2012 年考研將會是考研歷史上的一個里程碑，它將是考研歷史上最簡單的一年也將是最難的一年。最主要取決考生對院校的選擇，對政策的了解?？梢杂靡粋€“變”字來概括。

變化一 ：學科門類的調(diào)整

今年的三月份國務院學術(shù)委員會頒布了最新的學科目錄，原目錄正式作廢。學科門類由十二大學科門類調(diào)整為十三大學課門類，一級學科由 88 個一級學科調(diào)整為109個，變化達 20%。

主要影響有以下三點：

1.考試專業(yè)課的調(diào)整。比如原來屬于經(jīng)濟學的統(tǒng)計學調(diào)整為理學，意味著07代碼開頭的統(tǒng)計學不再考數(shù)學三，醫(yī)學里面07代碼的基礎(chǔ)醫(yī)學將不再參加西醫(yī)綜合統(tǒng)考等，建議考生報考時一定要看好考試科目代碼。

2.專業(yè)科目的增加。原本屬于二級學科的目錄調(diào)整為一級學科，比如生態(tài)學，原來是屬于生物學的二級學科，今年直接調(diào)整為一級學科。原來的歷史學由今年直接劃分為三個一級學科，劃分為考古學，中國史，世界史等?？忌鷪罂紩r要仔細查看招生簡章，不要錯覺以為自己所想報的專業(yè)今年不招生。

3.專業(yè)代碼的調(diào)整。同一個專業(yè)明年將會出現(xiàn)不同的分數(shù)線，比如風景園林學，可以授予工學，也可授予農(nóng)學，一般農(nóng)學的分數(shù)比較低。像這樣的專業(yè)還有食品科學與工程，心理學，教育技術(shù)學等 18個專業(yè)。

變化二： 二級學科的自主設(shè)置

國務院學位委員會、教育部分別于 2009 年和2010年印發(fā)了《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄設(shè)置與管理辦法》、《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的二級學科自主設(shè)置實施細則》。自主設(shè)置的范圍包含目錄內(nèi)二級學科、目錄外二級學科和交叉學科。“目錄內(nèi)”、“目錄外”以是否列入國家定期編制的二級學科目錄來劃分。“交叉學科”是指跨學科門類或多個一級學科而設(shè)置的學科。

主要影響有以下兩點：

1.考生在專業(yè)選擇的空間變的比較大。以經(jīng)濟學里的應用經(jīng)濟學為例，傳統(tǒng)的選擇一般為金融學，國際貿(mào)易，財政學，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學等 10 個專業(yè)，其實還可以選以下幾個今年第一次招生的專業(yè)，比如社科院的城市經(jīng)濟學，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的商務外語研究，江西財經(jīng)大學的法律經(jīng)濟學等。

2.交叉學科的增加。交叉學科是跨學科門類或多個一級學科的交叉學科，其基礎(chǔ)理論、研究方法已經(jīng)超出一級學科的范圍，并且由于研究對象的不同，將促進新的理論形成和發(fā)展或產(chǎn)生新的研究方法。這個學科不同于其他門類，是學校根據(jù)學校的情況而自主設(shè)置的跨學科門類的新興專業(yè)。比如西安交通大學的法律治理學，中國傳媒大學的新媒體，南方醫(yī)科大學的生物信息學等專業(yè)。

變化三 ：新增碩士學位一級學科

國務院學位委員會發(fā)在第二十八次學位委員會審批通過了碩士學位一級學科授權(quán)點名單。此次批準的一級學科博士點共1004個，一級學科碩士點共 3806個。

主要影響有以下三點：

1.考上名校的幾率變大。在今年新增的一級學科里，二分之一都是 985或211工程院校。以法學專業(yè)為例，北京郵電大學在今年以前只有民商法學專業(yè)在招研究生，從今年開始所有的法學專業(yè)都將招生，如刑法學、訴訟法學、經(jīng)濟法學等10個不同專業(yè)都將招生。由于第一年招生了解的考生不多，難度自然下降。

2.公費名額比例相對增加。今年四月份發(fā)布文件指出要加強高校研究生收費管理、嚴禁向計劃內(nèi)研究生收取學費等措施。而今年新增加的 3806 個碩士點基本為計劃內(nèi)名額，對 12年考研的考生來講這是一個不錯的消息。

3.調(diào)劑名額的增加。因為都是剛批下來的學校了解的考生不多，造成信息不對稱性，或者說許多考生不愿意去報考。比如北京服裝學院招收工商管理專業(yè)研究生，天津財經(jīng)大學招收計算機科學與技術(shù)專業(yè)研究生等，這樣的院校全國有 100多所。

變化四 專業(yè)碩士的繼續(xù)擴招

專業(yè)學位是針對社會特定職業(yè)領(lǐng)域的需要，培養(yǎng)具有較強的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)、能夠創(chuàng)造性地從事實際工作的高層次應用型專門人才而設(shè)置的一種學位類型。專業(yè)學位與相應的學術(shù)學位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重。今年國務院專業(yè)碩士會議上指出，當前專業(yè)碩士的重要任務；一是加快完善專業(yè)學位體系。二是加大碩士研究生結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，爭取到 2015 年專業(yè)學位研究生占整個碩士生招生比例提高到 50%以上等。

主要影響有以下四點：

1.專業(yè)碩士考研難度相對降低。專業(yè)碩士的難度相比較比學術(shù)性碩士低一些，以工程碩士為例，學術(shù)型碩士一般考，政治、英語一、數(shù)學一、專業(yè)課，而專業(yè)碩士一般考政治、英語二、數(shù)學二、專業(yè)課。英語二的難度相當于四級難度，而英語一一般高于六級難度，分數(shù)線方面一般學術(shù)型碩士略高于專業(yè)碩士。

2.學術(shù)型傳統(tǒng)專業(yè)考研難度繼續(xù)增加。今年全國學術(shù)型碩士人數(shù) 34.6 萬，專業(yè)碩士招生人數(shù)為 14.9萬，比例為2.3：1。明年這一比例將變?yōu)?/span> 3:2 ，而更多的985高校比例已經(jīng)為 1:1。由于傳統(tǒng)意識的影響，報考學術(shù)性碩士的人仍然占主流，推免生也是如此。造成實際能考進去的學術(shù)型碩士的考生變得更少。

3.名?？佳袔茁世^續(xù)增大。由于專業(yè)碩士每年都在增加，2009 年全國只有 19種專業(yè)碩士，去年直接增加為 38 種，而今年又增加了審計碩士等專業(yè)。比如廈門大學，五大財經(jīng)類院校的考研變得或稍微輕松。另外大量的科研院所也在招收專業(yè)碩士。比如三大國家會計學院都將是第一年招收會計碩士。

4.可以邊工作邊讀研。許多準考生都在猶豫是該工作還是該考研，專業(yè)碩士正好解決這一矛盾，他是一實踐為主，考生可以一邊工作，一邊利用周末或其他時間集中授課。將來的證書于全日制考生沒有區(qū)別，而且可以比學術(shù)型碩士多一個職業(yè)資格證書，競爭優(yōu)勢更加明顯。相比較學術(shù)型碩士不好的是大多數(shù)專業(yè)碩士需要交學費。