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當(dāng)好下屬的教練

 秀水拖藍(lán) 2011-10-10

當(dāng)好下屬的教練

 

“主管不是千里馬,而應(yīng)是千里馬的教練,應(yīng)該給下屬發(fā)展的空間,讓其縱橫馳騁?!?/SPAN>

“做一個(gè)教練”是微笑管理的又一要旨所在,它是一套技術(shù),更多地激勵(lì)員工,讓員工自己發(fā)揮創(chuàng)意,找出解決之道,重點(diǎn)在人而不在事。同時(shí),教練技術(shù)還是啟動(dòng)管理者的其他能力諸如學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、溝通能力的工具,對(duì)于建立學(xué)習(xí)型組織和微笑團(tuán)隊(duì)管理有獨(dú)特的作用。

為此,一個(gè)出色的教練必須具備以下素質(zhì):

1 要在對(duì)自己的能力和不足都有充分了解的基礎(chǔ)上充滿自信。

2 待人友好,信賴員工并真誠地希望他們成功。

3 甘做配角,不求榮耀。

4 善于體察別人的想法。

5 敏感,知道何時(shí)該插話,何時(shí)該安靜地聽。

6 耐心、富有幽默感。

除了具備以上基本素質(zhì)外,一個(gè)教練還必須通曉以下四項(xiàng)基本技能:傳播、咨商、績(jī)效評(píng)估、業(yè)績(jī)輔導(dǎo)。

1、傳授

主管將做好一份工作所需的專業(yè)知識(shí)、技巧及方法通過有系統(tǒng)的整合、規(guī)劃成有成效的訓(xùn)練模式;再通過缺席的配合及執(zhí)行成效評(píng)估,毫無保留地傳授給部屬,使他們做好分內(nèi)工作。

2、咨商

部屬學(xué)得專業(yè)知識(shí)及方法后,如何能排除人為、環(huán)境的困難,將專業(yè)技能應(yīng)用于工作中呢?此時(shí)便進(jìn)入員工輔導(dǎo)最重要的階段——咨商。

咨商是主管協(xié)助部屬培養(yǎng)個(gè)人解決問題的能力。主管有好的咨商能力,可以在部屬個(gè)人問題變成嚴(yán)重危機(jī)前先予以化解,預(yù)防人員的流失,并建立部屬的忠誠度及企業(yè)的向心力。

3、績(jī)效評(píng)估

當(dāng)部屬因主管的咨商而建立高品質(zhì)工作能力后,心理輔導(dǎo)的下一個(gè)階段,便是運(yùn)用績(jī)效評(píng)估的方法及技藝,來認(rèn)同部屬克服瓶頸所做的突破性努力。所以績(jī)效評(píng)估具有正面及長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義,它是激勵(lì)部屬不斷奮發(fā)向上的最佳方法。

4、業(yè)績(jī)輔導(dǎo)

業(yè)績(jī)輔導(dǎo)是“以人為本的”管理方式。它要求你通過建立良好關(guān)系和令人鼓舞的面對(duì)面的交流來密切和員工的關(guān)系。它要求你不停地轉(zhuǎn)換角色,迫使你積極參與員工的工作。業(yè)績(jī)輔導(dǎo)更多地依靠良好的提問、傾聽和協(xié)調(diào)技巧。

處理員工抱怨三步驟

     一對(duì)一的討論。發(fā)現(xiàn)下屬在抱怨時(shí),直接上司可找一個(gè)單獨(dú)的環(huán)境,與發(fā)牢騷的雇員做一對(duì)一的面談,讓他無所顧忌地進(jìn)行抱怨,你所做的就是認(rèn)真傾聽。只要你能讓他在你面前抱怨,你的工作就成功了一半,因?yàn)槟阋呀?jīng)獲得了他的信任。

     真誠感謝員工提出問題。告訴員工不管如何,你提出的問題引起了公司的關(guān)注。承諾員工提出的這些問題會(huì)盡快處理,此外,一定要給出下次反饋的時(shí)間表。

     分析員工的抱怨的性質(zhì)。這時(shí)可與人力資源部溝通,調(diào)出最近做的員工調(diào)查結(jié)果,以確定員工牢騷是普遍性問題還是其個(gè)人的情緒,據(jù)此判斷是否需要反饋給公司高管層。如屬于比較敏感的問題,最好匿名轉(zhuǎn)達(dá)。

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