開拓創(chuàng)新   勇往直前

為爭創(chuàng)教育強鎮(zhèn)而努力奮斗

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同志們：

明天，是第27個教師節(jié)。今天，鎮(zhèn)黨委政府在鎮(zhèn)一中召開慶祝教師節(jié)及優(yōu)秀教師表彰大會。我代表教育中心向全體教職員工表示節(jié)日的慰問，向今天受表彰的教師表示熱烈的祝賀，并向支持銅冶教育發(fā)展的領(lǐng)導、友人表示衷心的感謝！為使新學年起好步、開好頭、布好局，我向大家匯報一下2010-2011年的工作，順便布署一下新學年工作。下面我講兩個方面的內(nèi)容：

一、對2010—2011學年工作的總結(jié)與回顧

剛剛過去的一年是《綱要》頒布后的第一個學年，這一年，我們在教育局的領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的關(guān)懷和支持下，以“推進教育全面發(fā)展”為統(tǒng)領(lǐng)，以2011年目標承諾為核心，圍繞“增速提質(zhì)、再創(chuàng)輝煌”發(fā)展戰(zhàn)略，從落實目標承諾入手，狠抓課堂革命，再創(chuàng)銅冶教育新輝煌。

1、抓管理，建臺賬

為順利完成2011年目標承諾，中心從“任務(wù)、目標、數(shù)量、時限”四個方面入手，為各校校長建立了目標承諾臺賬，學校校長為本校管理人員建立了目標承諾臺賬。中心通過每月一報一查一上賬對學校目標承諾進展情況實施動態(tài)管理，為完成目標承諾打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、抓德育，重實效

5月27日，教育中心召開鎮(zhèn)德育工作經(jīng)驗交流現(xiàn)場會，現(xiàn)場會設(shè)南銅冶小學、永璧小學兩個分會場。南銅冶小學感恩系列主題班會，永璧小學“與經(jīng)典相伴，做陽光少年”主題大隊會等，貼近生活、形式多樣的主題活動，突出了德育工作重點，明確了德育工作方向，營造出了德潤人生的濃厚氛圍?，F(xiàn)在，我鎮(zhèn)17所中小學以“德”為核心，以“孝、誠、禮、愛、韌、智、健”抓手，初步構(gòu)建起了德育教育主題特色。

3、抓理想，塑人生

上半年，各校完成了教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃書的設(shè)計。教師從讀書規(guī)劃、師德提升規(guī)劃、專業(yè)成長規(guī)劃、教育科研規(guī)劃、個人素養(yǎng)、內(nèi)涵、品位、格調(diào)等方面對個人職業(yè)生涯進行了中長期規(guī)劃。規(guī)劃書不拘一格，盡顯教師風采，展現(xiàn)教師最終理想和階段性目標。學校對《規(guī)劃書》的每一項內(nèi)容為教師個人設(shè)置臺賬，進行分條分項管理。

4、抓教研，上臺階

中心教研組在“七環(huán)節(jié)教學模式”的基礎(chǔ)上，通過實踐探究，將“七環(huán)節(jié)教學模式”改進為“三步、七字教學模式”。各校教師根據(jù)教學內(nèi)容靈活運用“三字、七步教學模式”，設(shè)計出了學生喜聞樂見的課堂教學形式，為我鎮(zhèn)高效課堂教學建設(shè)探索出了一條新路子。

5、抓溝通，建家校金橋

5月期中考試后，各學校分別召開了家長會，在向家長匯報學生成績的同時，針對家長在教育孩子上存在的問題進行交流指導。學校先進的教育理念和教育方法，使家長及時調(diào)整了自己的教育觀念。

6、抓督導，出業(yè)績

中心每月對小學各年級進行了階段性學業(yè)抽查，期中期末對兩所初中進行整體測評。我們不要求生生優(yōu)秀，但要求生生合格。抽查緩解了教師教、學生學的壓力，使學生有時間、有精力參與各種特色活動，整體測評在學校中掀起了比學趕超熱情，今年中考兩所初中成績十分優(yōu)異，分別名列全市第二和第三。

7、抓特色，重展示

6月1日上午，中心以校為單位，舉辦了銅冶鎮(zhèn)第二屆中小學生藝術(shù)節(jié)。中心人員分組深入學校與師生歡聚一堂，共慶六一。其中，永璧小學恰逢百年校慶，文藝節(jié)目演出后受邀人員參觀了校園文化、各功能室。各界人士表示：教育發(fā)展了，學校發(fā)展了，教師發(fā)展了，學生發(fā)展了，教育的春天真正來了。

8、抓安全，建制度

為完成2011年安全工作目標承諾，3月份中心從“安全第一，預防為主”出發(fā)，與各校校長、校長與教師簽定了安全責任狀；各校按照中心要求完善了學校法制安全制度。4月27日，局安全科在我中心舉辦了南片鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全工作現(xiàn)場會，與領(lǐng)導對我中心安全工作給予了充分肯定。

9、抓校園建設(shè)，提升校園品位

北故邑小學、南李家莊小學、北銅冶小學三所第二批試點校多方籌資，對校園環(huán)境進行了升級改造，使校園花園融為一體，提升了校園品位。其他中小學在原有的基礎(chǔ)上改善了辦學條件，硬化綠化了校園。

10、人人撰寫“我的課堂革命錄”

中心統(tǒng)一印制了“我的課堂革命錄”記錄本，并召開了專項動員會，要求教師真正把在課堂改革、課堂教學中的感動之處、激動之處、觸動之處、收獲之處、創(chuàng)新之處、靈感之處、金點子之處等記錄下來。中心到目前已進行了兩次過程性督導檢查。

11、關(guān)愛教師，送祝福。教師生日，中心已發(fā)短信147條進行祝福；一中教師生日送1箱牛奶；南故邑小學教師生日送電子書簽等小禮品；南甘子小學教師生日送教師1個水杯；中心投資近10萬元為全體教職工體檢。

12、改善辦公條件。①15所小學實現(xiàn)了班班有飲水機，保證了學生不飲生水。②除一中使用飲水鍋爐外，各校都在辦公室配備了飲水機，包括二中資金較緊張學校也投資1500余元購買飲水機11臺。③南故邑小學、嶺底小學為每個教師辦公室放置了鮮花。④羊角莊小學投資144元給每位教師買夏季坐墊1個。

可以說，2010-2011學年是教育全面發(fā)展向縱深推進的一年，是各項改革措施成效初步顯現(xiàn)的一年，是我鎮(zhèn)教育管理更加規(guī)范、內(nèi)涵更加豐富的一年，是我鎮(zhèn)教育在攻堅克難、創(chuàng)新突破中成績顯著的一年。這一年，我鎮(zhèn)的教育邁上了新臺階，開拓了新局面，展示了新趨勢。全鎮(zhèn)教師為此付出了努力，經(jīng)歷了磨難，品嘗了艱辛，我代表教育中心向大力支持我們工作的鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府表示感謝！向全鎮(zhèn)廣大教師表示感謝！

成績只能代表過去，努力才能開創(chuàng)未來。實事求是地分析我們的工作，無論是主觀還是客觀方面，都需要我們再努力。我們的教育整體上還不夠適應社會經(jīng)濟發(fā)展的大需求，教育觀念仍滯后，教育教學方法、學校管理機制、體制還不適應新的形勢，主要表現(xiàn)在以下幾方面。

（一）部分干部教師思想作風與教育發(fā)展不適應。思想上的不適應，表現(xiàn)在對教育全面發(fā)展的理解滯后，對教育全面發(fā)展的目標不清晰，發(fā)展方法陳舊。作風上的不適應，表現(xiàn)在自由主義比較嚴重，思想境界低下，唯利益至上，不自律、不嚴謹，不服從指揮、不聽從命令等。雖然只是發(fā)生在少數(shù)人身上，但其消極影響不可低估。

（二）教育評價體系與教育發(fā)展不適應。盡管我們對教育評價方法進行了多次修改完善，但是無論是社會對于教育的評價標準，還是我們內(nèi)部各方面的評價標準，仍然有一些問題甚至是根本性的問題沒有得到解決。在評價內(nèi)容上，對實踐能力、創(chuàng)新精神、心理素質(zhì)以及情緒、態(tài)度和習慣等綜合素質(zhì)的考查仍然欠缺；評價標準上，仍然過多強調(diào)共性和一般趨勢，忽略了個體差異和個性化發(fā)展的價值；評價主體上，被評價者仍多處于消極的被評價地位，基本上沒有形成教師、家長、學生、管理者等多主體共同參與、交互作用的評價模式；評價重心上，仍過于關(guān)注結(jié)果，忽視被評價者在各個時期的進步狀況和努力程度，沒有形成真正意義上的形成性評價，不能很好地發(fā)揮評價促進發(fā)展的功能。

（三）教育創(chuàng)新的方法和力度與教育發(fā)展不適應。教育要向前發(fā)展，同樣有“繞不過、躲不開的許多問題”，只有改革創(chuàng)新才會推進教育發(fā)展，我們必須毫不遲疑地攀登改革創(chuàng)新的大山。我們提倡，不管層面高低、不論創(chuàng)新大小，不論權(quán)威與否，只要有利于教育，我們就去大膽地創(chuàng)新，并敢闖禁區(qū)。我們要圍繞教育教學思想和理論創(chuàng)新，教育教學方法的創(chuàng)新，教育活動的創(chuàng)新，教育管理的創(chuàng)新，教育特色的創(chuàng)新，認真研究、全面分析，找出問題、創(chuàng)新措施，深入實際，一點一滴地去做、去創(chuàng)新、去發(fā)展。

二、   關(guān)于新學年的工作

2011-2012學年是我們踐行“推進教育全面發(fā)展”指導思想的第三個學年。新學年的工作思路是：以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實《綱要》，堅持推進教育全面發(fā)展不動搖，強化德育工作，狠抓教育科研，規(guī)范教育管理，提升教育質(zhì)量，努力建設(shè)教育強鎮(zhèn)。

做好新學年的工作，首先強調(diào)三點：一，全面發(fā)展是方向、綱領(lǐng)和旗幟，必須牢牢堅持毫不動搖；二，樹立教育新思想是做好新學年工作的保證；三，建設(shè)教育強鎮(zhèn)是我們的奮斗目標。新學年的重點工作是：

（一）深化德育工作。德育是教育的靈魂，我們必須重視德育。下半年教育局要在我鎮(zhèn)召開全市第二次德育工作現(xiàn)場會，我鎮(zhèn)9月份要在北銅冶小學、北故邑小學、南李莊小學、南任村小學召開德育工作經(jīng)驗交流會，其他學校也要準備市現(xiàn)場會節(jié)目，現(xiàn)在算是和各位打招呼了。南銅冶小學、永壁小學要繼續(xù)完善德育工作，力爭擴大影響，提高知名度，叫響鹿泉走向河北。

（二）量化課堂革命。課堂是我們的主陣地，課堂教學是我們的主要工作。各校要在上半年卓有成效的工作基礎(chǔ)上，堅定不移的把課堂革命年活動推向深入，努力使我們的課堂環(huán)境有新改善，課堂氛圍有新氣象，課堂效益有新提高。希望大家順勢而為，做高效課堂的引領(lǐng)者。

（三）美化校園環(huán)境。為迎接教育局下半年對第二批試點學校進行驗收，對第一批示范學校進行復查工作，北銅冶小學、北故邑小學、南李莊小學要抓緊做好校園環(huán)境建設(shè)收尾工程，南銅冶小學、永壁小學要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再提品位，再上臺階，務(wù)必一舉通過驗收。

（四）強化教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)抓好“提升職業(yè)精神、重塑職業(yè)理想”主題實踐活動、教師大練兵，教師讀書活動、大家訪活動。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推動教師政治思想素質(zhì)實現(xiàn)新提升。有效加強教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教師在學生心理健康教育中的作用。

（五）細化安全穩(wěn)定。認真落實校園安全的各項工作制度，確保全年不發(fā)生校園安全責任事故。完善突發(fā)事件應急預案并加強演練，妥善處置突發(fā)事件，強化矛盾糾紛排查調(diào)解。

老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為教育作一份貢獻，教育的明天一定會更加美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同奮斗！

最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！

謝謝大家！

2011年9月9日