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如何與尊長(zhǎng)交往,對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)是一門大學(xué)問(wèn)

 飛赤 2011-09-09

如何與尊長(zhǎng)交往,對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)是一門大學(xué)問(wèn)

時(shí)間恐怕沒(méi)有一個(gè)人不希望自己成才,成為社會(huì)精英。成才之路有很多,除了自己拼搏進(jìn)取外,借助他人之力和智慧取得成功,亦不失為一明智之舉。他山之石,可以攻玉,西方人甚至認(rèn)為,知道以他人之力取得成功的人,才是真正的成功!這種觀點(diǎn)雖然有些絕對(duì),但總的來(lái)說(shuō)是有道理的。至少可以證明世間萬(wàn)物不是孤立存在,而是相互作用和影響的普遍真理。比如說(shuō),年輕人若能接近社會(huì)尊長(zhǎng),得到他們的指點(diǎn)和提拔,就會(huì)大大縮短成功之路的里程。社會(huì)尊長(zhǎng),成功人士,是一筆巨大財(cái)富,與他們的交往,無(wú)疑會(huì)受益無(wú)窮。但是,如何與尊長(zhǎng)交往,對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)可是一門大學(xué)問(wèn)。若不正確把握交往之度,引起尊長(zhǎng)的誤解或厭惡,反而會(huì)適得其反。在這里,建議大家參考一下以下五條原則:

1. 謙恭有禮,坦率大方

社會(huì)尊長(zhǎng),一般都是德高望重之人,無(wú)論是學(xué)識(shí)業(yè)績(jī),抑或是品行操守,必有過(guò)人之處所以才會(huì)被視為尊長(zhǎng)。我們向他們?nèi)〗?jīng)求寶,表示謙恭的態(tài)度,是必要的禮儀。但謙恭必須有度,如果沒(méi)有分寸,就成了曲意逢迎,反而會(huì)適得其反。

尊長(zhǎng)們閱歷豐富,站得高,看得遠(yuǎn),一般都肯提攜后進(jìn),希望自己的事業(yè)有接班人。但他們對(duì)于后進(jìn),除了看重其悟性與天賦,同時(shí)也很看重其人格品行。所以,我們?cè)谂c之交往時(shí),除了尊敬他們外,千萬(wàn)別忘了展示自己的人格魅力。年輕人通常走入這樣的誤區(qū),與尊長(zhǎng)交往時(shí)過(guò)于拘謹(jǐn),放不開(kāi)手腳,對(duì)他們畢恭畢敬,言聽(tīng)計(jì)從,不敢亮出自己的主張,以為這樣就是對(duì)尊長(zhǎng)的敬重。其實(shí)不然,尊長(zhǎng)們一般都胸襟廣闊,也有做學(xué)問(wèn)的求是求實(shí)精神。只要你是真心的,在學(xué)術(shù)上他們反而更希望年輕人有自己的見(jiàn)解。師承關(guān)系也是在傳承和創(chuàng)造中得以實(shí)現(xiàn)的,長(zhǎng)江后浪推前浪,正是他們所希望的。所以,與尊長(zhǎng)交往,除了在人格上尊敬他們,在虛心學(xué)習(xí)的同時(shí),還可就一些問(wèn)題與他們探討。這樣,他會(huì)覺(jué)得你是個(gè)很有主見(jiàn)、有潛力的人而加以關(guān)注,除了在人格上尊敬他們,在虛心學(xué)習(xí)的同時(shí),還可就一些問(wèn)題與他們探討。這樣,他會(huì)覺(jué)得你是個(gè)很有主見(jiàn)、有潛力的人而加以關(guān)注,甚至對(duì)你大加器重。如果你只知道點(diǎn)頭稱是反而會(huì)給他們留下不學(xué)無(wú)術(shù)、投機(jī)鉆營(yíng)的印象。

2. 要進(jìn)退有度

有些年輕人,為了博得尊長(zhǎng)歡心,得到指導(dǎo)和提攜的機(jī)會(huì),通常會(huì)有事無(wú)事登門拜訪套近乎。今天去聊天氣冷暖,明天去談世故人情,后天又提些禮物以示親密,實(shí)際上,這是很有害的。

尊長(zhǎng)也有自己的事業(yè),有自己的工作和生活規(guī)律,把時(shí)間看得很寶貴,正因?yàn)檫@樣才能成為社會(huì)精英。所以,一般來(lái)說(shuō),他們是不希望別人無(wú)故打亂自己的工作、學(xué)習(xí)、生活規(guī)律的。提攜后進(jìn),只是他們?cè)诼男猩鐣?huì)責(zé)任。那么,作為年輕人,應(yīng)該體諒他們,沒(méi)有重要的事請(qǐng)教,不必頻繁登門去打擾他們,時(shí)不時(shí)打個(gè)電話問(wèn)候表示關(guān)心就行了。如果有事沒(méi)事都登門閑聊,時(shí)間久了就會(huì)引起他們的反感甚至厭惡,會(huì)覺(jué)得你是個(gè)無(wú)聊庸俗的人而疏遠(yuǎn)你。

3. 談話要有所準(zhǔn)備,言簡(jiǎn)意賅

大凡事業(yè)成功人士,都是頭腦清晰,思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,說(shuō)話很有水平,所以,他們同樣希望別人也能這樣,甚至還會(huì)把它當(dāng)成一個(gè)人成才的必要條件。

年輕人與尊長(zhǎng)交往或者向他們請(qǐng)教時(shí),一定要有所準(zhǔn)備,把自己要討教或探討的問(wèn)題的思路理順,然后有的放矢,引起尊長(zhǎng)的交談興趣,從而達(dá)到求教的目的。而年輕人很容易走進(jìn)一個(gè)誤區(qū),與尊者交往,生怕別人不知道自己的才華,一進(jìn)入交談,就會(huì)口若懸河,滔滔不絕,云山霧繞,不著主題。而言簡(jiǎn)意賅,提綱挈領(lǐng)闡明自己的觀點(diǎn),反而容易切中要害。

展現(xiàn)自己的才華,引起別人的注意。如有位業(yè)余作家寫了一個(gè)比較得意的劇本,去拜見(jiàn)一位戲劇界前輩,向他請(qǐng)教。他首次登門時(shí)只坐了兩分鐘,說(shuō),我這劇本是認(rèn)真創(chuàng)作的,力圖表達(dá)自己的藝術(shù)理念。請(qǐng)老師批評(píng)一下,不知我的創(chuàng)作思路對(duì)不對(duì)。說(shuō)罷講了幾句別的話,就以不打擾老師的寶貴時(shí)間為由起身告辭。這位前輩被他那句“力圖表達(dá)自己的藝術(shù)理念”所吸引,待年輕人一走,馬上伏案讀起來(lái),讀完之后發(fā)覺(jué)這劇本雖然還有欠缺,但卻才氣畢露,令人喜悅,第二天就約年輕人上門探討。在前輩的大力扶持下,該劇不但一炮走紅,一老一少還成了忘年交。試想一下,如果該年輕人上門不談劇本,而是空談天文地理、人文哲學(xué),待老前輩聽(tīng)得厭煩了,還賴著不走,結(jié)果會(huì)怎樣呢?

4. 注意切忌過(guò)分吹捧

年輕人對(duì)待尊長(zhǎng),說(shuō)一些贊頌之言以示敬仰是必要的,但一定不能超出贊頌的界限,否則人就會(huì)成為吹牛拍馬,令人肉麻了。

桃李不言,下自成蹊。大凡胸懷大志,事業(yè)有成的人都比較謙遜。凡事都不喜歡張揚(yáng)和自吹自擂,同時(shí)也討厭別人過(guò)分吹捧和無(wú)端抬高。當(dāng)然,他們也不會(huì)拒絕實(shí)事求是的稱贊。因?yàn)樗麄円彩侨?,希望自己得到社?huì)的承認(rèn)和尊重。這就對(duì)年輕人與尊長(zhǎng)交往時(shí)提出了一道題。如果無(wú)視他們的成就,那是對(duì)尊長(zhǎng)的不恭,如果贊頌過(guò)頭,又成肉麻的阿諛?lè)钣?。因此,把握分寸非常關(guān)鍵。

有位大學(xué)畢業(yè)生,分配到一家事業(yè)單位工作,該單位有位資深專家一直是他的崇拜偶像,他迫切希望得到這位尊長(zhǎng)指導(dǎo),以使專業(yè)更進(jìn)一步。他不但對(duì)專家畢恭畢敬,每次求教都要說(shuō)一通“高山抑止”、“德高望重”之類的贊語(yǔ),在公開(kāi)場(chǎng)合常常大講一通“某老是社會(huì)精英,國(guó)家棟梁,能與他老人家共事,是三生有幸的事,我要以他為榜樣”之類的溢美之詞,然后再進(jìn)入主題。也許在他看來(lái)是由衷的贊嘆,而在老專家聽(tīng)來(lái)卻很不愛(ài)聽(tīng),甚至很刺耳。一次,他又在會(huì)上大唱贊歌,老專家不待他把話說(shuō)完,就板著臉斥責(zé)道:“除了奉承吹捧,難道世間就沒(méi)別的話可說(shuō)了?”年輕人瞠目結(jié)舌,不知所措。。。。。。

美酒敬人是人人都愿意接受的,可過(guò)量就不好了。贊美也是如此,不要過(guò)頭,尤其是在于尊長(zhǎng)交往的時(shí)候。

5. 要保持適當(dāng)?shù)木嚯x

很多尊長(zhǎng)人緣極佳。他們沒(méi)有名人或領(lǐng)導(dǎo)的架子,與年輕人打成一片。但是,不要忘了,我們與他們之間還是長(zhǎng)幼有別的。尊長(zhǎng)不擺架子,并不說(shuō)明就無(wú)長(zhǎng)幼之別、尊卑之分。作為年輕人,長(zhǎng)者越和藹可親,我們就越要尊敬他們,隨和而隨時(shí)注意他們的尊嚴(yán)。

某局長(zhǎng)是個(gè)有膽有識(shí)的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)下屬工作方面求一絲不茍,但在生活中為人隨和,性格開(kāi)朗,從不以領(lǐng)導(dǎo)自居,與年輕人談笑風(fēng)生,打成一片,為單位營(yíng)造了一個(gè)既嚴(yán)肅又寬松的環(huán)境。然而,有一個(gè)工作、才華都很不錯(cuò),一直受到領(lǐng)導(dǎo)器重的年輕人,見(jiàn)局長(zhǎng)如此隨和,就忘乎所以,講話沒(méi)分寸,還在人前拍肩摸頭,漸漸地,局長(zhǎng)開(kāi)始對(duì)他反感了。一次開(kāi)會(huì),年輕人沒(méi)輕沒(méi)重地和局長(zhǎng)調(diào)侃,局長(zhǎng)的面子受了傷害,毫不留情地批評(píng)了他一頓。年輕人載了面子不說(shuō),還在領(lǐng)導(dǎo)心中留下了不好印象。

與尊長(zhǎng)交往對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),是有益而且是非常必要的,也是取得成功的關(guān)鍵因素之一,如何處理好上下長(zhǎng)幼關(guān)系,也不是千篇一律的,要因人而異區(qū)別對(duì)待。但是否能處理好這種關(guān)系,是一個(gè)人成功的一個(gè)重要一環(huán),因?yàn)槌晒Σ粏螁问侵副旧硎聵I(yè)的成就,同時(shí)包括了做人處世的成敗。所以,我們千萬(wàn)不能忽視。

 

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