你知道右腦的想象力有多神奇嗎？右腦的知識(shí)存儲(chǔ)量是左腦的100萬倍！左腦的記憶為"死記硬背"，遺忘率很大，右腦的記憶是"形象記憶"，它通過對(duì)物體形狀，功能類型的辨識(shí)，有利于創(chuàng)造性思維和長(zhǎng)久記憶。

科學(xué)研究表明，左右腦具有不同的功能。左腦是"理性腦"， 主要功能是說話，理解文字，數(shù)學(xué)，邏輯思維，以"理"為依據(jù)循序思考；"右腦"是感覺腦，具有"類別，圖形，空間，形象，音樂，綜合分析等認(rèn)識(shí)能力"，是主管形象思維，想象力和創(chuàng)造力的"創(chuàng)造腦"，被喻為"充滿創(chuàng)造性和浪漫色彩的發(fā)明家，詩(shī)人，音樂家"。

但左右腦又是互相聯(lián)系的，左腦的功能依賴于右腦，右腦是左腦功能發(fā)展的基礎(chǔ)，是左腦功能飛躍的動(dòng)力。例如，孩子對(duì)著作業(yè)兩眼發(fā)直，"怎麼回事？發(fā)什麼呆！你好好動(dòng)動(dòng)腦子想想，準(zhǔn)能做出來"，可孩子再怎麼冥思遐想也做不出來。為什麼？因?yàn)楹⒆訉?duì)算術(shù)題產(chǎn)生不出絲毫形象，就像讓一個(gè)沒有見過海的人畫海，"好好想想"是左腦的事，它需要右腦的形象做支持，右腦開發(fā)不好，會(huì)對(duì)左腦的邏輯思維起障礙作用。

6歲以前是孩子右腦開發(fā)的關(guān)鍵期，兒童是以右腦為主，以后逐漸向左腦過渡。在幼兒時(shí)期，對(duì)孩子施以必要的右腦刺激和右腦開發(fā)訓(xùn)練，是家長(zhǎng)和幼教人員的責(zé)任，錯(cuò)過這個(gè)關(guān)鍵期，孩子一旦成為右腦型人，就不是"事半功倍"，而是"事倍功半"。

右腦開發(fā)可以在孩子的日常生活和游戲中進(jìn)行，經(jīng)專家指導(dǎo)，經(jīng)行視，聽，觸，味，嗅等感官訓(xùn)練，身體感覺的訓(xùn)練及其他高級(jí)訓(xùn)練，可以便孩子在游戲和玩耍中不知不覺地開發(fā)了右腦，變的更加聰明。