)到一個辦公間，里面同樣是小隔斷辦公桌，不到40平方米的屋子里坐有十多人，他們各自的辦公桌上都有一部電話。電話鈴聲此起彼伏，他們在電話里介紹“育才苑”，這里儼然成了一個熱線電話工作間。

“怎么這些單獨(dú)輔導(dǎo)孩子的老師成了接線員？”記者問。

陳老師并沒有直接回復(fù)記者的疑問，只是說老師在學(xué)生白天上課時順帶處理一下電話咨詢的事情。

“走穴”老師 “不敢讓學(xué)校知道”

陳老師拿出一張表格，讓記者把朋友的孩子基本情況填上，他們好針對孩子拿出輔導(dǎo)方案，并提供了他們正在進(jìn)行輔導(dǎo)的孩子名單和家庭學(xué)校情況，好像是要讓記者相信這里有很多孩子參加學(xué)習(xí)。從這些表格上，顯示這些學(xué)生培訓(xùn)目的各異，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分為8000元、7900元、6000元。

“怎么收費(fèi)不一樣，這么高？”記者問。

陳老師說，8000元是100個課時的收費(fèi)，針對孩子的基本情況，單獨(dú)一科還是全面輔導(dǎo)，是高中升大學(xué)，還是初中升高中，這里收費(fèi)是不一樣的。

“我怎么能相信這里的老師都是高水平的？”

陳老師介紹說，既然在做輔導(dǎo)，當(dāng)然就得是高水平的老師?！拔覀兣c市內(nèi)幾所重點(diǎn)中學(xué)的老師私下有聯(lián)系，他們借周末時間來這里輔導(dǎo)孩子?！标惱蠋熣f，“因為學(xué)校老師水平怎么樣，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)，學(xué)生家長也是相互打聽了的。你盡管來好了，師資水平?jīng)]有問題?！?/p>

說到最后，陳老師閃爍其辭，稱煙臺市教育局嚴(yán)禁學(xué)校老師參加校外機(jī)構(gòu)組織的輔導(dǎo)班，這些老師平日里都在學(xué)校，只是周末才到“育才苑”來，陳老師也坦承“老師來都是悄悄地來，不敢讓學(xué)校知道。”

“育才苑”教學(xué)不是一對一

上個周末，YMG記者再次來到“育才苑”這個培訓(xùn)點(diǎn)，確實(shí)如陳老師所言，小屋子里的隔斷座位上有一些學(xué)生。讓人不敢茍同的是，先前老師所稱的每個學(xué)生對應(yīng)一個老師，這里明顯的是學(xué)生人數(shù)多于老師。屋子內(nèi)有學(xué)習(xí)英語的，有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。

記者詢問一個外出上廁所的學(xué)生，他說各科老師手下好幾個學(xué)生。這位初二學(xué)生怕記者不明白，就進(jìn)一步解釋說，英語老師輔導(dǎo)來學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，不是一個學(xué)生一個老師。

“以前爸爸媽媽也給我請家教，但這次還交了那么高的費(fèi)用，自己感覺還是和以前家教老師差不多。”這位初二男生說。

“育才苑”未經(jīng)教育部門審批

昨天，YMG記者針對學(xué)生家長的投訴采訪了市教育局民辦教育管理辦公室。一位老師稱，民辦教育機(jī)構(gòu)要申請辦學(xué)得到各個縣市區(qū)的教育管理部門申請，包括收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生的安全管理、師資力量等。

記者隨后分別采訪了芝罘區(qū)、開發(fā)區(qū)、萊山區(qū)教育局民辦教育管理辦公室，得到的答復(fù)都是“沒有聽說過‘育才苑教育’，也沒有給他們批復(fù)同意招生的意見書”。

采訪中，一位民辦教育管理機(jī)構(gòu)的老師提醒說，他們在審批民辦教育機(jī)構(gòu)時，主要從師資力量、安全管理、物價標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生條件等方面予以綜合測評，達(dá)到條件的才予以批準(zhǔn)，并且還要對這些備案的機(jī)構(gòu)實(shí)行動態(tài)監(jiān)管。

“‘育才苑教育’沒有在教育主管部門申請備案，逃避監(jiān)管，很難對其廣告宣傳的真實(shí)性等進(jìn)行考量。希望孩子家長多方面考證，在給孩子報名課外輔導(dǎo)的同時，到當(dāng)?shù)亟逃肿稍円幌逻@些機(jī)構(gòu)的資質(zhì)是否具備，以免耽誤了孩子的學(xué)習(xí)。”這位老師對記者說。